Krzyzanowski m (27 Ergebnisse)
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Softcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Salissures sur la tranche. Edition 1997. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Stains on the edge. Edition 1997. Ammareal gives back up to 15% of… this item's net price to charity organizations.
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Paperback. Zustand: Brand New. 243 pages. 8.50x5.51x0.58 inches. In Stock.
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Zustand: New. This volume explores the discursive nature of post-1989 social change in Central and Eastern Europe. Through a set of national case studies, the construction of post-communist transformation is explored from the point of view of accelerating and unique dynamics of linguistic and discursive practices. Editor(s): Gal…asinska, Aleksandra; Krzyzanowski, M.; Krzyzanowski, Michal. Series: Language and Globalization. Num Pages: 243 pages, biography. BIC Classification: CBX; CFB; DS; J; JP. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 216 x 140 x 14. Weight in Grams: 330. . 2009. 1st ed. 2009. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: New. This volume explores the discursive nature of post-1989 social change in Central and Eastern Europe. Through a set of national case studies, the construction of post-communist transformation is explored from the point of view of accelerating and unique dynamics of linguistic and discursive practices. Editor(s): Gal…asinska, Aleksandra; Krzyzanowski, Michal. Series: Language and Globalization. Num Pages: 254 pages, biography. BIC Classification: 1DF; 1DV; CFB; CFG. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 223 x 137 x 19. Weight in Grams: 426. . 2008. 2009th Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury USA Academic 2015
Serie: Advances in Sociolinguistics, Buch 5 von 16. Buch 5 von 16 - Advances in Sociolinguistics
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Paperback. Zustand: Brand New. 279 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Discourse and Transformation in Central and Eastern Europe | A. Galasinska (u. a.) | Taschenbuch | xi | Englisch | 2009 | Palgrave Macmillan | EAN 9781349356003 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anb…ieter: preigu.
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Hardcover. Zustand: Brand New. 131 pages. 9.25x6.10x0.47 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Building the Spatial University | Spatial Thinking, Learning, and Service Throughout the System | Steven M. Manson (u. a.) | Taschenbuch | xiii | Englisch | 2023 | Springer International Publishing | EAN 9783030928490 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 H…eidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume discusses the concept of The Spatial University as part of the broad growth of spatial science and the need for spatial infrastructure in colleges and universities. The book centers on the development of U-Spatial, the spatial science inf…rastructure at the University of Minnesota that offers a range of spatial activities and services, including data access, training, and community building. Against a backdrop of the changing nature of research, teaching, and service in higher education, the story of U-Spatial anchors a broader discussion of what it means to be a spatial university. This narrative framing demonstrates-with specific examples-the importance of institutions offering dedicated spatial research infrastructure. In six chapters, the text explores the importance of spatial thinking, learning, and research for student and researcher success. The volume offers lessons that are applicable far beyond the University of Minnesota to apply to a broad array of domains and institutional specializations. The book will be useful to students, researchers, and policymakers concerned with how institutions can encourage spatial research, teaching, and service. It will also appeal to researchers and practitioners interested in broader uses of spatial science.This book shows how GIS can transform a university, speaking to the need for leadership in higher education around the power of bringing everything together using spatial and geographic concepts.Jack DangermondCo-Founder and President, Esri.
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume discusses the concept of The Spatial University as part of the broad growth of spatial science and the need for spatial infrastructure in colleges and universities. The book centers on the development of U-Spatial, the spatial science infrastruc…ture at the University of Minnesota that offers a range of spatial activities and services, including data access, training, and community building. Against a backdrop of the changing nature of research, teaching, and service in higher education, the story of U-Spatial anchors a broader discussion of what it means to be a spatial university. This narrative framing demonstrates-with specific examples-the importance of institutions offering dedicated spatial research infrastructure. In six chapters, the text explores the importance of spatial thinking, learning, and research for student and researcher success. The volume offers lessons that are applicable far beyond the University of Minnesota to apply to a broad array of domains and institutional specializations. The book will be useful to students, researchers, and policymakers concerned with how institutions can encourage spatial research, teaching, and service. It will also appeal to researchers and practitioners interested in broader uses of spatial science.This book shows how GIS can transform a university, speaking to the need for leadership in higher education around the power of bringing everything together using spatial and geographic concepts.Jack DangermondCo-Founder and President, Esri.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This volume discusses the concept of The Spatial University as part of the broad growth of spatial science and the need for spatial infrastructure in colleges and universities. The book centers on the development of U-Spatial, the spatial science inf…rastructure at the University of Minnesota that offers a range of spatial activities and services, including data access, training, and community building. Against a backdrop of the changing nature of research, teaching, and service in higher education, the story of U-Spatial anchors a broader discussion of what it means to be a spatial university. This narrative framing demonstrates¿with specific examples¿the importance of institutions offering dedicated spatial research infrastructure. In six chapters, the text explores the importance of spatial thinking, learning, and research for student and researcher success. The volume offers lessons that are applicable far beyond the University of Minnesota to apply to a broad array of domains and institutional specializations. The book will be useful to students, researchers, and policymakers concerned with how institutions can encourage spatial research, teaching, and service. It will also appeal to researchers and practitioners interested in broader uses of spatial science.This book shows how GIS can transform a university, speaking to the need for leadership in higher education around the power of bringing everything together using spatial and geographic concepts. Jack Dangermond Co-Founder and President, Esri.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This volume discusses the concept of The Spatial University as part of the broad growth of spatial science and the need for spatial infrastructure in colleges and universities. The book centers on the development of U-Spatial, the spatial sci…ence infrastructure at the University of Minnesota that offers a range of spatial activities and services, including data access, training, and community building. Against a backdrop of the changing nature of research, teaching, and service in higher education, the story of U-Spatial anchors a broader discussion of what it means to be a spatial university. This narrative framing demonstrates¿with specific examples¿the importance of institutions offering dedicated spatial research infrastructure. In six chapters, the text explores the importance of spatial thinking, learning, and research for student and researcher success. The volume offers lessons that are applicable far beyond the University of Minnesota to apply to a broad array of domains and institutional specializations. The book will be useful to students, researchers, and policymakers concerned with how institutions can encourage spatial research, teaching, and service. It will also appeal to researchers and practitioners interested in broader uses of spatial science.This book shows how GIS can transform a university, speaking to the need for leadership in higher education around the power of bringing everything together using spatial and geographic concepts. Jack Dangermond Co-Founder and President, Esri.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This volume discusses the concept of The Spatial University as part of the broad growth of spatial science and the need for spatial infrastructure in colleges and universities. The book centers on the development of U-Spatial, the spatial sci…ence infrastructure at the University of Minnesota that offers a range of spatial activities and services, including data access, training, and community building. Against a backdrop of the changing nature of research, teaching, and service in higher education, the story of U-Spatial anchors a broader discussion of what it means to be a spatial university. This narrative framing demonstrates¿with specific examples¿the importance of institutions offering dedicated spatial research infrastructure. In six chapters, the text explores the importance of spatial thinking, learning, and research for student and researcher success. The volume offers lessons that are applicable far beyond the University of Minnesota to apply to a broad array of domains and institutional specializations. The book will be useful to students, researchers, and policymakers concerned with how institutions can encourage spatial research, teaching, and service. It will also appeal to researchers and practitioners interested in broader uses of spatial science.This book shows how GIS can transform a university, speaking to the need for leadership in higher education around the power of bringing everything together using spatial and geographic concepts. Jack Dangermond Co-Founder and President, Esri.
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Hardcover. Zustand: gut. 2022. Building the Spatial University In deutscher Sprache. pages.
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