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Using Technology to Enhance Reading: Innovative Approaches to Literacy Instruction (K-12)
Sprache: Englisch
Verlag: Solution Tree (edition Illustrated), 2015
ISBN 10: 1936764997 ISBN 13: 9781936764990
Perfect Paperback. Zustand: Very Good. Illustrated. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Using Technology to Enhance Reading: Innovative Approaches to Literacy Instruction
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Digital Source Evaluation Guid
Sprache: Englisch
Verlag: National Council of Teachers of English (NCTE), 2024
ISBN 10: 0814102050 ISBN 13: 9780814102053
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Preparing Teachers to Teach Writing Using Technology
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Digital Source Evaluation: Guiding Secondary Students in a Deepfake World
Sprache: Englisch
Verlag: Natl Council of Teachers of english, 2024
ISBN 10: 0814102050 ISBN 13: 9780814102053
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 41,14
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 183 pages. 9.25x7.38x9.10 inches. In Stock.
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Writings from the Margins: Exploring the Writing Practices of Youth in the Juvenile Justice System
Sprache: Englisch
Verlag: Rowman & Littlefield Pub Inc, 2017
ISBN 10: 1475830645 ISBN 13: 9781475830644
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 54,93
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 99 pages. 9.25x6.25x0.25 inches. In Stock.
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Writing From the Margins: Exploring the Writing Practices of Youth in the Juvenile Justice System
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 72,87
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Writing From the Margins: Exploring the Writing Practices of Youth in the Juvenile Justice System
Sprache: Englisch
Verlag: Rowman & Littlefield Publishers (UK), 2017
ISBN 10: 1475830637 ISBN 13: 9781475830637
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 102,23
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In den WarenkorbZustand: New.
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Writings from the Margins: Exploring the Writing Practices of Youth in the Juvenile Justice System
Sprache: Englisch
Verlag: Rowman & Littlefield Pub Inc, 2017
ISBN 10: 1475830637 ISBN 13: 9781475830637
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 105,73
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 99 pages. 9.50x6.50x0.50 inches. In Stock.
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Effective Practices in Online Teacher Preparation for Literacy Educators
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799802078 ISBN 13: 9781799802075
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Using Technology to Enhance Writing: Innovative Approaches to Literacy Instruction
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 111,45
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:9781936764976.
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Effective Practices in Online Teacher Preparation for Literacy Educators
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799802078 ISBN 13: 9781799802075
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 167,00
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Exploring Technology for Writing and Writing Instruction
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2013
ISBN 10: 1466643412 ISBN 13: 9781466643413
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 176,77
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Exploring Multimodal Composition and Digital Writing
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2013
ISBN 10: 1466643455 ISBN 13: 9781466643451
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Effective Practices in Online Teacher Preparation for Literacy Educators (Advances in Higher Education and Professional Development)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 179980206X ISBN 13: 9781799802068
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 215,89
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Effective Practices in Online Teacher Preparation for Literacy Educators
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 179980206X ISBN 13: 9781799802068
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 424 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Online education has become a prevalent means of program and course delivery, especially within teacher education programs. However, the lack of preparation in online design is concerning, especially in the field of teacher education where the focus is preparing preservice and practicing teachers to implement effective, evidence-based instructional strategies. Effective Practices in Online Teacher Preparation for Literacy Educators is an essential scholarly resource that shares innovative ideas for translating face-to-face reading/literacy specialist preparation into effective online instruction for courses in literacy education. Highlighting various topics such as instructional design, teacher education, and literacy assessment, this book is ideal for instructors, curriculum developers, instructional designers, IT specialists, education professionals, instructors, administrators, academicians, and researchers.
