krettenauer thomas (35 Ergebnisse)

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

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Zustand: Wie neu. 1. Aufl. 192 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 420 Gebundene Ausgabe, Maße: 19.7 cm x 1.7 cm x 26.9 cm.

Zustand: Brand New. 166 pages. German language. 6.65x0.51x9.29 inches. In Stock.

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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Paperback. Zustand: Brand New. 236 pages. German language. 6.50x0.71x9.21 inches. In Stock.

Zustand: Brand New. 372 pages. German language. 6.61x0.98x9.37 inches. In Stock.

163, (3) S. Ill. Orig.-Broschur (= Studien zur Musikkultur 9). - Sehr guter Zustand innen und außen.

320 S. Orig.-Broschur (= Musikpädagogische Schriften der Hochschule für Musik und Theater München / Band 6). - Sehr guter Zustand innen und außen.

Zustand: New.

Zustand: New. Musikpaedagogische Schriften der Hochschule fuer Musik und Theater Muenchen Band|6|Krettenauer, Thomas, ed|Schaefer-Lembeck, Hans-Ulrich, ed|Zoellner-Dressler, Stefan, edVeraenderungen in Organisationsformen, Inhalten und Konzepten von Bildungsgaengen fuer Lehr.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Unverkennbar nimmt der Titel dieses Bandes Bezug auf Friedrich Rückerts Gedicht 'Ich bin der Welt abhanden gekommen'. Als Frage gewendet zielt diese Zeile auf musikpädagogische Reflexion. Lassen wir uns ausreichend in die Welt mit ihren Schönheiten, Abgründen und (scheinbaren) Normalitäten verwickeln Wie weit wollen und müssen wir den Bedürfnissen von (potenziellen) Studierenden entsprechen Sind die gängigen/traditionellen Ausbildungsinhalte, Studien- und Prüfungsordnungen (der dreiphasigen Musiklehrer:innenbildung) tauglich für die Wirklichkeit des Musikunterrichts Waxmann Verlag, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster 166 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Unverkennbar nimmt der Titel dieses Bandes Bezug auf Friedrich Rückerts Gedicht 'Ich bin der Welt abhanden gekommen'. Als Frage gewendet zielt diese Zeile auf musikpädagogische Reflexion. Lassen wir uns ausreichend in die Welt mit ihren Schönheiten, Abgründen und (scheinbaren) Normalitäten verwickeln Wie weit wollen und müssen wir den Bedürfnissen von (potenziellen) Studierenden entsprechen Sind die gängigen/traditionellen Ausbildungsinhalte, Studien- und Prüfungsordnungen (der dreiphasigen Musiklehrer:innenbildung) tauglich für die Wirklichkeit des Musikunterrichts.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Seit der späten Neuzeit stellen die Alpen einen Anziehungspunkt für Erholungsuchende und sportliche Extremleistungen dar. Sie gelten als verklärter Ort des einfachen und harten Lebens, der physischen Herausforderung, aber auch als Sinnbild für das Unberührte, Überwältigende und Ursprüngliche. Mit der touristischen Erschließung der Alpen etablierten sich diese mitsamt ihrer vielfältigen Zuschreibungen auch als Schauplatz auf Musiktheaterbühnen und in Musikfilmen, wobei ihnen aufgrund von fremd anmutenden Traditionen und sprachlichmusikalischer Idiome oft auch etwas Exotisches anhaftete.Der vorliegende Sammelband behandelt diese Verarbeitung des Alpentopos aus zwei Perspektiven: Zum einen werden (weniger bekannte) Bühnenwerke wie Operetten und Musicals hinsichtlich alpiner Lebens- und Erfahrungswelten analysiert. Zum anderen richtet sich der Blick auf Themen und Inszenierungsformen von (Musik-)Filmen, in denen das Alpine in bildklangliche Narrationen eingeflochten wurde oder der alpine Raum den Handlungsort darstellt. Dabei werden auch transmediale Prozesse zwischen Textvorlage, Bühnenwerk und Film berücksichtigt. Abgerundet wird diese Auseinandersetzung durch Einblicke in Praxiserfahrungen von Ausbildungsund Spielstätten, die sich im (vor-)alpinen Raum befinden.Waxmann Verlag, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster 236 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Seit der späten Neuzeit stellen die Alpen einen Anziehungspunkt für Erholungsuchende und sportliche Extremleistungen dar. Sie gelten als verklärter Ort des einfachen und harten Lebens, der physischen Herausforderung, aber auch als Sinnbild für das Unberührte, Überwältigende und Ursprüngliche. Mit der touristischen Erschließung der Alpen etablierten sich diese mitsamt ihrer vielfältigen Zuschreibungen auch als Schauplatz auf Musiktheaterbühnen und in Musikfilmen, wobei ihnen aufgrund von fremd anmutenden Traditionen und sprachlichmusikalischer Idiome oft auch etwas Exotisches anhaftete. Der vorliegende Sammelband behandelt diese Verarbeitung des Alpentopos aus zwei Perspektiven: Zum einen werden (weniger bekannte) Bühnenwerke wie Operetten und Musicals hinsichtlich alpiner Lebens- und Erfahrungswelten analysiert. Zum anderen richtet sich der Blick auf Themen und Inszenierungsformen von (Musik-)Filmen, in denen das Alpine in bildklangliche Narrationen eingeflochten wurde oder der alpine Raum den Handlungsort darstellt. Dabei werden auch transmediale Prozesse zwischen Textvorlage, Bühnenwerk und Film berücksichtigt. Abgerundet wird diese Auseinandersetzung durch Einblicke in Praxiserfahrungen von Ausbildungsund Spielstätten, die sich im (vor-)alpinen Raum befinden.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Veränderungen in Organisationsformen, Inhalten und Konzepten von Bildungsgängen für Lehrerinnen und Lehrer erfolgen vielfach, ohne dass explizit gesellschaftliche, politische und kulturelle Kontexte thematisiert werden. Dies gilt gerade auch für das Fach Musik. Um den an der Musiklehrer innenbildung Beteiligten Gelegenheit zum Austausch über orientierende Einschätzungen und (Selbst-)Vergewisserungen zu geben, fand im März 2018 eine von drei musikpädagogischen Verbänden gemeinsam durchgeführte Kooperative Tagung statt, an der Expertinnen und Experten aller Phasen der Lehrer innenbildung teilnahmen. Die auf der Tagung vorgetragenen Überlegungen wurden für diesen Band schriftlich und ausführlich gefasst.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Der Welt abhanden gekommen? | Zur Relevanz von Musikunterricht im gesellschaftlichen Dialog | Thomas Krettenauer (u. a.) | Taschenbuch | 166 S. | Deutsch | 2024 | Waxmann Verlag | EAN 9783830948568 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Klang der Berge? | Populäres Musiktheater und Musikfilm zwischen Weltflucht, Alpenmythos und Gipfelsturm | L. Roman Duffner (u. a.) | Taschenbuch | Populäre Kultur und Musik | 236 S. | Deutsch | 2025 | Waxmann Verlag | EAN 9783830949992 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -In den letzten Jahren hat sich die internationale Film- und Kinokultur grundlegend verändert. Der Wandel betrifft die Produktion und Distribution von Audiovisionen und damit auch die Praktiken im Kontext der künstlerisch-technischen Herstellung und Konsumption. Ebenso wurden Fachdiskurse erweitert, die dazu herausfordern, Musik und Film im Kontext von Medienbildung und Schule zeitgemäß zu vermitteln.Mit dem Titel Zwischen Kinosound und Game Audio wird eine historische Entwicklung angedeutet, welche die Medienvielfalt von Kino, TV, Video, Internet und Gaming hervorhebt. Ebenso wird die Vielschichtigkeit des Themenfelds aufgegriffen, insofern produktionstechnische und filmästhetische Entwicklungen (z.B. Filmtongestaltung, Sounddesign) verstärkt Eingang in den musik- und filmpädagogischen Diskurs erhalten haben. Im Rahmen einer solchen Konzeption, die auf eine interdisziplinäre Film-Musik-Literacy ausgerichtet ist, werden aber auch Aspekte berücksichtigt, die besonders für den schulischen Musikunterricht von Relevanz sind.Waxmann Verlag, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster 372 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Musiklehrer innenbildung: Veränderungen und Kontexte | Beiträge der Kooperativen Tagung 2018 | Thomas Krettenauer (u. a.) | Taschenbuch | 320 S. | Deutsch | 2018 | BUCH & media | EAN 9783962330897 | Verantwortliche Person für die EU: Allitera bei Buch & Media GmbH, Ruffinistr. 21, 80637 München, info[at]buchmedia[dot]de | Anbieter: preigu.

Pappband. Zustand: Befriedigend. 362 Seiten. 20,5 x 14,5 cm. *Ausgeschiedene Bibliotheksdublette mit den üblichen Stempeln und Labels. Insgesamt in ordentlicher Erhaltung, Text sauber. - "Mendelssohns einaktiges Liederspiel "Heimkehr aus der Fremde" op. 89 (1829) fristet in der gegenwärtigen Musiktheaterpraxis ein undankbares Schattendasein. Aber auch die Musikforschung hat diesem reizvollen bühnendramatischen Gelegenheitswerk, das Mendelssohn zeitweise als seine "beste composition" bezeichnet hat, in der Vergangenheit auffallend wenig Beachtung geschenkt. Die Monographie stellt eine Vielzahl höchst aufschlußreicher entstehungs- und rezeptionsgeschichtlicher Dokumente zur Diskussion, die bislang weitgehend unberücksichtigt geblieben sind. Desgleichen werden u. a. Fragen zur Gattungstradition, Bühnenästhetik, Schaffenspsychologie und Kompositionstechnik thematisiert. Somit eröffnen sich über die Liederspielkomposition hinaus interessante Erklärungsansätze für Mendelssohns - ebenso aussichtsreichen wie problematischen - Werdegang als Bühnendramatiker" (Verlagstext). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 800.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - In den letzten Jahren hat sich die internationale Film- und Kinokultur grundlegend verändert. Der Wandel betrifft die Produktion und Distribution von Audiovisionen und damit auch die Praktiken im Kontext der künstlerisch-technischen Herstellung und Konsumption. Ebenso wurden Fachdiskurse erweitert, die dazu herausfordern, Musik und Film im Kontext von Medienbildung und Schule zeitgemäß zu vermitteln. Mit dem Titel Zwischen Kinosound und Game Audio wird eine historische Entwicklung angedeutet, welche die Medienvielfalt von Kino, TV, Video, Internet und Gaming hervorhebt. Ebenso wird die Vielschichtigkeit des Themenfelds aufgegriffen, insofern produktionstechnische und filmästhetische Entwicklungen (z.B. Filmtongestaltung, Sounddesign) verstärkt Eingang in den musik- und filmpädagogischen Diskurs erhalten haben. Im Rahmen einer solchen Konzeption, die auf eine interdisziplinäre Film-Musik-Literacy ausgerichtet ist, werden aber auch Aspekte berücksichtigt, die besonders für den schulischen Musikunterricht von Relevanz sind.