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Zustand: Gut. Broschur 3. Aufl., Verlag Freies Geistesleben, Stuttgart, 1992. 77 S. mit Abb., kartonierter Einband---- Beiträge zur Pädagogik Rudolf Steiners, Band 1, herausgegeben von der Pädagogischen Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen. Schönes, ordentliches, gutes Exemplar. Mit Originalschutzumschlag. - 154 Gramm. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Stuttgart, Verlag Freies Geistesleben. 1999. Hardcover. As New. l 264 S. Jeder Aufsatz ist einem zentralen Thema der anthroposophisch-pädagogischen Menschenerkenntnis gewidmet. Das Fundament bildet eine Darstellung der Gesamtkonstitution des Menschen. Auf diesem aufbauend werden die wesentlichen Umwandlungsprozesse, die im Zahnwechsel und in der Geschlechtsreife jeweils zum Abschluß kommen, behandelt. Von hier aus eröffnet sich der Zugang zu grundlegenden Themen der Erziehung und des Unterrichts. Die Aufsätze, sämtlich überarbeitet und aktualisiert, stammen aus den letzten zehn bis zwanzig Jahren.

Stuttgart, Verlag Freies Geistesleben. 1989. Soft cover. As New. l 112 S. Die Bedeutung von Goethes Erkenntnismethode für die Evolutionstheorie.

Stuttgart, Verlag Freies Geistesleben. 1994. Soft cover. Very Good. l 141 S. Beiträge zur Pädagogik Rudolf Steiners Band 2: Die Bedeutung des Rhythmus in der Erziehung. Kt. 114 S. Band 3: Moralische Erziehung. Die Bedeutung der Autorität.

Die Autoren entwickeln die methodischen Grundlagen einer kosmologischen Botanik der Bäume. l Verlag Freies Geistesleben. Stuttgart 1989. überarb. Auflage. Kt. 156 S. Gut erhalten.

3. Aufl., Verlag Freies Geistesleben, Stuttgart, 1992. 77 S. mit Abb., kartonierter Einband---- Beiträge zur Pädagogik Rudolf Steiners, Band 1, herausgegeben von der Pädagogischen Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen/ gutes Exemplar - 154 Gramm.

Mit dem Formenzeichnen ist in der Waldorfschule ein Fach integriert, das insbesondere dazu geeignet ist, den Schreibunterricht vorzubereiten. Die erzieherische Wirkung berührt aber auch die Ausbildung von Fähigkeiten, die das menschliche Erkennen weit über die materialistisch begrenzte Naturauffassung hinausführen können. l Verlag Freies Geistesleben . Stuttgart 2000. Ln. 201 S. Sehr gut.

424 S. OKart. Kl. Besitzst. a. Vortit. Sprache: Deutsch.