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Neue Aufgabenkultur im Geschichtsunterricht?: Theoretische Zugänge und empirische Befunde
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 288 pages. German language. 8.27x6.14x0.83 inches. In Stock.
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"Ja. Das Ganze nochmal": Lion Feuchtwanger: Deutsch-Jüdisches Selbstverständnis in der Weimarer Republik (Oldenburger Beiträge zu jüdischen Studien)
Anbieter: Antiquariat Armebooks, Frankfurt am Main, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Gut. 220 Seiten; Oldenburger BeitrÃge zu jÃdischen Studien 13 - bis. Bibliotheks - 1. Auf. 2004 : Heike Krà sche - tb KW-YQWO-S8XE Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
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Neue Aufgabenkultur im Geschichtsunterricht?
Sprache: Deutsch
Verlag: Wochenschau Verlag Dez 2023, 2023
ISBN 10: 3734416175 ISBN 13: 9783734416170
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Der Band basiert auf den Beiträgen der Jahrestagung der Gesellschaft für Geschichtsdidaktik Österreich (GDÖ) 2021. Er bietet einen Einblick in Forschungsprojekte, die einen Beitrag zur aktuellen geschichtsdidaktischen Aufgabendiskussion in theoretischer, pragmatischer und empirischer Hinsicht leisten. Neben Grundlagentexten finden sich Analysen zu Lernaufgaben von Schulbüchern und Lernplattformen, Auseinandersetzungen mit sprachsensiblen Gesichtspunkten sowie Fragen der Aufgabenpraxis bezüglich digitaler Medien.Wochenschau Verlag, Eschborner Landstraße 42-50, 60489 Frankfurt 288 pp. Deutsch.
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Neue Aufgabenkultur im Geschichtsunterricht? : Theoretische Zugänge und empirische Befunde
Sprache: Deutsch
Verlag: Wochenschau Verlag Dez 2023, 2023
ISBN 10: 3734416175 ISBN 13: 9783734416170
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 34,90
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Der Band basiert auf den Beiträgen der Jahrestagung der Gesellschaft für Geschichtsdidaktik Österreich (GDÖ) 2021. Er bietet einen Einblick in Forschungsprojekte, die einen Beitrag zur aktuellen geschichtsdidaktischen Aufgabendiskussion in theoretischer, pragmatischer und empirischer Hinsicht leisten. Neben Grundlagentexten finden sich Analysen zu Lernaufgaben von Schulbüchern und Lernplattformen, Auseinandersetzungen mit sprachsensiblen Gesichtspunkten sowie Fragen der Aufgabenpraxis bezüglich digitaler Medien.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neue Aufgabenkultur im Geschichtsunterricht? | Theoretische Zugänge und empirische Befunde | Heike Krösche (u. a.) | Taschenbuch | Schriftenreihe der GDÖ | 288 S. | Deutsch | 2024 | Wochenschau Verlag | EAN 9783734416170 | Verantwortliche Person für die EU: Wochenschau Verlag, Eschborner Landstr. 42-232, 60489 Frankfurt, info[at]wochenschau-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften 35/3/2024 | Intersektionalität. Perspektiven aus Geschichtswissenschaften und Geschichtsdidaktik / Intersectionality. Perspectives from history and history didactics | Levke Harders | Taschenbuch | 208 S. | Deutsch | 2025 | StudienVerlag | EAN 9783706563697 | Verantwortliche Person für die EU: StudienVerlag Ges.m.b.H., Erlerstr. 10, 6020 INSBRUCK, ÖSTERREICH, order[at]studienverlag[dot]at | Anbieter: preigu.
