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Wer hat Angst vor Winnetou?: Karl May im Spannungsfeld postkolonialer Diskurse
Sprache: Englisch
ISBN 10: 3968481410 ISBN 13: 9783968481418
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Und bitte los! Einfach gemeinsam Filme machen: Das Filme-Machen-Mutmach-Buch!
Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3968480570 ISBN 13: 9783968480572
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WE_LOVE: 60 Jahre Deutscher Jugendfotopreis
Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3968480589 ISBN 13: 9783968480589
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(Virtuelle) Dritte Orte als Chance für eine nachhaltige Bildungslandschaft: Konzepte, Theorien und Praxisbeispiele
Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3968481038 ISBN 13: 9783968481036
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Medien, Medienbegriff und Öffentlichkeit im digitalen Wandel. Ein interdisziplinäres Update: merzWissenschaft 2024
Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3968481623 ISBN 13: 9783968481623
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Blended Learning für pädagogische Fachkräfte: Das Beste aus zwei Lernwelten?!
Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3968480007 ISBN 13: 9783968480008
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Kompetenz entwickeln | Werte vermitteln | Präventiv arbeiten: 75 Jahre CJD - Perspektiven der Bildungs- und Sozialarbeit
Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3968480694 ISBN 13: 9783968480695
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FAMILIE DIGITAL GESTALTEN: FaMeMo ? eine Langzeitstudie zur Bedeutung digitaler Medien in Familien mit jungen Kindern
Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3968480392 ISBN 13: 9783968480398
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Umrisse einer Pädagogik des 21. Jahrhunderts im Kontext der Digitalisierung
Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3968480759 ISBN 13: 9783968480756
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Klangwelten für Kinder und Jugendliche: Hörmedien in ästhetischer, didaktischer und historischer Perspektive (kjl&m21.X)
Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3968480430 ISBN 13: 9783968480435
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Umrisse einer Pädagogik des 21. Jahrhunderts im Kontext der Digitalisierung
Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3968480759 ISBN 13: 9783968480756
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Klangwelten für Kinder und Jugendliche: Hörmedien in ästhetischer, didaktischer und historischer Perspektive (kjl&m21.X)
Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3968480430 ISBN 13: 9783968480435
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Kultur. Spiel. Resilienz.: Vom Wert der Kulturellen Bildung in Krisen
Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3968480457 ISBN 13: 9783968480459
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Making im Schulalltag: Konzeptionelle Grundlagen und Entwicklungsschritte
Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3968480422 ISBN 13: 9783968480428
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