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Deputy Knowles Makes a Difference
Sprache: Englisch
Verlag: Createspace Independent Publishing Platform, 2017
ISBN 10: 1978038852 ISBN 13: 9781978038851
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. Myers, Morgan (illustrator). May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Posthuman research playspaces
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 46,89
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Posthuman research playspaces
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 57,61
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Walking as Critical Inquiry
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 54,00
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Walking with A/r/tography (Palgrave Studies in Movement across Education, the Arts and the Social Sciences)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 72,15
EUR 13,85 Versand
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Posthuman Research Playspaces: Climate Child Imaginaries
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 80,89
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 192 pages. 9.19x6.13x0.42 inches. In Stock.
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. David Rousell is Senior Lecturer in Creative Education at RMIT University, Australia, where he co-leads the Creative Agency Research Lab for ecological studies of creativity. His book Immersive Cartography and Post-Qualitative Inquiry.
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Arts-Based Thought Experiments for a Posthuman Earth: A Touchstones Companion
Buch 3 von 8: Imagination and Praxis: Criticality and Creativity in Education and Educational ResearchErstausgabe
EUR 61,66
EUR 48,99 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. KlappentextThis book is highly original and distinctive through its focus on posthuman, socioecological learning as an arts-based thought experimentation .
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Touchstones for Deterritorializing Socioecological Learning: The Anthropocene, Posthumanism and Common Worlds as Creative Milieux
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 102,40
EUR 13,85 Versand
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Touchstones For Deterritorializing Socio
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 142,68
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Arts-Based Thought Experiments for a Posthuman Earth: A Touchstones Companion
Buch 3 von 8: Imagination and Praxis: Criticality and Creativity in Education and Educational ResearchAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Arts-Based Thought Experiments is a highly visual offering that engages visual arts, photography, poetry, creative non-fiction, memoir and speculative fiction. In this novel book, the authors lean deeply into concepts of the imaginary, and through artful experiments with thought, trouble the tensions between the human, the posthuman and the more than human. In the Anthropocene, with its intractable challenges and cataclysms, engaging posthuman positions when thinking of learning in socioecological terms is paramount to human survival. In this sense, the arts offer creative and critical thought for the possibilities of a post-Anthropocene earth. Contributors are: Raoul Adam, Marilyn Ahearn, William Boyd, Euan Boyd, Adrienne Brown, Shae L. Brown, Teresa Carapeto, Philemon Chigeza, Amy Cutter-Mackenzie-Knowles, David Ellis, Katie Hotko, Rita L. Irwin, Marianne Logan, Ferdousi Khatun, Alexandra Lasczik, Alys Mendus, Yaw Ofosu-Asare, Maia Osborn, Marie-Laurence Paquette, Jemma Peisker, Ziah Peisker, Adrienne Piscopo, David Rousell, Ben Ryan, Billy Ryan, Lisa Siegel, Helen Widdop Quinton, Thilinika Wijesinghe and Tracy Young.
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Walking as Critical Inquiry (Studies in Arts-Based Educational Research, 7)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 138,69
EUR 13,85 Versand
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Touchstones for Deterritorializing Socioecological Learning: The Anthropocene, Posthumanism and Common Worlds as Creative Milieux
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 138,69
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Touchstones for Deterritorializing Socioecological Learning | The Anthropocene, Posthumanism and Common Worlds as Creative Milieux | Amy Cutter-Mackenzie-Knowles (u. a.) | Taschenbuch | xxix | Englisch | 2020 | Springer | EAN 9783030122140 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Touchstones for Deterritorializing Socioecological Learning : The Anthropocene, Posthumanism and Common Worlds as Creative Milieux
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2020
ISBN 10: 303012214X ISBN 13: 9783030122140
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book focuses on socioecological learning through the touchstone concepts of the Anthropocene, the Posthuman and Common Worlds as Creative Milieux. The editors and contributors explore, situate and interrogate social learning through transdisciplinary positionings, exemplars and theories. The eclectic and cohesive chapters unfold as a journey that may inspire innovative and unique understandings of the socioecological learner: insights that will surely be paramount as we careen towards the 22nd century and all of its as-yet-unknown challenges. Offering tangible and nuanced practice for educational leadership in socioecological learning, this pioneering book will be of interest and value to researchers and educators at all levels. This volume is sure to appeal to students and scholars of socioecological learning as well as the Anthropocene and the Posthuman.
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Arts-Based Thought Experiments for a Posthuman Earth: A Touchstones Companion
Buch 3 von 8: Imagination and Praxis: Criticality and Creativity in Education and Educational ResearchErstausgabe
EUR 128,93
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In den WarenkorbZustand: New. KlappentextThis book is highly original and distinctive through its focus on posthuman, socioecological learning as an arts-based thought experimentation .
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Touchstones for Deterritorializing Socioecological Learning : The Anthropocene, Posthumanism and Common Worlds as Creative Milieux
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2019
ISBN 10: 3030122115 ISBN 13: 9783030122119
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book focuses on socioecological learning through the touchstone concepts of the Anthropocene, the Posthuman and Common Worlds as Creative Milieux. The editors and contributors explore, situate and interrogate social learning through transdisciplinary positionings, exemplars and theories. The eclectic and cohesive chapters unfold as a journey that may inspire innovative and unique understandings of the socioecological learner: insights that will surely be paramount as we careen towards the 22nd century and all of its as-yet-unknown challenges. Offering tangible and nuanced practice for educational leadership in socioecological learning, this pioneering book will be of interest and value to researchers and educators at all levels. This volume is sure to appeal to students and scholars of socioecological learning as well as the Anthropocene and the Posthuman.
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Posthuman research playspaces
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 182,13
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Walking as Critical Inquiry
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Berlin|Springer International Publishing|Springer, 2023
ISBN 10: 3031299906 ISBN 13: 9783031299902
EUR 136,16
EUR 48,99 Versand
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Walking as Critical Inquiry
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Berlin|Springer International Publishing|Springer, 2024
ISBN 10: 3031299930 ISBN 13: 9783031299933
EUR 136,16
EUR 48,99 Versand
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 316 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book focuses on socioecological learning through the touchstone concepts of the Anthropocene, the Posthuman and Common Worlds as Creative Milieux. The editors and contributors explore, situate and interrogate social learning through transdisciplinary positionings, exemplars and theories. The eclectic and cohesive chapters unfold as a journey that may inspire innovative and unique understandings of the socioecological learner: insights that will surely be paramount as we careen towards the 22nd century and all of its as-yet-unknown challenges. Offering tangible and nuanced practice for educational leadership in socioecological learning, this pioneering book will be of interest and value to researchers and educators at all levels. This volume is sure to appeal to students and scholars of socioecological learning as well as the Anthropocene and the Posthuman.
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Touchstones for Deterritorializing Socioecological Learning: The Anthropocene, Posthumanism and Common Worlds As Creative Milieux
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 195,33
EUR 14,45 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 283 pages. 8.50x6.00x1.25 inches. In Stock.
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Touchstones for Deterritorializing Socioecological Learning: The Anthropocene, Posthumanism and Common Worlds as Creative Milieux
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 204,85
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In den WarenkorbZustand: New. 2019. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Walking as Critical Inquiry | Alexandra Lasczik (u. a.) | Taschenbuch | Studies in Arts-Based Educational Research | xvii | Englisch | 2024 | Springer | EAN 9783031299933 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Arts-Based Thought Experiments for a Posthuman Earth: A Touchstones Companion
Buch 3 von 8: Imagination and Praxis: Criticality and Creativity in Education and Educational ResearchAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - Arts-Based Thought Experiments is a highly visual offering that engages visual arts, photography, poetry, creative non-fiction, memoir and speculative fiction. In this novel book, the authors lean deeply into concepts of the imaginary, and through artful experiments with thought, trouble the tensions between the human, the posthuman and the more than human. In the Anthropocene, with its intractable challenges and cataclysms, engaging posthuman positions when thinking of learning in socioecological terms is paramount to human survival. In this sense, the arts offer creative and critical thought for the possibilities of a post-Anthropocene earth. Contributors are: Raoul Adam, Marilyn Ahearn, William Boyd, Euan Boyd, Adrienne Brown, Shae L. Brown, Teresa Carapeto, Philemon Chigeza, Amy Cutter-Mackenzie-Knowles, David Ellis, Katie Hotko, Rita L. Irwin, Marianne Logan, Ferdousi Khatun, Alexandra Lasczik, Alys Mendus, Yaw Ofosu-Asare, Maia Osborn, Marie-Laurence Paquette, Jemma Peisker, Ziah Peisker, Adrienne Piscopo, David Rousell, Ben Ryan, Billy Ryan, Lisa Siegel, Helen Widdop Quinton, Thilinika Wijesinghe and Tracy Young.
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Walking as Critical Inquiry
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer Nature Switzerland, 2024
ISBN 10: 3031299930 ISBN 13: 9783031299933
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is a transdisciplinary, international collection situatedwithin a genealogy of experimental walking practices in the arts, arts-based research, and emergent walking practices in education. It brings together emerging cartographies of relation amongst walking practices ranging across arts-based, ecological, activist, decolonising, queer, critical and posthuman modes of inquiry. Its particular investment is in the proliferation of artful modes of inquiry that open up speculative practices and concepts of walking as an orientation for pedagogy, inquiry, and the everyday, resisting the gaze of privilege and the relentless commodification of human and nonhuman life processes. This is important work for the burgeoning demand for creative methodologies in the social sciences, and more specifically, for arts-based educational research.
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Walking as Critical Inquiry
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer Nature Switzerland, 2023
ISBN 10: 3031299906 ISBN 13: 9783031299902
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is a transdisciplinary, international collection situatedwithin a genealogy of experimental walking practices in the arts, arts-based research, and emergent walking practices in education. It brings together emerging cartographies of relation amongst walking practices ranging across arts-based, ecological, activist, decolonising, queer, critical and posthuman modes of inquiry. Its particular investment is in the proliferation of artful modes of inquiry that open up speculative practices and concepts of walking as an orientation for pedagogy, inquiry, and the everyday, resisting the gaze of privilege and the relentless commodification of human and nonhuman life processes. This is important work for the burgeoning demand for creative methodologies in the social sciences, and more specifically, for arts-based educational research.
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Research Handbook on Childhoodnature: Assemblages of Childhood and Nature Research (Springer International Handbooks of Education)
Buch 25 von 34: Springer International Handbooks of EducationAnbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
hardcover. Zustand: Fine.
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Posthuman research playspaces. Climate child imaginaries.
Anbieter: Aleph Books, Utrecht, Niederlande
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
London, Routledge, 2023. 172 pp, ills in b/w, 4to, softcover.
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Walking and Public Pedagogy
Verlag: Springer, Berlin|Springer International Publishing|Palgrave Macmillan, 2022
ISBN 10: 3030886115 ISBN 13: 9783030886110
Zustand: New. This book focuses on critical walking and mapping practices through the research methodology of a/r/tography. Initially establishing seven global sites for employing movement-based research practices within culturally conceived a/r/tographic perspectives, t.
