Klinger marcel (21 Ergebnisse)
Sprache: Deutsch
Verlag: Springer Spektrum, 2021
Serie: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II, Buch 44 von 46. Buch 44 von 46 - Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
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LA RÉVOLUTION DE 1848 EN ALGÉRIE: MÉLANGES D'HISTOIRE.
BOYER, Pierre, Marcel Emerit, Lucien Genet, Laure Klinger, Pierre Menezo.
Verlag: Éditions Larose, Paris, 1949
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Soft cover. 8vo. pp 187. Original publisher's pale green covers, lettered red on the front cover and spine. Text in French. Comité central pour la commémoration de la Révolution de 1848 en Algérie Publications. Algerian and French history. Slight creasing at spine with differential tanning at edges, very slight chipping at the t…op rear cover with slight waviness to covers, otherwise sound, very good minus with clean text.
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Paperback. Zustand: Brand New. 202 pages. German language. 9.44x6.61x0.48 inches. In Stock.
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Broschur. Zustand: Wie neu. 189 Seiten Marcel Klinger, Vorkurs Mathematik für Nebenfachstudierende - Mathematisches Grundwissen für den Einstieg ins Studium als Nicht-Mathematiker, Springer Spektrum Verlag, Broschur, 2015, 189 Seiten, nur minimale Lagerspuren, noch eingeschweißt, Folie etwas eingerissen, neuwertiger Zustand. Spr…ache: Deutsch Gewicht in Gramm: 414.
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Paperback. Zustand: Brand New. 224 pages. German language. 10.98x8.26x0.51 inches. In Stock.
Sprache: Deutsch
Verlag: Spektrum Akademischer Verlag Gmbh, 2021
Serie: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II, Buch 44 von 46. Buch 44 von 46 - Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
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Paperback. Zustand: Brand New. 378 pages. German language. 9.45x6.61x0.78 inches. In Stock.
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Lametta, Leichen und Likoer
Aichner, Bernhard; Laffite, René; Lerchbaum, Gudrun; Maly, Beate; Maxian, Beate; Neuwirth, Günther; Palm, Kurt; Prammer, Theresa; Raab, Thomas; Riedesser, Erwin; Scheib, Constanze; Arnautovic, Ljuba; Tötschinger, Reinhard; Walton, Emily; Zirbs, Peter; Huwyler, Marcel; Damyanovic, Eva; Dunne, Ellen; Dutzler, Herbert; Hadler, Colin; Klinger, Christian; Kruse, Tatjana; Kutzenberger, Stefan
- Hardcover
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Zustand: New. Hanna, Zeckau (illustrator).
Sprache: Deutsch
Verlag: Springer Spektrum, 2017
Serie: Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik, Buch 7 von 25. Buch 7 von 25 - Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieses Buch wendet sich vor allem an Studierende, die im Rahmen eines natur- oder ingenieurwissenschaftlichen Studiums Einführungsveranstaltungen der Hochschulmathematik hören, und soll als gezielte Vorbereitung zum Studienbeginn dienen. Durch die Nä…he zum eigenen Studium und jahrelanger Erfahrung im Leiten von Übungsgruppen gelingt dem Autor die Kombination verständlicher Erklärungen und notwendiger fachlicher Präzision. Anhand zahlreicher Beispiele und einer übersichtlichen Gliederung frischt das Buch Kenntnisse aus Ober- und Mittelstufe auf, gibt dabei erste Blicke auf die Hochschulmathematik im Bereich Analysis und Lineare Algebra und eröffnet zugleich einen Einblick in den Aufbau gängiger Mathematikveranstaltungen. Eine ideale Vorbereitung zu Studienbeginn und ebenso nützlich als Nachschlagewerk in den ersten Semestern.
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Paperback. Zustand: Brand New. 353 pages. German language. 9.44x6.10x0.79 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Vorkurs Mathematik für Nebenfachstudierende | Mathematisches Grundwissen für den Einstieg ins Studium als Nicht-Mathematiker | Marcel Klinger | Taschenbuch | xiii | Deutsch | 2014 | Springer Vieweg | EAN 9783658065959 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Spektrum in Springer Science + Business… Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der vorliegende Sammelband zeigt anhand unterschiedlicher Konzepte und Beispiele aus der mathematikdidaktischen Forschung und der Praxis des Mathematikunterrichts, wie verstehensorientiertes Mathematiklernen durch die Nutzung vielfältiger Zugänge gel…ingen kann.Eine wichtige Rolle spielen hierbei Ansätze zur Sinnstiftung in einem schülerorientierten Mathematikunterricht durch geeignete Kontexte und Fragen sowie durch die Anregung von typischen mathematischen Arbeitsweisen. Gerade in Phasen des Erkundens, aber auch an anderen zentralen Stellen in Lehr-Lernsequenzen, entfalten digitale Werkzeuge ihr Potenzial. In einem derartigen Mathematikunterricht kommen auf Lehrkräfte besondere Herausforderungen zu, die durch entsprechende Fortbildungen bewusst adressiert werden müssen.Das Buch präsentiert zu allen genannten Bereichen Forschungsergebnisse, Lösungsansätze und Praxiserfahrungen, u. a. aus der Arbeit im Deutschen Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (DZLM) und dem Lehrernetzwerk Teachers Teaching with Technology (T ). Damit stellt es eine Bereicherung der praxisorientierten mathematikdidaktischen Diskussion dar.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Vielfältige Zugänge zum Mathematikunterricht | Konzepte und Beispiele aus Forschung und Praxis | Andreas Büchter (u. a.) | Taschenbuch | xi | Deutsch | 2019 | Springer | EAN 9783658242916 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17,…69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Deutsch
Verlag: Springer Gabler, 2017
Serie: Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik, Buch 7 von 25. Buch 7 von 25 - Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 520 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Das Buch stellt die Entwicklung und den Einsatz eines Rasch-skalierten Testinstruments im Bereich des Funktionalen Denkens für die Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe vor. Ausgehend von einer breiten theoretischen Fundierung erfor…scht Marcel Klinger die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler im Bereich von Funktionenlehre und früher Analysis. Es zeigt sich, dass Lernende unterschiedliche Inhaltsgebiete nicht in wünschenswertem Maß miteinander vernetzen, aber auch, dass signifikante geschlechtsspezifische Ungleichheiten hinsichtlich der Testleistung zugunsten der männlichen Probanden bestehen.
Sprache: Deutsch
Verlag: Springer Gabler, 2017
Serie: Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik, Buch 7 von 25. Buch 7 von 25 - Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Das Buch stellt die Entwicklung und den Einsatz eines Rasch-skalierten Testinstruments im Bereich des Funktionalen Denkens für die Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe vor. Ausgehend von einer breiten theoretischen Fundierung erforscht Marcel K…linger die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler im Bereich von Funktionenlehre und früher Analysis. Es zeigt sich, dass Lernende unterschiedliche Inhaltsgebiete nicht in wünschenswertem Maß miteinander vernetzen, aber auch, dass signifikante geschlechtsspezifische Ungleichheiten hinsichtlich der Testleistung zugunsten der männlichen Probanden bestehen.
Weitere BilderSprache: Deutsch
Verlag: Springer, 2017
Serie: Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik, Buch 7 von 25. Buch 7 von 25 - Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Funktionales Denken beim Übergang von der Funktionenlehre zur Analysis | Entwicklung eines Testinstruments und empirische Befunde aus der gymnasialen Oberstufe | Marcel Klinger | Taschenbuch | Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik | xxii | Deutsch | 2017 | Springer | EAN 9783658203597 | Verantwortlic…he Person für die EU: Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 356 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Der vorliegende Sammelband zeigt anhand unterschiedlicher Konzepte und Beispiele aus der mathematikdidaktischen Forschung und der Praxis des Mathematikunterrichts, wie verstehensorientiertes Mathematiklernen durch die Nutzung vielfältige…r Zugänge gelingen kann. Eine wichtige Rolle spielen hierbei Ansätze zur Sinnstiftung in einem schülerorientierten Mathematikunterricht durch geeignete Kontexte und Fragen sowie durch die Anregung von typischen mathematischen Arbeitsweisen. Gerade in Phasen des Erkundens, aber auch an anderen zentralen Stellen in Lehr-Lernsequenzen, entfalten digitale Werkzeuge ihr Potenzial. In einem derartigen Mathematikunterricht kommen auf Lehrkräfte besondere Herausforderungen zu, die durch entsprechende Fortbildungen bewusst adressiert werden müssen.Das Buch präsentiert zu allen genannten Bereichen Forschungsergebnisse, Lösungsansätze und Praxiserfahrungen, u. a. aus der Arbeit im Deutschen Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (DZLM) und dem Lehrernetzwerk Teachers Teaching with Technology (T³). Damit stellt es eine Bereicherung der praxisorientierten mathematikdidaktischen Diskussion dar.
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Softcover. Zustand: gut. 2019. Vielfältige Zugänge zum Mathematikunterricht In deutscher Sprache. pages.
