Kircher ernst (39 Ergebnisse)

broschiert. Zustand: Gut. 2., aktualisierte Aufl. XII, 361 S. : Ill., graph. Darst. Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600. …

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

8° Bibliothekseinband. Zustand: Sehr gut. 2. Aufl. 832 S. : Ill., graph. Darst. Ausgetragenes Bibliotheksexemplar MIG-36-04AH Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1374.

Broschiert. Zustand: Gut. X, 376 S. : Ill., graph. Darst. ; 24 cm Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 680.…

24 x 16 cm. Zustand: Gut. 2. Auflage. XX, 832 Seiten ; Mit zahlreichen Illustrationen Springer-Lehrbuch - Innen sauberer, guter Zustand. Hardcover, Pappeinband, mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. (Evtl. auch Kleber- und/oder Etikettenreste, sowie -abdrücke durch abgelöste Bibliotheksschilder). B07-02-02J Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1385.…

Pp. Zustand: Sehr gut. 2. Aufl. XX, 832 S. : Ill., graph. Darst. ; 25 cm Alles sehr gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1449.

kart. Zustand: Akzeptabel. 23,5 cm ; 2., aktualisierte Auflage. Mit zahlreichen Abbildungen. Paperbackausgabe, XII, 361 Seiten. Äußerlich etwas lesespurig. Vorsatz mit kleinem Namenszug. Innen stellenweise Anstreichungen/Eintragungen mit Bleistift. hw494 ISBN: 3540419365.

Softcover/Paperback. Zustand: Gut. 2., aktualisierte Aufl. XII, 361 S. Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 650.

24 x 16 cm. Zustand: Gut. 2. Auflage. XX, 832 Seiten Innen sehr sauberer, guter Zustand. Hardcover, Pappeinband, obere Ecken leicht berieben und besotßen, sonst sehr gut. Mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. B08-01-02I Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1380.…

brosch. 361 S. Abb. guter Zustand.

388 Seiten, kart., Bibliotheksexemplar, gut Die Konzeption von Physikdidaktik in der Praxis hängt eng mit "Physikdidaktik - eine Einführung" zusammen. Es wird Wichtiges aus diesem Buch durch Beispiele illustriert, knappe Darstellungen werden ausführlicher beschrieben, Fehlendes ergänzt. Die Herausgeber haben Lehrerinnen und Lehrer, Physiker und Physikdidaktiker gewonnen, die sich durch Publikationen für die ausgewählten Themen ausgewiesen haben. Kapitel 1 und 2 geben einen Überblick über Lernvoraussetzungen, die in den vergangenen Jahrzehnten im Mittelpunkt physikdidaktischer Forschung standen: Alltagsvorstellungen, die das Physiklernen erschweren, sowie das geringe Interesse von Mädchen für den Physikunterricht. In Kapitel 3 werden Inhalte der modernen Physik elementarisiert dargestellt. Die Kapitel 4, 5 und 6 illustrieren wichtige und aktuelle Unterrichtsmethoden sowie moderne Medien an konkreten Beispielen. Schließlich werden in Kapitel 7 "Unterrichtsplanung" und "Unterrichtsanalyse" thematisiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 536.…

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Softcover. Zustand: Gut. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. D01875 9783540419365 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Softcover. Zustand: Sehr gut. Bln., Springer (2002). gr.8°. X, 376 S. OKart. ".wendet sich an Physiklehrerinnen und Physiklehrer der Sekundarstufen I und II sowie an Studierende und Referendare alle Lehrämter mit dem Fach Physik.ist die notwendige Ergänzung von "Physikdidaktik - eine Einführung" (Kircher, Girwidz & Häußler, 2001).- Sehr gut erhalten. …

Softcover. Zustand: Gut. Kiel, IPN (1995). 186 S. OKart. Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften, IPN 145.- 10 Seiten mit farbigen Unterstreichungen, sonst gut erhalten.

Zustand: New. In English.

Zustand: New. In German.

Hardcover. Zustand: Sehr gut. 5 Bl., 188 S. mit Abbildungen, davon 2 ausfaltbare Tafeln (Faksimile), 2 Bl.; Original-Leinenband; 8°. Sehr gutes Exemplar. Eins von 450 Exemplaren.

Zustand: New. In German.

Zustand: New. In English.

Paperback. Zustand: Brand New. 4th reprint edition. 486 pages. German language. 9.44x6.61x1.14 inches. In Stock.

paperback. Zustand: Gut. 360 Seiten; 9783761405109.3 Gewicht in Gramm: 1.

Paperback. Zustand: Brand New. 4th edition. 629 pages. German language. 9.45x6.61x1.50 inches. In Stock.

Zustand: New. Behandelt Methoden der Physikdidaktik und forschungsnahe Inhalte wie Bio-, Quanten-, Nano- und Elementarteilchenphysik, Astronomie etc.Richtet sich an Studierende des Lehramts Physik und angehende LehrkraefteUnterstuetzt bei der Unterrichtsvo.

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Bietet die Grundlagen der Physikdidaktik fuer Studierende des Lehramts Physik und angehende LehrkraefteBehandelt Themen wie Elementarisierung, Alltagsvorstellungen und digitale Medien im PhysikunterrichtUnterstuetzt bei der Unterrichtsvorberei.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - 'Physikdidaktik' gibt eine Einführung in Theorie und Praxis des Physikunterrichts. In jedem der sieben Kapitel werden traditionelle Aspekte berücksichtigt wie Martin Wagenscheins physikdidaktische Auffassungen. Außerdem sind auch neuere Entwicklungen der Physikdidaktik dargestellt, wie zum Beispiel Computer und Internet im Physikunterricht oder wie man den 'Lernerfolg' messen kann. Auswahlkriterium für diese Variablen des Physikunterrichts: sie müssen sich in der Schule und/ oder in der Lehrerbildung bewährt haben. Insgesamt werden in 'Physikdidaktik' favorisiert: offener, schülerzentrierter Unterricht gegenüber lehrerzentriertem Unterricht, Gruppenunterricht und individualisierter Unterricht gegenüber Frontalunterricht.…

24 x 16. 754 Seiten. Mit 344 Abbildungen und 16 Tabellen. OPb. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondert (Stempel, Rückenschild). Guter Zustand. Gewicht über 1 kg. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1100.

24 x 16. 754 Seiten. Mit 344 Abbildungen und 16 Tabellen. OPb. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondert (Stempel, Rückenschild). Guter Zustand. Gewicht über 1 kg. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1100.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die Konzeption von Physikdidaktik in der Praxis hängt eng mit 'Physikdidaktik - eine Einführung' zusammen. Es wird Wichtiges aus diesem Buch durch Beispiele illustriert, knappe Darstellungen werden ausführlicher beschrieben, Fehlendes ergänzt. Die Herausgeber haben Lehrerinnen und Lehrer, Physiker und Physikdidaktiker gewonnen, die sich durch Publikationen für die ausgewählten Themen ausgewiesen haben. Kapitel 1 und 2 geben einen Überblick über Lernvoraussetzungen, die in den vergangenen Jahrzehnten im Mittelpunkt physikdidaktischer Forschung standen: Alltagsvorstellungen, die das Physiklernen erschweren, sowie das geringe Interesse von Mädchen für den Physikunterricht. In Kapitel3 werden Inhalte der modernen Physik elementarisiert dargestellt.Die Kapitel4, 5 und 6 illustrieren wichtige und aktuelleUnterrichtsmethoden sowie moderne Medien an konkreten Beispielen. Schließlich werden in Kapitel 7 'Unterrichtsplanung' und 'Unterrichtsanalyse' thematisiert.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Das vorliegende Buch bietet den Leserinnen und Lesern einen fundierten Überblick über die Methoden der Physikdidaktik und bietet eine Hilfestellung, hochspannende Themen in den Physikunterricht einzubinden. In Einzelbeiträgen diskutieren Autorinnen und Autoren Methoden und Inhalte der Physikdidaktik - angefangen von der qualitativen Forschung in der Fachdidaktik über Aus- und Fortbildungen von Physiklehrerinnen und -lehrern zur Professionskompetenz und Nature of Science. Daran anschließend werden aktuelle und forschungsnahe Themengebiete und ihre mögliche Einbindung in den Unterricht dargestellt: Bio-, Quanten-, Nano- und Elementarteilchenphysik, Astronomie, Chaos, Physik des Klimawandels und die Physik der Gravitationswellen.Das Standardwerk Physikdidaktik wird in der Neuauflage thematisch getrennt angeboten: Grundlagen und Methoden und Inhalte. Beide Bände richten sich an Studierende des Lehramts Physik, angehende Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst und Physiklehrerinnen und -lehrer.…