khosla manisha (10 Ergebnisse)

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Rethinking Quality: A Conceptual Study of Teaching-Learning in Punjab | A Literature-Based Inquiry into Service Quality Dimensions in Higher Technical Education Institutions | Manisha Khosla (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2025 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9786207650545 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Repenser la qualité : Une étude conceptuelle de l'enseignement et de l'apprentissage au Pendjab | Enquête bibliographique sur les dimensions de la qualité des services dans les établissements d'enseignement technique supérieur | Manisha Khosla (u. a.) | Taschenbuch | Französisch | 2025 | Editions Notre Savoir | EAN 9786202398329 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Cette étude conceptuelle et bibliographique repense l'assurance qualité dans l'enseignement technique en proposant d'évaluer l'efficacité de l'enseignement et de l'apprentissage à l'aide d'un cadre SERVQUAL modifié. Centrée sur les universités techniques publiques du Punjab, elle conceptualise l'éducation comme un processus de service et explore les perceptions des parties prenantes - les étudiants en tant que clients externes et les enseignants en tant que clients internes. L'étude s'appuie entièrement sur des sources secondaires et sur la théorie, identifiant les dimensions clés de la qualité de service - fiabilité, réactivité, assurance, empathie et tangibilité - comme vitales pour l'efficacité de l'éducation. Elle passe en revue la littérature existante sur la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, la satisfaction des parties prenantes, l'apprentissage numérique et les pratiques institutionnelles, en particulier dans le contexte post-COVID et NEP 2020. L'ouvrage développe un modèle théorique d'évaluation de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, offrant une base scientifique pour de futures recherches empiriques. Il préconise une approche centrée sur l'étudiant et orientée vers le service afin d'améliorer l'assurance qualité dans le paysage de l'enseignement supérieur technique en Inde.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Cette étude conceptuelle et bibliographique repense l'assurance qualité dans l'enseignement technique en proposant d'évaluer l'efficacité de l'enseignement et de l'apprentissage à l'aide d'un cadre SERVQUAL modifié. Centrée sur les universités techniques publiques du Punjab, elle conceptualise l'éducation comme un processus de service et explore les perceptions des parties prenantes - les étudiants en tant que clients externes et les enseignants en tant que clients internes. L'étude s'appuie entièrement sur des sources secondaires et sur la théorie, identifiant les dimensions clés de la qualité de service - fiabilité, réactivité, assurance, empathie et tangibilité - comme vitales pour l'efficacité de l'éducation. Elle passe en revue la littérature existante sur la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, la satisfaction des parties prenantes, l'apprentissage numérique et les pratiques institutionnelles, en particulier dans le contexte post-COVID et NEP 2020. L'ouvrage développe un modèle théorique d'évaluation de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, offrant une base scientifique pour de futures recherches empiriques. Il préconise une approche centrée sur l'étudiant et orientée vers le service afin d'améliorer l'assurance qualité dans le paysage de l'enseignement supérieur technique en Inde. 184 pp. Französisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Repensar a qualidade: Um estudo concetual do ensino-aprendizagem no Punjab | Uma investigação baseada na literatura sobre as dimensões da qualidade dos serviços em instituições de ensino técnico superior | Manisha Khosla (u. a.) | Taschenbuch | Portugiesisch | 2025 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786202398299 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Ripensare la qualità: Uno studio concettuale sull'insegnamento-apprendimento nel Punjab | Un'indagine basata sulla letteratura sulle dimensioni della qualità del servizio negli istituti di istruzione tecnica superiore | Manisha Khosla (u. a.) | Taschenbuch | Italienisch | 2025 | Edizioni Sapienza | EAN 9786202398336 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Przemy¿lenie jako¿ci: studium koncepcyjne nauczania i uczenia si¿ w Pend¿abie | Oparte na literaturze badanie wymiarów jako¿ci us¿ug w wy¿szych uczelniach technicznych | Manisha Khosla (u. a.) | Taschenbuch | Polnisch | 2025 | Wydawnictwo Nasza Wiedza | EAN 9786202398343 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Qualität neu denken: Eine konzeptionelle Studie über Lehren und Lernen im Punjab | Manisha Khosla (u. a.) | Taschenbuch | 184 S. | Deutsch | 2025 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786202398312 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.