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Strategies for Sustainable Financing of Secondary Education in Sub-Saharan Africa; World Bank Working Paper No. 136; Africa Human Development Series;
Sprache: Englisch
Verlag: The World Bank, 2008
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 170 Seiten; + 1 CD-ROM Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einbandkanten sind leicht bestoßen. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 390.
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Non-Government Secondary Schooling in Sub-Saharan Africa. Exploring the Evidence in South Africa and Malawi (Researching the Issues 59, 2005)
Sprache: Englisch
Verlag: Department for International Development / By Filler-Davies Limited, 2005
ISBN 10: 1861927436 ISBN 13: 9781861927439
Anbieter: Chapter 1, Johannesburg, GAU, Südafrika
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Very Good. Heavy book may require extra postage unless posted within South Africa. Publication of 164 pages. The wraps are a touch edge worn. Internally the pages are immaculately clean and complete. The binding is excellent. GK. Our orders are shipped using tracked courier delivery services.
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Educational Innovation in Developing Countries: Case-Studies of Changemakers
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Educational Innovation in Developing Countries: Case-studies of Changemakers
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 86,52
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. new edition. 325 pages. 8.50x5.51x0.87 inches. In Stock.
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Educational Innovation in Developing Countries
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Takes a new look at problems that confront politicians, planners, curriculum developers and teachers in implementing educational innovations in developing countries. An international team of contributors based at Sussex University has drawn together case studies based on field research. Editor(s): Lewin, Keith M.; Stuart, J.S. Num Pages: 325 pages, biography. BIC Classification: 1QFG; GTF; JNK. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 216 x 140 x 18. Weight in Grams: 416. . 1993. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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![Beispielbild für Strategies for Sustainable Financing of Secondary Education in Sub-Saharan Africa [With CD] zum Verkauf von Buchpark](https://pictures.abebooks.com/isbn/9780821371152-de-300.jpg)
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Education in Austerity: Options for Planners (Fundamentals of Education Planning Series Number 36)
Sprache: Englisch
Verlag: International Institute for Educational Planning
ISBN 10: 9280311263 ISBN 13: 9789280311266
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 131 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Educational Innovation in Developing Countries | Case-Studies of Changemakers | Keith M. Lewin (u. a.) | Taschenbuch | xii | Englisch | 1993 | Palgrave Macmillan | EAN 9780333586631 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 337 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
