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Primary School Leadership in Post-Conflict Rwanda: A Narrative Arc
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Primary School Leadership in Post-Conflict Rwanda: A Narrative Arc
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Primary School Leadership in Post-conflict Rwanda: A Narrative Arc
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 139,32
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 242 pages. 8.50x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Primary School Leadership in Post-Conflict Rwanda: A Narrative Arc
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Primary School Leadership in Post-Conflict Rwanda: A Narrative Arc
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Primary School Leadership in Post-Conflict Rwanda | A Narrative Arc | Gilbert Karareba (u. a.) | Taschenbuch | viii | Englisch | 2018 | Palgrave Macmillan | EAN 9783319868202 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Primary School Leadership in Post-Conflict Rwanda : A Narrative Arc
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319868209 ISBN 13: 9783319868202
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book explores the current status of primary schools in Rwanda and the history behind their development. It argues that current primary school leaders in the area encounter a wide range of problems relating to conflict prevention, teachers' and school leaders' professionalism, financial and resourcing constraints, student attrition, and parental disengagement, many of which can be attributed to the legacies of war and the genocide in 1994. The book also presents a range of strategies that are pursued by school leaders while dealing with these concerns, as the Rwandan government invests in reconstructing education following the country's turmoil. Through examining the issues of the past and the present, the book provides valuable insights for researchers of educational leadership, school leaders, education policy makers, and those in charge of preparing, developing, and implementing professional development programmes for school leaders and teachers in Rwanda, as well as in other post-war and developing countries.
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Primary School Leadership in Post-Conflict Rwanda : A Narrative Arc
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2017
ISBN 10: 3319602632 ISBN 13: 9783319602639
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book explores the current status of primary schools in Rwanda and the history behind their development. It argues that current primary school leaders in the area encounter a wide range of problems relating to conflict prevention, teachers' and school leaders' professionalism, financial and resourcing constraints, student attrition, and parental disengagement, many of which can be attributed to the legacies of war and the genocide in 1994. The book also presents a range of strategies that are pursued by school leaders while dealing with these concerns, as the Rwandan government invests in reconstructing education following the country's turmoil. Through examining the issues of the past and the present, the book provides valuable insights for researchers of educational leadership, school leaders, education policy makers, and those in charge of preparing, developing, and implementing professional development programmes for school leaders and teachers in Rwanda, as well as in other post-war and developing countries.
