Kane emily w (22 Ergebnisse)
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Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing Plc, 2013
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Zustand: Very Good. 0th Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury, 2013
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Zustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,350grams, ISBN:9781847060822.
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury, 2013
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Zustand: New. 2012. 7/28/12. Paperback. Provides a detailed account of how today's parents understand, enforce, and resist the gendering of their children Num Pages: 297 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JFSJ; JHBK. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 227 x 153 x 18. Weight in Grams: 426. .…. . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Academic, 2013
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Paperback. Zustand: Brand New. 7/28/12 edition. 297 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Continuum Intl Pub Group, 2013
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 160 pages. 9.13x6.14x0.63 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - A detailed account of how gender is learned and unlearned in the home From the selection of toys, clothes, and activities to styles of play and emotional expression, the family is ground zero for where children learn about gender. Despite recent awareness that girls are not too fragile to pla…y sports and that boys can benefit from learning to cook, we still find ourselves surrounded by limited gender expectations and persistent gender inequalities. Through the lively and engaging stories of parents from a wide range of backgrounds, The Gender Trap provides a detailed account of how today's parents understand, enforce, and resist the gendering of their children. Emily Kane shows how most parents make efforts to loosen gendered constraints for their children, while also engaging in a variety of behaviors that reproduce traditionally gendered childhoods, ultimately arguing that conventional gender expectations are deeply entrenched and that there is great tension in attempting to undo them while letting 'boys be boys' and 'girls be girls.'.
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. From the selection of toys, clothes, and activities to styles of play and emotional expression, the family is ground zero for where children learn about gender. This book provides an account of how today s parents understand, enforce, and resist the genderi.
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, 2013
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Zustand: New. 2012. 0th Edition. Paperback. This volume explores gender and sexuality in children's lives, from early childhood through adolescence, bringing together key inter-disciplinary perspectives. Series Editor(s): Jones, Phil. Series: New Childhoods. Num Pages: 160 pages. BIC Classification: JNK; JNLA; JNV. Category: (UU…) Undergraduate. Dimension: 232 x 158 x 10. Weight in Grams: 278. Series: New Childhoods. 160 pages. Cateogry: (UU) Undergraduate. BIC Classification: JNK; JNLA; JNV. Dimension: 232 x 158 x 10. Weight: 278. Series Editor(s) :Jones, Phil. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: BLOOMSBURY ACADEMIC, 2013
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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EUR 59,60
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Über den AutorEmily W. Kane is Professor of Sociology and a member of the Program in Women and Gender Studies at Bates College, USA.KlappentextrnrnThis volume explores gender and sexuality in children s lives, f.
- Hardcover
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Zustand: New. In.
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EUR 164,98
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Zustand: New. Provides a detailed account of how today's parents understand, enforce, and resist the gendering of their children Num Pages: 297 pages, Illustrations. BIC Classification: JFSJ; JHBK; VFV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 23. Weight in Grams: 499. . 2012. hardcover. . . . . Books ship… from the US and Ireland.
- Hardcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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EUR 124,35
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Zustand: New. Provides a detailed account of how today s parents understand, enforce, and resist the gendering of their childrenÜber den AutorEmily W. Kane is Professor of Sociology, and a member of the Program in Women and Gender Studies, at.
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 165,42
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Hardcover. Zustand: Brand New. 287 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 172,04
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - A detailed account of how gender is learned and unlearned in the home From the selection of toys, clothes, and activities to styles of play and emotional expression, the family is ground zero for where children learn about gender. Despite recent awareness that girls are not too fragile to play sport…s and that boys can benefit from learning to cook, we still find ourselves surrounded by limited gender expectations and persistent gender inequalities. Through the lively and engaging stories of parents from a wide range of backgrounds, The Gender Trap provides a detailed account of how today's parents understand, enforce, and resist the gendering of their children. Emily Kane shows how most parents make efforts to loosen gendered constraints for their children, while also engaging in a variety of behaviors that reproduce traditionally gendered childhoods, ultimately arguing that conventional gender expectations are deeply entrenched and that there is great tension in attempting to undo them while letting 'boys be boys' and 'girls be girls.'.
