kaminski winfred (35 Ergebnisse)

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: Gut. VIII, 705 SS. mit vielen Abbildungen. Bearbeitet im Institut für Jugenbuchforschung der Johann Wolfgang Goethe-Universität in Franklfurt/Main. - Sehr gutes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1300 Gr.-8°, Original-Leinen mit Schutzumschlag.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Softcover. Zustand: Très bon. Légères traces d'usure sur la couverture. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Slight signs of wear on the cover. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: as new. Wie neu/Like new.

Softcover. Zustand: Fair. Unterschrift / Widmung ohne Bezug; Leichte Rillen / Abschürfungen / Risse / Knicke.

Softcover. 280 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. D00072 9783867362436 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550.

Gr.8°.152 s. OBr. Einige Marginalien auf Vortitelblatt, sonst sehr gutes Exemplar.

Broschur. Zustand: leichte Gebrauchsspuren. Jugend und Medien Band 29 Klappbroschur - SOFORTVERSAND AUF RECHNUNG! Ein schönes, sauberes Exemplar mit einem Adressaufkleber des Vorbesitzers vorne im Einband - Internationaler Versand In deutscher Sprache. 220 S. 8°.

Broschiert. Zustand: Gut. 149 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Einbandkanten sind leicht bestoßen. Einband berieben und fleckig; der Zustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.

280 S. Gr.-8°, Kt. Leichte Gebrauchsspuren, Stempel auf dem Vorsatz, sonst gut erhalten. Nachhaltige Buchlieferung - Stabile, plastikfreie Verpackung.

Broschiert. Zustand: Sehr gut. 144 Seiten Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Dieser Artikel weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Leichte Gebrauchsspuren. Ausgabejahr: 1989. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 160.

Softcover. 224 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. D00336 9783867360531 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 126 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Zustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.

Zustand: Good. Buchschnitt leicht verschmutzt. Leichte Gebrauchsspuren.

gr.8°, 110 S., mit einigen teils ganzseitigen s/w-Abbildungen, farbig illustr. original Kartonage (Paperback), ein paar wenige Seiten mit sauberen, dünnen, gelben (sehr) hellenTextmarker-Unterstreichungen (sehr unauffällig), sonst ein sehr gutes, sauberes Exemplar. Abholung im Ladengeschäft in Frankfurt am Main (Nordend ggü. Musterschule) möglich. Das spart die Portokosten. Pickup at the store in Frankfurt am Main (Nordend, close to Musterschule) is possible. It saves the shipping costs.

Hardcover. Zustand: Sehr gut. 454 Seiten Eine umfassende Darstellung der Geschichte der deutschen Kinder- und Jugendliteratur von den Anfängen bis in die 1980er Jahre. Neben klassischen Werken werden auch Kindermedien wie Theater und Film behandelt. Zustand: Einband mit geringfügigen Gebrauchsspuren, insgesamt SEHR GUTER Zustand! HC1-745-7/8-00405457 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 973.

Broschiert. Zustand: Gut. 186 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 280.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Es ist seit längerem schon nicht mehr von der Hand zu weisen, dass alte und neue Medien von der heutigen jüngeren Generation aktiv genutzt werden. Dabei fällt im Kontext der Sozialen Arbeit auf, wie sehr das Bewusstsein darüber gewachsen ist, die Kinder und Jugendlichen nicht einfach den Medien auszusetzen. Es geht darum, sie zu befähigen, sich den Anforderungen der Medien zu stellen, sie sich zu eigen zu machen und je nach ihren Bedürfnissen anzupassen. Alte und neue Medien gehören heute zur Alltags- und Freizeitkultur dazu und erfüllen vielfältige kommunikative Bedürfnisse. Verantwortliche medienpädagogische Arbeit zielt darauf ab, Kinder und Jugendliche zu planvollem Verhalten zu führen, sie zu Subjekten ihres Konsums zu machen und zur Kulturaneignung zu ermuntern. Der hier vorliegende Band und die darin versammelten Überlegungen liefern dafür Vorschläge.

Softcover. Zustand: Sehr gut. 110 S., Literaturverz. S. 103 - 110, 21 cm, FOLIERTES, ausgeschiedenes Bibliotheksexemplar in gepflegtem Zustand. Bibliotheksexemplar.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Medienkompetenz in der Sozialen Arbeit | Grundlagen Sozialer Arbeit | Winfred Kaminski | Taschenbuch | 142 S. | Deutsch | 2010 | Wochenschau Verlag | EAN 9783899743760 | Verantwortliche Person für die EU: Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH, Raoul Pra, Eschborner Landstr. 42-50, 60489 Frankfurt am Main, info[at]wochenschau-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.

Softcover. Zustand: Sehr gut. 140 S., 21 cm, Buchblock gerade, FOLIERTES, ehemaliges Bibliotheksexemplar in sehr gepflegtem, sauberem Zustand. Zahlr. s/w-Abb. . Kinder und Jugendliche wachsen heute mit den vielfältigen Angeboten digitaler Unterhaltungsmedien auf und nutzen vor allem Computer- und Videospiele oft ohne Vorbehalte. Viele Erwachsene begegnen diesen hingegen mit Skepsis oder lehnen sie ganz ab. Es fehlt ihnen an Wissen und eigenen Erfahrungen mit virtuellen Spielwelten. Aus dieser Unkenntnis erwachsen Vorurteile und Unsicherheiten. Erziehende machen sich Sorgen, weil sie nicht einschätzen können, was Kinder und Jugendliche spielen und erleben, wenn sie in virtuelle Welten eintauchen. Die digitale Kluft zwischen den Generationen führt dazu, dass den jungen Gamern, die bisweilen nicht in der Lage sind, virtuelle Spielwelten kritisch zu hinterfragen, die medienpädagogische Begleitung durch die Erziehenden fehlt. Deshalb müssen beide Gruppen den verantwortungsvollen Umgang mit den digitalen Medien lernen. Dazu bedarf es sowohl der Kenntnisse über die Erscheinungsformen virtueller Spielwelten als auch Forschungsergebnisse und die kritische Auseinandersetzung mit Problemfeldern virtueller Spielwelten. Die Texte diese Bandes wurden verfasst vom Spielraum-Team: Jürgen Fritz (Spieleforscher und Interaktionspädagoge), Winfred Kaminski (Kulturwissenschaftler) Bernd Ohnemüller (Diplompädagoge), Horst Pohlmann (Diplomsozialpädagoge), Jürgen Sleegers (Diplomsozialpädagoge) und Tanja Witting (Diplomsozialpädagogin). Sie möchten für Eltern, Erzieherinnen und Erzieher und allgemein Interessierte das Feld Computer- und Videospiele überschaubarer machen und zur Versachlichung beitragen. Dabei sind die Fragen der Eltern sehr wichtig, aber die AutorInnen meinen auch aufzeigen zu können, dass ein verantwortlicher Umgang mit "digitalen Spielräumen" möglich und erstrebenswert ist. Dazu bietet dieses Buch eine Handreichung an. Bibliotheksexemplar.

Softcover. Zustand: gut. 1997. Märchen werden in der Pädagogik mittlerweile wieder sehr geschätzt. Trotz des hohen Bekanntheitsgrades der Grimm'schen Sammlungen wissen wir oft viel zu wenig über deren Entstehung und Hintergründe. In diesem praxisorientierten Arbeitsbuch erschließt Winfred Kaminski den neuesten Forschungsstand für den Unterricht an pädagogischen Fach(hoch)schulen und zum Selbststudium. Reihe/Serie Edition Psychologie und Pädagogik Zusatzinfo schw.-w. Abb. Sprache deutsch Maße 147 x 210 mm Einbandart kartoniert Sozialwissenschaften Pädagogik Sozialpädagogik Grimm, Jacob u. Wilhelm Märchen Märchen Sekundärliteratur ISBN-10 3-7867-2002-9 / 3786720029 ISBN-13 978-3-7867-2002-7 / 9783786720027 Vom Zauber der Märchen Ein pädagogischer Leitfaden zu den Sammlungen der Brüder Grimm von Winfred Kaminski (Autor) Vom Zauber der Maerchen Ein paedagogischer Leitfaden zu den Sammlungen der Brueder Grimm In deutscher Sprache. 112 pages.

Zustand: gut. Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland pages.

Softcover. Zustand: gut. 2002. Pädagogik und Hermeneutik, 10: Janusz Korczak und die Kinderrechte - gestern, heute, morgen von Sigrid Tschöpe-Scheffler (Herausgeber), Winfred Kaminski (Herausgeber) In deutscher Sprache. 232 pages.

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Zustand: gut. Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland pages.

Softcover. Zustand: gut. 1998. Für alle, die gern erzählen oder zuhören, vor allem in Schule und Jugendarbeit, werden in diesem Buch Ideen vorgestellt, wie wir uns die alte Kunst des Erzählens wieder mehr aneignen können. Das Erzählen von Erinnerungen, Erfahrungen, Märchen und Phantasiegeschichten ist äußerst wichtig für die Beziehung der Menschen zueinander. Eine fundierte Einleitung hilft, Einsichten in die Gruppenprozesse, in das Verhältnis ErzählerIn/ZuhörerIn und ErzählerIn/Erzählstoff zu gewinnen. Viele mit lustigen Karikaturen illustrierte Ideen laden zum Geschichtenerfinden ein. In deutscher Sprache. 111 pages.