Julia robbins (14 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2010
Serie: Human–Computer Interaction, Buch 19 von 141. Buch 19 von 141 - Human–Computer Interaction
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer - 2010
Serie: Human–Computer Interaction, Buch 19 von 141. Buch 19 von 141 - Human–Computer Interaction
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2010
Serie: Human–Computer Interaction, Buch 19 von 141. Buch 19 von 141 - Human–Computer Interaction
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2010
Serie: Human–Computer Interaction, Buch 19 von 141. Buch 19 von 141 - Human–Computer Interaction
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2012
Serie: Human–Computer Interaction, Buch 19 von 141. Buch 19 von 141 - Human–Computer Interaction
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2010
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2012
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer-Verlag New York Inc 2010
Serie: Human–Computer Interaction, Buch 19 von 141. Buch 19 von 141 - Human–Computer Interaction
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 196 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock.
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Verlag: Springer Verlag 2012
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Paperback. Zustand: Brand New. 2010 edition. 196 pages. 9.25x6.10x0.54 inches. In Stock.
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Verlag: Springer 2012
Serie: Human–Computer Interaction, Buch 19 von 141. Buch 19 von 141 - Human–Computer Interaction
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Researching Learning in Virtual Worlds | Anna Peachey (u. a.) | Taschenbuch | Human-Computer Interaction Series | xxviii | Englisch | 2012 | Springer | EAN 9781447125389 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]…com | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Springer 2010
Serie: Human–Computer Interaction, Buch 19 von 141. Buch 19 von 141 - Human–Computer Interaction
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Most of the chapters in this book are extended papers from Research Learning in Virtual Environments (reLIVE08), an international conference held by the UK Open University in Milton Keynes in November 2008. Authors of the best papers and presentations from…the conferences were invited to contribute to Research Learning in Virtual Worlds, the first book to specifically address research methods and related issues for education in virtual worlds.The book covers a range of research undertaken in virtual worlds. It opens with an accessible introduction both to the book and to the subject area, making it an ideal springboard for those who are new to research in this area. The subsequent ten chapters present work covering a range of research methodologies across a broad discipline base, providing essential reading for advanced undergraduate or postgraduate researchers working in education in virtual worlds, and engaging background material for researchers in similar and related disciplines.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Springer 2012
Serie: Human–Computer Interaction, Buch 19 von 141. Buch 19 von 141 - Human–Computer Interaction
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Most of the chapters in this book are extended papers from Research Learning in Virtual Environments (reLIVE08), an international conference held by the UK Open University in Milton Keynes in November 2008. Authors of the best papers and presentation…s from the conferences were invited to contribute to Research Learning in Virtual Worlds, the first book to specifically address research methods and related issues for education in virtual worlds.The book covers a range of research undertaken in virtual worlds. It opens with an accessible introduction both to the book and to the subject area, making it an ideal springboard for those who are new to research in this area. The subsequent ten chapters present work covering a range of research methodologies across a broad discipline base, providing essential reading for advanced undergraduate or postgraduate researchers working in education in virtual worlds, and engaging background material for researchers in similar and related disciplines.
