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Do-It-Yourself Early Learning: Easy and Fun Activities and Toys from Everyday Home Center Materials
Sprache: Englisch
Verlag: Redleaf Press (edition Illustrated), 2006
ISBN 10: 1929610815 ISBN 13: 9781929610815
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Do-It-Yourself Early Learning : Easy and Fun Activities and Toys from Everyday Home Center Materials
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Do-It-Yourself Early Learning: Easy and Fun Activities and Toys from Everyday Home Center Materials
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Do-It-Yourself Early Learning: Easy and Fun Activities and Toys from Everyday Home Center Materials
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Do-It-Yourself Early Learning : Easy and Fun Activities and Toys from Everyday Home Center Materials
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
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Information Please Almanac Atlas & Yearbook 1997 (Serial)
Anbieter: Robinson Street Books, IOBA, Binghamton, NY, USA
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Information Please Almanac Atlas & Yearbook 1997 (Serial)
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The Child Care Alphabet Book of Manipulatives
Sprache: Englisch
Verlag: Explorations Early Learning, 2007
ISBN 10: 061515719X ISBN 13: 9780615157191
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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What is a Courageous Woman: 100 Empowering Affirmations to Live Bold and Fearless
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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The Beauty of Believing: 365 Devotions that Will Change Your Life (Faithgirlz)
Buch 20 von 26: Faithgirlz!/SophieAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Wonderous Twines
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Chakra Healing: 28 Days of Meditation and Journaling To Unlock Your Inner Self
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Wonderous Twines
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Roderick, M: TEACHING ADOLESCENTS TO BECOME
Sprache: Englisch
Verlag: Amazon Digital Services LLC - Kdp, 2013
ISBN 10: 098568190X ISBN 13: 9780985681906
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - 'Teaching Adolescents To Become Learners' summarizes the research on five categories of noncognitive factors that are related to academic performance: academic behaviors, academic perseverance, academic mindsets, learning strategies, and social skills, and proposes a framework for thinking about how these factors interact to affect academic performance, and what the relationship is between noncognitive factors and classroom/school context, as well as the larger socio-cultural context. It examines whether there is substantial evidence that noncognitive factors matter for students' long-term success, clarifying how and why these factors matter, determining if these factors are malleable and responsive to context, determining if they play a role in persistent racial/ethnic or gender gaps in academic achievement, and illuminating how educators might best support the development of important noncognitive factors within their schools and classrooms. The review suggests some promising levers for change at the classroom level, and challenges the notion that hard work and effort are character traits of individual students, instead suggesting that the amount of effort a student puts into academic work can depend, in large part, on instructional and contextual factors in the classroom. In addition, the review also presents challenges for future research on noncognitive factors. This work was supported by Raikes Foundation and Lumina Foundation.
