John lupinacci (37 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2014
Serie: Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education, Buch 52 von 67. Buch 52 von 67 - Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2014
Serie: Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education, Buch 52 von 67. Buch 52 von 67 - Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2014
Serie: Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education, Buch 52 von 67. Buch 52 von 67 - Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2014
Serie: Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education, Buch 52 von 67. Buch 52 von 67 - Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2023
Serie: Studies in Curriculum Theory, Buch 58 von 96. Buch 58 von 96 - Studies in Curriculum Theory
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Zustand: New. pp. 312.
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Verlag: Routledge, 2023
Serie: Studies in Curriculum Theory, Buch 58 von 96. Buch 58 von 96 - Studies in Curriculum Theory
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Verlag: Routledge, 2023
Serie: Studies in Curriculum Theory, Buch 58 von 96. Buch 58 von 96 - Studies in Curriculum Theory
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2023
Serie: Studies in Curriculum Theory, Buch 58 von 96. Buch 58 von 96 - Studies in Curriculum Theory
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Verlag: Routledge, 2014
Serie: Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education, Buch 52 von 67. Buch 52 von 67 - Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education
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Sprache: Englisch
Verlag: BRILL, 2022
Serie: Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action, Buch 23 von 24. Buch 23 von 24 - Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action
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Zustand: New. KlappentextIn Ecocritical Perspectives in Teacher Education, Lupinacci, Happel-Parkins, and Turner share diverse approaches, ideas, and strategies from teacher educators who address the need for teachers to recognize and understan.
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Zustand: New. Rebecca A. Martusewicz is Emeritus Professor at Eastern Michigan University and docent professor at Tampere University in Tampere, Finland. Jeff Edmundson taught EcoJustice and teacher education at the University of Oregon and Por.
- Hardcover
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This cutting-edge collection of essays presents to the reader leading voices within food justice, environmental justice, and school to prison pipeline movements. While many schools, community organizers, professors, politicians, unions, teach…ers, parents, youth, social workers, and youth advocates are focusing on curriculum, discipline policies, policing practices, incarceration demographics, and diversity of staff, the authors of this book argue that even if all those issues are addressed, healthy food and living environment are fundamental to the emancipation of youth. This book is for anyone who wants to truly understand the school to prison pipeline as well as those interested in peace, social justice, environmentalism, racial justice, youth advocacy, transformative justice, food, veganism, and economic justice.
Sprache: Englisch
Verlag: Koninklijke Brill BV Nov 2022, 2022
Serie: Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action, Buch 23 von 24. Buch 23 von 24 - Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - In Ecocritical Perspectives in Teacher Education, the editors share a collection of chapters from diverse critical scholars in teacher education. Teachers, and their students, are faced with demands that require teacher educators to work toward better preparing them to teach in a changed worl…d--a world where diversity, human rights, sustainability, and democracy must be paramount. This text calls together teacher educators who address the complex ways that social and environmental injustices--like racism, sexism, classism, ableism, and speciesism--weave together to produce dangerous conditions for all life. The volume shares with readers a glimpse into alternatives possible for teaching that are situational, local, and in support of social justice and sustainability. Contributors are: Marissa E. Bellino, Melissa Bradford, Greer Burroughs, Nataly Chesky, Brandon Edwards-Schuth, Alison Happel-Parkins, Kevin Holohan, Agnes C. Krynski, John Lupinacci, Emilia Maertens, Rebecca Martusewicz, Emma McMain, Michio Okamura, Clayton Pierce, Meneka Repka, Graham B. Slater, Silvia Patricia Solís, JT Torres, Rita Turner, Robert G. Unzueta and Mark Wolfmeyer.
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Zustand: New. 2018. Softcover reprint of the original 1st ed. 2017. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Addressing Environmental and Food Justice toward Dismantling the School-to-Prison Pipeline | Poisoning and Imprisoning Youth | Anthony J. Nocella Ii (u. a.) | Taschenbuch | xxv | Englisch | 2018 | Palgrave Macmillan | EAN 9781349953851 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergart…enstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Addressing Environmental and Food Justice Toward Dismantling the School-to-prison Pipeline: Poisoning and Imprisoning Youth
Nocella, Anthony J., II (Editor)/ Ducre, K. Animashaun (Editor)/ Lupinacci, John (Editor)
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 199 pages. 8.50x6.25x0.75 inches. In Stock.
Addressing Environmental and Food Justice Toward Dismantling the School-to-Prison Pipeline
. Ed(s): Nocella, Anthony J., II; Ducre, K. Animashaun; Lupinacci, John J.
- Hardcover
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Zustand: New. Editor(s): Nocella, Anthony J., II; Ducre, K. Animashaun; Lupinacci, John J. Num Pages: 199 pages, 1 colour illustrations, 2 black & white tables, biography. BIC Classification: JKV; JNF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 18. Weight in Grams: 426. . 2016. Hardback. . . . . Books ship from th…e US and Ireland.
- Hardcover
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This cutting-edge collection of essays presents to the reader leading voices within food justice, environmental justice, and school to prison pipeline movements. While many schools, community organizers, professors, politicians, unions, teachers, par…ents, youth, social workers, and youth advocates are focusing on curriculum, discipline policies, policing practices, incarceration demographics, and diversity of staff, the authors of this book argue that even if all those issues are addressed, healthy food and living environment are fundamental to the emancipation of youth. This book is for anyone who wants to truly understand the school to prison pipeline as well as those interested in peace, social justice, environmentalism, racial justice, youth advocacy, transformative justice, food, veganism, and economic justice.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Studies in Curriculum Theory, Buch 58 von 96. Buch 58 von 96 - Studies in Curriculum Theory
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Zustand: New.
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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