John jerrim (11 Ergebnisse)
Revista de Occidente, Año 2015, nº 414, China. La nación del siglo XXI:: La importancia de ser Zhongguo; Discursos del poder en la China contemporánea; China y su lugar en el mundo; ¿Una «segunda generación de políticas étnicas» en China?; Los límites de la libertad:: el resurgimiento religioso en la República Popular China; La lógica de las reformas económicas chinas y la nueva normalidad; De pequeños emperadores a xin xin renlei:: las nuevas generaciones chinas; El carácter elusivo en el discurso poético de Xi Chuan; ¿Por qué son los niños chinos tan inteligentes?; Pekín de forma. (Glosas sinenses); Angustia, condena y motivación (Irrational Man, de Woody Allen); Entre el sueño y la pesadilla de la gran ciudad; La desubicación del mal; Ci
David Mervart; Taciana Fisac; Mario Esteban; Gladys Nieto; Andreas Janousch; Yue Lin; Ana M. Goy Yamamoto; Pilar González España; John Jerrim; Alfonso Lucini, Iván Cerdán, Eduardo González Calleja, Carlos Navarro González, Demetrio Castro Alfín, Juan Marqués
Verlag: Revista de Occidente., 2015
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In den Warenkorbtapa blanda. Zustand: Bien. Civilización, progreso y cultura.(008) Revista de Occidente. Madrid. 2015. 20 cm. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. (=3558773=) JY17.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Socioeconomic Inequality and Student Outcomes | Cross-National Trends, Policies, and Practices | Louis Volante (u. a.) | Taschenbuch | Education Policy & Social Inequality | xx | Englisch | 2020 | Springer | EAN 9789811398650 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17,… 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book examines socioeconomic inequality and student outcomes across various Western industrialized nations and the varying success they have had in addressing achievement gaps in lower socioeconomic status student populations. It presents the nat…ional profiles of countries with notable achievement gaps within the respective school-aged student populations, explains the trajectory of achievement results in relation to both national and international large-scale assessment measures, and discusses how relevant education policies have evolved within their national contexts. Most importantly, the national profiles investigate the effectiveness of policy responses that have been adopted to close the achievement gap in lower socioeconomic status student populations. This book provides a cross-national analysis of policy approaches designed to address socioeconomic inequality.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book examines socioeconomic inequality and student outcomes across various Western industrialized nations and the varying success they have had in addressing achievement gaps in lower socioeconomic status student populations. It presents… the national profiles of countries with notable achievement gaps within the respective school-aged student populations, explains the trajectory of achievement results in relation to both national and international large-scale assessment measures, and discusses how relevant education policies have evolved within their national contexts. Most importantly, the national profiles investigate the effectiveness of policy responses that have been adopted to close the achievement gap in lower socioeconomic status student populations. This book provides a cross-national analysis of policy approaches designed to address socioeconomic inequality.
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book examines socioeconomic inequality and student outcomes across various Western industrialized nations and the varying success they have had in addressing achievement gaps in lower socioeconomic status student populations. It presents the national p…rofiles of countries with notable achievement gaps within the respective school-aged student populations, explains the trajectory of achievement results in relation to both national and international large-scale assessment measures, and discusses how relevant education policies have evolved within their national contexts. Most importantly, the national profiles investigate the effectiveness of policy responses that have been adopted to close the achievement gap in lower socioeconomic status student populations. This book provides a cross-national analysis of policy approaches designed to address socioeconomic inequality.
Socioeconomic Inequality and Student Outcomes: Cross-National Trends, Policies, and Practices (Education Policy & Social Inequality)
Volante, Louis (Editor) / Schnepf, Sylke V. (Editor) / Jerrim, John (Editor) / Klinger, Don A. (Editor)
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Hardcover. Zustand: gut. 2019. Socioeconomic Inequality and Student Outcomes In deutscher Sprache. pages.
