John dunlosky (52 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: APA LifeTools, 2023
Serie: APA LifeTools Series, Buch 40 von 47. Buch 40 von 47 - APA LifeTools Series
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Sprache: Englisch
Verlag: American Psychological Association, 2022
Serie: APA LifeTools Series, Buch 40 von 47. Buch 40 von 47 - APA LifeTools Series
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: American Psychological Association, 2023
Serie: APA LifeTools Series, Buch 40 von 47. Buch 40 von 47 - APA LifeTools Series
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Zustand: New. pp. 224.
Sprache: Englisch
Verlag: Apa Life Tools, 2023
Serie: APA LifeTools Series, Buch 40 von 47. Buch 40 von 47 - APA LifeTools Series
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 224 pages. 8.25x5.50x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: APA LifeTools, 2023
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Sprache: Englisch
Verlag: Apa Life Tools, 2023
Serie: APA LifeTools Series, Buch 40 von 47. Buch 40 von 47 - APA LifeTools Series
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 224 pages. 8.25x5.50x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, 1998
Serie: Educational Psychology Series, Buch 2 von 22. Buch 2 von 22 - Educational Psychology Series
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Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, 1998
Serie: Educational Psychology Series, Buch 2 von 22. Buch 2 von 22 - Educational Psychology Series
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Sprache: Englisch
Verlag: AMER PSYCHOLOGICAL ASSN, 2023
Serie: APA LifeTools Series, Buch 40 von 47. Buch 40 von 47 - APA LifeTools Series
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Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2019
Serie: Cambridge Handbooks in Psychology, Buch 48 von 99. Buch 48 von 99 - Cambridge Handbooks in Psychology
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Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2019
Serie: Cambridge Handbooks in Psychology, Buch 48 von 99. Buch 48 von 99 - Cambridge Handbooks in Psychology
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Sprache: Englisch
Verlag: APA Jan 2023, 2023
Serie: APA LifeTools Series, Buch 40 von 47. Buch 40 von 47 - APA LifeTools Series
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This engaging, student-friendly book debunks major myths about studying and provides practical tips for how students can learn to study smarter, not harder. Cognitive science has revealed the hidden secrets of what really works for studying.Written by psychologists who are experts in the scien…ce of study habits, Study Like a Champ outlines clear steps students can use throughout their high school and college careers to plan, monitor, and evaluate their learning. Numerous examples and self-assessments will help students of all ages apply these strategies to their own unique situations to help them create and maintain habits that foster life-long learning. Psychologists Regan A. R. Gurung and John Dunlosky are award-winning teachers and researchers who have spent years conducting studies on how students learn. Not only have they published a significant number of scientific peer-reviewed papers on the topic, but they have received national recognition as teachers.Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld 224 pp. Englisch.
Sprache: Englisch
Verlag: APA Jan 2023, 2023
Serie: APA LifeTools Series, Buch 40 von 47. Buch 40 von 47 - APA LifeTools Series
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This engaging, student-friendly book debunks major myths about studying and provides practical tips for how students can learn to study smarter, not harder. Cognitive science has revealed the hidden secrets of what really works for studying.Written by psychologists who are experts in the scie…nce of study habits, Study Like a Champ outlines clear steps students can use throughout their high school and college careers to plan, monitor, and evaluate their learning. Numerous examples and self-assessments will help students of all ages apply these strategies to their own unique situations to help them create and maintain habits that foster life-long learning. Psychologists Regan A. R. Gurung and John Dunlosky are award-winning teachers and researchers who have spent years conducting studies on how students learn. Not only have they published a significant number of scientific peer-reviewed papers on the topic, but they have received national recognition as teachers.
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Anbieter: Optimon Books, Gravesend, KENT, Vereinigtes KönigreichOptimon Books
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Paperback. Zustand: Fair. THERE ARE NO TARIFFS OR CUSTOMS DUTIES ON BOOKS. Metacognition is the first textbook to focus on peoples extraordinary ability to evaluate and control their cognitive processes. This comprehensive text covers both theoretical and empirical metacognitive research in educational, developmental, cognitive…and applied psychology.Authors John Dunlosky and Janet Metcalfe address many of the key questions that have inspired scientists to pursue research in this domain. To answer these and many other questions, the authors assess major theoretical themes and programmatic research in the field. The authors also include chapters that devery good the scope of metacognition and cover its historical origins. Not only do they describe well-received theories about the nature of metacognition, but they also highlight unresolved mysteries currently on the cutting-edge of research. Key Features Emphasizes the practical relevance of theory and research in metacognition to learning with the use of "Application" boxes Introduces students to important questions that have yet to be answered by the metacognitive research literature with the inclusion of "Mystery" boxesProvides threeeasy-to-conduct demonstrations (e.g., tip-of-the-tongue experience, delayed-judgment-of-learning effect, etc.) that students can try themselves Offers brief biographies that introduce students to some of the most influential leaders in metacognitionIncludes a general summary at the end of each chapteIntended AudienceThis text is an ideal resource for undergraduate cognitive psychology students. It also serves as comprehensive handbook for more advanced students and psychological scientists engaged in the study of metacognitive processes.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2019
Serie: Cambridge Handbooks in Psychology, Buch 48 von 99. Buch 48 von 99 - Cambridge Handbooks in Psychology
- Softcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 1998
Serie: Educational Psychology Series, Buch 2 von 22. Buch 2 von 22 - Educational Psychology Series
- Softcover
Anbieter: Roland Antiquariat UG haftungsbeschränkt, Weinheim, DeutschlandRoland Antiquariat UG haftungsbeschränkt
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Softcover. o.A. 407 S. Lager- und Gebrauchsspuren. Kapital und Ecken bestoßen. Ausgeschiedenes Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen. Die Leseseiten sind sauber und ohne Anstreichungen oder Knicke. 9780805824827 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 680.
Sprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press, 2016
Serie: Oxford Library of Psychology, Buch 143 von 230. Buch 143 von 230 - Oxford Library of Psychology
- Hardcover
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USABooks From California
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hardcover. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: Includes dust jacket.
- Hardcover
Anbieter: Mooney's bookstore, Den Helder, NiederlandeMooney's bookstore
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EUR 103,66
EUR 14,95 VersandVersand von Niederlande nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Zustand: Very good.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 1998
Serie: Educational Psychology Series, Buch 2 von 22. Buch 2 von 22 - Educational Psychology Series
- Softcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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EUR 112,36
EUR 13,99 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2019
Serie: Cambridge Handbooks in Psychology, Buch 48 von 99. Buch 48 von 99 - Cambridge Handbooks in Psychology
- Softcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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EUR 120,88
EUR 7,59 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2019
Serie: Cambridge Handbooks in Psychology, Buch 48 von 99. Buch 48 von 99 - Cambridge Handbooks in Psychology
- Softcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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EUR 120,13
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Zustand: New. 2019. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge Univ Pr, 2019
Serie: Cambridge Handbooks in Psychology, Buch 48 von 99. Buch 48 von 99 - Cambridge Handbooks in Psychology
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 116,07
EUR 17,52 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Paperback. Zustand: Brand New. 729 pages. 10.00x7.00x1.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: APA Jan 2023, 2023
Serie: APA LifeTools Series, Buch 40 von 47. Buch 40 von 47 - APA LifeTools Series
- Softcover
Anbieter: Books-by-Floh, Paderborn, DeutschlandBooks-by-Floh
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EUR 27,77
EUR 105,00 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This engaging, student-friendly book debunks major myths about studying and provides practical tips for how students can learn to study smarter, not harder. Cognitive science has revealed the hidden secrets of what really works for studying.Written by psychologists who are experts in the scien…ce of study habits, Study Like a Champ outlines clear steps students can use throughout their high school and college careers to plan, monitor, and evaluate their learning. Numerous examples and self-assessments will help students of all ages apply these strategies to their own unique situations to help them create and maintain habits that foster life-long learning. Psychologists Regan A. R. Gurung and John Dunlosky are award-winning teachers and researchers who have spent years conducting studies on how students learn. Not only have they published a significant number of scientific peer-reviewed papers on the topic, but they have received national recognition as teachers. 224 pp. Englisch.
Metacognition in Educational Theory and Practice
Hacker, Douglas J. (Editor)/ Dunlosky, John (Editor)/ Graesser, Arthur C. (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1998
Serie: Educational Psychology Series, Buch 2 von 22. Buch 2 von 22 - Educational Psychology Series
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 147,97
EUR 14,60 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 424 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 1998
Serie: Educational Psychology Series, Buch 2 von 22. Buch 2 von 22 - Educational Psychology Series
- Softcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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EUR 162,35
EUR 9,19 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. This volume describes the recent research that has examined specific theoretical aspects of metacognition in domains of direct relevance to education. It shows that by fostering metacognitive processes during instruction, more durable and transferable learning can be achieved. Editor(s): Hacker, Douglas J.; Dunlosk…y, John; Graesser, Arthur C. Series: Educational Psychology Series. Num Pages: 424 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JMR; JNA; JNC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 21. Weight in Grams: 680. . 1998. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
- Softcover
Anbieter: Buchpark, Trebbin, DeutschlandBuchpark
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EUR 65,60
EUR 105,00 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 452 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Providing comprehensive coverage of the theoretical bases of metacognition and its applications to educational practice, this compendium of focused and in-depth discussions from leading scholars in the field: represents an intersection…of education, cognitive science, and technology; serves as a gateway to the literature for researchers and practitioners interested in one or more of the wide array of topics included; and sets the standard for scholarship for theoretical research and practical applications in this field. The Handbook of Metacognition in Education - covering Comprehension Strategies, Metacognitive Strategies, Metacomprehension, Writing, Science and Mathematics, Individual Differences, Self-Regulated Learning, Technology, Tutoring, and Measurement - is an essential resource for researchers, faculty, students, curriculum developers, teachers, and others interested in using research and theory on metacognition to guide and inform educational practice.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2019
Serie: Cambridge Handbooks in Psychology, Buch 48 von 99. Buch 48 von 99 - Cambridge Handbooks in Psychology
- Softcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 103,58
EUR 66,90 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This Handbook reviews a wealth of research in cognitive and educational psychology that investigates how to enhance learning and instruction to aid students struggling to learn and to advise teachers on how best to support student learning. The Handb…ook includes features that inform readers about how to improve instruction and student achievement based on scientific evidence across different domains, including science, mathematics, reading and writing. Each chapter supplies a description of the learning goal, a balanced presentation of the current evidence about the efficacy of various approaches to obtaining that learning goal, and a discussion of important future directions for research in this area. It is the ideal resource for researchers continuing their study of this field or for those only now beginning to explore how to improve student achievement.
- Softcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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EUR 171,96
EUR 13,99 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press, 2016
Serie: Oxford Library of Psychology, Buch 143 von 230. Buch 143 von 230 - Oxford Library of Psychology
- Hardcover
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EUR 213,53
EUR 13,99 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In.
