Jenzer carlo (14 Ergebnisse)

Broschiert. Zustand: Gut. 186 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 285.…

Zustand: AS NEW. Etat de NEUF / AS NEW condition 3906763846 9783906763842 BP89 10.

In-8 - br. 186 pp.

8°, Brosch., 186 S. - Einband stärker lichtrandig, sonst gutes Exemplar. Buch.

Zustand: Befriedigend. 471 Seiten Das Buch befindet sich in mittelmäßige Zustand. Mit Neon Anstreichungen. 9783906763774 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 608.

Zustand: Gut. Peter Lang-Verlag, broschiert, 1999, sehr guter Zustand, h4.

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Une école pour la démocratie retrace la naissance et les premiers développements de l'instruction publique en Suisse ainsi que la mise en oeuvre de ses principes fondateurs (gratuité, laïcité et obligation). Les enjeux politiques, socio-économiques, religieux, culturels et pédagogiques de ce processus de 'démocratisation' de l'école primaire et d'édification de l'Etat enseignant y sont étudiés sur la base de sources originales et variées.Plusieurs questions, qui restent aujourd'hui cruciales, constituent les fils conducteurs de l'ouvrage: le financement de l'école publique, les tensions entre fédéralisme et centralisme, la dynamique intercantonale, la construction du lien social et de la citoyenneté, les conditions nécessaires à l''universalisation' de l'accès au savoir, l'intégration de tous dans le tissu social, par delà les différences de religion, de culture, de conditions sociales et de convictions politiques.Trois niveaux d'analyse complémentaires sont proposés: des monographies cantonales, des comparaisons intercantonales doublées d'études de la politique scolaire de la Confédération et, enfin, des mises en perspectives comparatives entre la Suisse, l'Allemagne, la France et l'Italie.Cette publication s'adresse à toute personne désireuse de connaître les fondements de l'école publique en Suisse: étudiants, enseignants, chercheurs en sciences sociales et en histoire, parents d'élèves et acteurs politiques.…

8°. 171 S., zahlreiche sw-Abbildungen, broschiert (Rücken abgeblasst; gut erhalten).

8°. 186 S., broschiert (Einband angebräunt; sonst gut erhalten) (=Dissertation Bern 1969).

paperback. Zustand: Sehr gut. 307 Seiten; 9783261014788.2 Gewicht in Gramm: 1.

Paperback. Zustand: Gut. 186 Seiten Guter Zustand Bibl-Ex. Einband lichtrandig. ha1029957 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 310.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - 'Eine Schule für die Demokratie' rekonstruiert die Entwicklung der Volksschule in der Schweiz im 19. Jahrhundert. Neben der Darstellung des Entstehens der demokratischen Volksschule in einzelnen Kantonen (Aargau, Freiburg, Genf, Solothurn, Tessin, Wallis, Zug und Zürich) wird der interkantonalen Dynamik und der Rolle des jungen Bundesstaates erstmals eine wichtige Rolle zugemessen. Zudem ist dem Blick von aussen - aus Deutschland, Frankreich und Italien - auf die schweizerischen Verhältnisse ein spezieller Teil gewidmet. Im Vordergrund der Analysen, welche das politische, sozioökonomische, religiöse, kulturelle und pädagogische Umfeld berücksichtigen, steht die Einführung des unentgeltlichen, laizistischen und obligatorischen Unterrichts sowie deren soziale Folgen. Die meisten im Band aufgeworfenen Fragen sind nach wie vor aktuell, etwa diejenige nach dem Verhältnis von Föderalismus und Zentralismus oder diejenige nach dem Verhältnis von Religion, Staat und Schule. …

Zustand: gut. 1975. Erziehungsidee und Schulwirklichkeit: Zur pädagogischen Evaluation des Unterrichts In deutscher Sprache. pages.