Jeffrey lockman (52 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Psychology Press 2015
Serie: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Buch 4 von 23. Buch 4 von 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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Action As an Organizer of Learning and Development
Rieser, John J. (Editor)/ Lockman, Jeffrey J. (Editor)/ Nelson, Charles A. (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Psychology Pr 2014
Serie: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Buch 4 von 23. Buch 4 von 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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Verlag: Wiley-Blackwell 2010
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Paperback. Zustand: Very Good. Special Section: Disasters and Their Impact on Child Development. Large; Heavy.
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlabum Associates 2005
Serie: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Buch 4 von 23. Buch 4 von 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 388 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 725.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press 2020
Serie: Cambridge Handbooks in Psychology, Buch 68 von 99. Buch 68 von 99 - Cambridge Handbooks in Psychology
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The Cambridge Handbook of Infant Development: Brain, Behavior, and Cultural Context
Lockman, Jeffrey J. (Editor)/ Tamis-Lemonda, Catherine S. (Editor)
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Verlag: Cambridge Univ Pr 2020
Serie: Cambridge Handbooks in Psychology, Buch 68 von 99. Buch 68 von 99 - Cambridge Handbooks in Psychology
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Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press 2020
Serie: Cambridge Handbooks in Psychology, Buch 68 von 99. Buch 68 von 99 - Cambridge Handbooks in Psychology
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Zustand: New. Contains chapters that highlight some of the most recent research in the area of child development and behavior Presents a high-quality and wide range of topics covered by well-known professionalsBearbeitung von: Jeffrey .
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Verlag: Cambridge University Press 2020
Serie: Cambridge Handbooks in Psychology, Buch 68 von 99. Buch 68 von 99 - Cambridge Handbooks in Psychology
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This multidisciplinary volume features many of the world's leading experts of infant development, who synthesize their research on infant learning and behaviour, while integrating perspectives across neuroscience, socio-cultural context, and policy.…It offers an unparalleled overview of infant development across foundational areas such as prenatal development, brain development, epigenetics, physical growth, nutrition, cognition, language, attachment, and risk. The chapters present theoretical and empirical depth and rigor across specific domains of development, while highlighting reciprocal connections among brain, behavior, and social-cultural context. The handbook simultaneously educates, enriches, and encourages. It educates through detailed reviews of innovative methods and empirical foundations and enriches by considering the contexts of brain, culture, and policy. This cutting-edge volume establishes an agenda for future research and policy, and highlights research findings and application for advanced students, researchers, practitioners, and policy-makers with interests in understanding and promoting infant development.
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Zustand: New. Provides the authority and expertise of leading contributors from an international board of authors Presents the latest release in the Advances in Child Development and Behavior series Updated release covers New Methods and.
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Zustand: New. Contains chapters that highlight some of the most recent research in the areas of child development and behavior Presents a high-quality and wide range of topics covered by well-known professionalsRedaktion: Jeffrey J. Lo.
