jara alejandro (15 Ergebnisse)

Zustand: good. Illa Gómez, Aarón; Herrerías Silva, Alejandro; Huguet, Jesús; García Ingelmo, Gema; Shutterstock, (illustrator). Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: very good. Herrerías Silva, Alejandro; García Ingelmo, Gema; Illa Gómez, Aarón; Shutterstock,; ARCHIVO FOTOGRAFICO S.L., ALBUM; Archivo SM,; Huguet, Jesús; OTHER LANDS, (illustrator). Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: good. Herrerías Silva, Alejandro; García Ingelmo, Gema; Illa Gómez, Aarón; Shutterstock,; ARCHIVO FOTOGRAFICO S.L., ALBUM; Archivo SM,; Huguet, Jesús (illustrator). Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. 1ª Edición. 17 x 28 cms, 114 pág POESIA CHILENA Diseño y diagramación: Alejandro Rodríguez y Chantal de Rementería. );S 2) A 223-a.

Zustand: Aceptable. Brenlla, Laura; Herrerías, Alejandro; Illa Gómez, Aarón; Calderón Maldonado, Lorena; Shutterstock, (illustrator). : Libro de texto de Lengua Castellana y Literatura para 6º de Primaria, perteneciente al proyecto Revuela de Ediciones SM. Este libro está diseñado para ayudar a los estudiantes a comunicarse de manera efectiva, con un enfoque práctico y sin necesidad de definiciones teóricas. El proyecto Revuela se basa en un enfoque competencial, la transferencia de conocimientos a situaciones reales y el trabajo a partir de modelos, fomentando el análisis y la reflexión sobre textos modelo para su aplicación en contextos similares. El libro aborda la ciudadanía como eje principal, desarrollando objetivos de sostenibilidad y la competencia de aprender a cuidar, además de incluir un programa de educación emocional. EAN: 9788498561784 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Lengua Castellana y Literatura . 6 Primaria. Trimestres. Revuela Autor: Esther Echevarría| María Zubicoa Arraiza| Ruth Prada Yañez| Álvaro Camacho| Raúl Rubio Jara Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 336 Formato: tapa blanda.

Zustand: New. Herrerías Silva, Alejandro; García Ingelmo, Gema; Shutterstock,; Archivo SM,; Huguet, Jesús; OTHER LANDS,; ARCHIVO FOTOGRAFICO S.L., ALBUM; Illa Gómez, Aarón (illustrator). Idioma/Language: Español. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social. - Desarrollar un nuevo modelo de persona. - Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. - Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias. - Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque. * Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. * Permite la editabilidad en el entorno digital. * Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática. - Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza con un entregable o reto. - Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación integral a partir de evidencias clave. - Atención a la diversidad. Revuela ofrece medidas de accesibilidad al aprendizaje, que garantizan que todos los alumnos desarrollen las competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados por la ley educativa. Se ajusta al concepto de Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para atender a las necesidades de todo el alumnado y atiende a la diversidad de forma global a través de:* Metodología competencial. * Presentación visual de los contenidos. * Programas transversales que ofrecen andamiajes de aprendizaje (Programa de trabajo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Expresión),* Materiales que facilitan el cambio de etapa. * Adaptaciones curriculares. * Recursos específicos como apps de papel, fichas, material manipulativo, plantillas, videotutoriales, actividades catalogadas por nivel. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

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Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 207 pages. 9.25x6.10x1.18 inches. In Stock.

Hardcover. Zustand: Brand New. 2015 edition. 208 pages. French language. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 144 pages. Spanish language. 8.66x5.91x0.33 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Algunas herramientas para el trabajo de la matemática en el aula | Educación Matemática | Miguel Alejandro Rodríguez Jara (u. a.) | Taschenbuch | 136 S. | Spanisch | 2012 | Editorial Académica Española | EAN 9783848468355 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Estudio descriptivo acerca de la actitud hacia la ciencia | de una muestra de estudiantes de pregrado de las carreras diurnas pertenecientes a la universidad de playa ancha | Manuel Alejandro Matus Jara | Taschenbuch | 144 S. | Spanisch | 2017 | Editorial Académica Española | EAN 9783659703669 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.