James c gee (116 Ergebnisse)
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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Assessment, Equity, and Opportunity to Learn (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Moss, Pamela A.; Pullin, Diana C.; Gee, James Paul; Haertel, Edward H.; Young, Lauren Jones
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
- Hardcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Assessment, Equity, and Opportunity to Learn
Moss, Pamela A. (Editor), and Pullin, Diana C. (Editor), and Gee, James Paul (Editor)
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ASSESSMENT, EQUITY, AND OPPORTUNITY TO LEARN
MOSS, PAMELA A. ; PULLIN, DIANA C. ; GEE, JAMES PAUL ; HAERTEL, EDWARD H. ; YOUNG, LAUREN JONES
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Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. Providing all students with a fair opportunity to learn (OTL) is perhaps the most pressing issue facing U.S. education. Moving beyond conventional notions of OTL as access to content, often content tested; access to resources; or access to instructional processes the authors reconceptualize OTL in terms of interaction among learners and elements of their learning environments. Drawing on sociocultural, sociological, psychometric, and legal perspectives, this book provides historical critique, theory and principles, and concrete examples of practice through which learning, teaching, and assessment can be re-envisioned to support fair OTL for all students. This book offers educators, researchers, and policy analysts new to sociocultural perspectives a readable and engaging introduction to fresh ideas for conceptualizing, enhancing, and assessing OTL; encourages those who already draw on sociocultural resources to focus attention on OTL and assessment; and nurtures collaboration among members of discourse communities who have rarely engaged one anothers work. LIBRO.…
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Softcover. Zustand: Gut. xv-364 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. K01911 9780521706599 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550.
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Assessment, Equity, and Opportunity to Learn
Young Lauren Jones Haertel Edward H. Gee James Paul Pullin Diana C. Moss Pamela A.
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Zustand: Used. pp. 382.
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Zustand: New. pp. xiv + 410 Illus.
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Assessment, Equity, and Opportunity to Learn
Moss, Pamela A. (EDT); Pullin, Diana (EDT); Gee, James Paul (EDT); Haertel, Edward (EDT); Young, Lauren Jones (EDT)
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Zustand: New.
Assessment, Equity, and Opportunity to Learn
Moss, Pamela A. (EDT); Pullin, Diana (EDT); Gee, James Paul (EDT); Haertel, Edward (EDT); Young, Lauren Jones (EDT)
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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
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Gaming Lives in the Twenty-First Century : Literate Connections
Selfe, Cynthia L. (EDT); Hawisher, Gail E. (EDT); Van Ittersum, Derek (EDT); Gee, James Paul (FRW)
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paperback. Zustand: Very Good. Cover and edges may have some wear.
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paperback. Zustand: Very Good.
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paperback. Zustand: Very Good.
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EUR 72,66
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paperback. Zustand: Very Good.
Assessment, Equity, and Opportunity to Learn
Moss, Pamela A. (EDT); Pullin, Diana (EDT); Gee, James Paul (EDT); Haertel, Edward (EDT); Young, Lauren Jones (EDT)
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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
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EUR 60,44
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Zustand: Used. pp. 384.
Gaming Lives in the Twenty-First Century: Literate Connections
Hawisher, G. [Editor]; Selfe, C. [Editor]; Gee, James Paul [Foreword];
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Anbieter: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, USABennettBooksLtd
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paperback. Zustand: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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EUR 70,37
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Zustand: New. An engaging introduction to fresh ideas for conceptualizing, enhancing, and assessing OTL. Editor(s): Moss, Pamela A.; Pullin, Diana C.; Gee, James Paul; Haertel, Edward H.; Young, Lauren Jones. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. Num Pages: 382 pages, 4 tables. BIC Classification: 1KBB; JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 227 x 152 x 23. Weight in Grams: 520. . 2007. Illustrated. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
