Jackson isabella (49 Ergebnisse)
Girls Lead: Extraordinary Girls Share How You Can Stand Up, Step Out and Lead in All Areas of Your Life
Carrier, Julie; Cunha, Lexie; Eydelsteyn, Isabella; Jackson, Mirrah; Baltinester, Maya; Thor, Jess; Elizabeth Crow, Anni Keffer, ; Miller, Devony; Miller, Demiya; Poche, Sarah
Sprache: Englisch
Verlag: Positive Role Model Press (edition First Edition), 2017
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Girls Lead: Extraordinary Girls Share How You Can Stand Up, Step Out and Lead in All Areas of Your Life
Julie Carrier; Lexie Cunha; Isabella Eydelsteyn; Mirrah Jackson; Maya Baltinester; Jess Thor; Elizabeth Crow, Anni Keffer,; Devony Miller; Demiya Miller; Sarah Poche
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Girls Lead: Extraordinary Girls Share How You Can Stand Up, Step Out and Lead in All Areas of Your Life
Carrier, Julie, Cunha, Lexie, Eydelsteyn, Isabella, Jackson,
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Girls Lead: Extraordinary Girls Share How You Can Stand Up, Step Out and Lead in All Areas of Your Life
Carrier, Julie, Cunha, Lexie, Eydelsteyn, Isabella, Jackson,
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Pieces: A Mobile Writers Guild Anthology
Craig A. Price Jr.; Carolyn Haines; Oksana Leslie; Rachell Elaine Jackson; Carrie Dalby; Caren Rich; Isabella N Jetten; D Dean Carroll; Steven Moore; Ross Conner Smith
Sprache: Englisch
Verlag: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2018
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Paperback. Zustand: Brand New. 226 pages. 8.40x5.40x0.50 inches. In Stock.
Sargent: The Late Landscapes
Hilliard T. Goldfarb; T. J. Jackson Lears; Erica E. Hirshler; Isabella Stewart Gardner Museum
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Sargent: The Late Landscapes
Goldfarb, Hilliard T.; Lears, T. J. Jackson; Hirshler, Erica E.; Isabella Stewart Gardner Museum
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Weitere BilderVerlag: Routledge, 2017, 2017
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In den Warenkorb8vo. Original pictorial card covers (softback) (VG). Pp. ix + 265, with b&w illus (extensive pencil underlining and markings in margins of pages 1-35).
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Hardcover. 8vo. pp xiv, 274. Original publisher's black cloth with lettered gilt at the spine. ISBN: 9781108419680 Fine in fine dust jacket.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
Serie: Buch 115 von 177 - Routledge Studies in the Modern History of Asia
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Sargent: The Late Landscapes
Goldfarb, Hilliard T.; Lears, T. J. Jackson; Hirshler, Erica E.; Isabella Stewart Gardner Museum
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
Serie: Buch 115 von 177 - Routledge Studies in the Modern History of Asia
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Zustand: New. Über den AutorrnrnIsabella Sarto-Jackson is a neurobiologist, executive manager of the Konrad Lorenz Institute for Evolution and Cognition Research, and president (2022 - 2023) of the Austrian Neuroscience Association. She holds a Master s .
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
Serie: Buch 115 von 177 - Routledge Studies in the Modern History of Asia
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Paperback. Zustand: Brand New. 276 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
Serie: Buch 115 von 177 - Routledge Studies in the Modern History of Asia
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Hardcover. Zustand: Brand New. 274 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Zustand: New. 2017. First Edition. Hardback. Dust Jacket. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: NEW.
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - The human brain has a truly remarkable capacity. It reorganizes itself, flexibly adjusting to fluctuating environmental conditions - a process called neuroplasticity. Neuroplasticity provides the basis for wide-ranging learning and memory processes that are particularly profuse during childhood and…adolescence. At the same time, the exceptional malleability of the developing brain leaves it highly vulnerable to negative impact from the surroundings. Abusive or neglecting social environments, as well as socioeconomic deprivation and poverty, cause toxic stress and complex traumas that can severely compromise cognitive development, emotional processing, self-perception, and executive brain functions. The neurophysiological changes entailed impair emotional regulation, lead to heightened anxiety, and afflict attachment and the formation of social bonds. Neuroplastic changes following severely adverse experiences are not something that a person grows out of and gets over. These experiences alter the neurobiological and biochemical makeup and cause people to live in an emotionally relabeled world in which the evaluation of any social cue, their behavior, cognition, and state of mind are biased towards the negative. Even more worrying, detrimental neurophysiological consequences are not limited to the traumatized individual but are often transmitted to subsequent generations through a process of social niche construction, thereby creating a vicious cycle. Thus, the making and breaking forces of the brain are epitomized by parents, alloparents, peers, and our socioeconomic niche. This book expounds on the formative role that the social environment plays in healthy brain development, especially during infancy, childhood, and adolescence. Based on scientific findings, the book advocates for bold measures and responsible stewardship to combat child abuse, maltreatment, and child poverty. By bringing together insights from neuroscience, evolutionary biology, and social education work, it lays out a fact-based, transdisciplinary endeavor that aims at rising to the societal challenge of providing a rewarding perspective to youth at risk. It will be a valuable resource for academics from social education, pedagogy, cognitive science, neuroscience, as well as professionals in the fields of social work, pedagogy, education, child welfare.
