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Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes KönigreichAnybook.com
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:9780415495196.
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Verlag: Bar-Ilan University 2012
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EUR 29,30
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2020
Serie: Educational Linguistics, Buch 40 von 55. Buch 40 von 55 - Educational Linguistics
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2021
Serie: Educational Linguistics, Buch 40 von 55. Buch 40 von 55 - Educational Linguistics
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2021
Serie: Educational Linguistics, Buch 40 von 55. Buch 40 von 55 - Educational Linguistics
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Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Toward a Reconceptualization of Second Language Classroom Assessment | Praxis and Researcher-teacher Partnership | Matthew E. Poehner (u. a.) | Taschenbuch | Educational Linguistics | viii | Englisch | 2021 | Springer | EAN 9783030350833 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tierga…rtenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer Nature Switzerland 2021
Serie: Educational Linguistics, Buch 40 von 55. Buch 40 von 55 - Educational Linguistics
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book responds to the call for praxis in L2 education by documenting recent and ongoing projects around the world that see partnership with classroom teachers as the essential driver for continuing to develop both classroom assessment practice an…d conceptual frameworks of assessment in support of teaching and learning. Taken together, these partnerships shape the language assessment literacy, the knowledge and skills required for theorizing and conducting assessment activities, of both practitioners and researchers. While united by their orientation to praxis, the chapters offer considerable diversity with regard to languages taught, learner populations included (varying in age and proficiency level), specific innovations covered, research methods employed, and countries in which the work was conducted. As a whole, the book presents a way of engaging in research with practitioners that is likely to stimulate interest among not only language assessment scholars but also those studying second language education and language teacher education as well as language teaching professionals themselves.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer Nature Switzerland 2020
Serie: Educational Linguistics, Buch 40 von 55. Buch 40 von 55 - Educational Linguistics
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book responds to the call for praxis in L2 education by documenting recent and ongoing projects around the world that see partnership with classroom teachers as the essential driver for continuing to develop both classroom assessment practice and conce…ptual frameworks of assessment in support of teaching and learning. Taken together, these partnerships shape the language assessment literacy, the knowledge and skills required for theorizing and conducting assessment activities, of both practitioners and researchers. While united by their orientation to praxis, the chapters offer considerable diversity with regard to languages taught, learner populations included (varying in age and proficiency level), specific innovations covered, research methods employed, and countries in which the work was conducted. As a whole, the book presents a way of engaging in research with practitioners that is likely to stimulate interest among not only language assessment scholars but also those studying second language education and language teacher education as well as language teaching professionals themselves.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature 2021
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, , Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 268 pages. 9.25x6.10x0.61 inches. In Stock.
Toward a Reconceptualization of Second Language Classroom Assessment: Praxis and Researcher-teacher Partnership
Poehner, Matthew E. (Edited by)/ Inbar-Lourie, Ofra (Edited by)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2020
Serie: Educational Linguistics, Buch 40 von 55. Buch 40 von 55 - Educational Linguistics
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, , Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 259 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
- Softcover
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes KönigreichPhatpocket Limited
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EUR 2.052,94
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
Weitere BilderVerlag: Tel Aviv, Achiasaf 1973
- Hardcover
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Anbieter: Librarium of The Hague, The Hague, NiederlandeLibrarium of The Hague
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EUR 60,00
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Hardcover. 1st Edition. Royal octavo. Pp. 368. Plus 8 double-page colour plates with about 300 species. Some line-drawn illustrations. HARDCOVER, original cloth-backed light blue boards, gilt, with dust-jacket. In fine condition. Excellent copy. ~ FIRST EDITION. [NOTE:] This book is not the popular, pictorial "Birds of Israel" b…y the same author. It is a scientific publication which covers all 408 species present in Israel at the time of writing. Written in Hebrew, each bird is also identified by its Latin name. 001-2. ~ ~ NOTE: THE PRICE OF THIS BOOK IS CURRENTLY REDUCED! ~ ~ (illustrator).
