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Early Childhood Curricula and the De-Pathologizing of Childhood
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2009
ISBN 10: 1442610263 ISBN 13: 9781442610262
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Early Childhood Curricula and the De-pathologizing of Childhood
Sprache: Englisch
Verlag: Guidance Centre, University of Toronto, Faculty of Education, 2009
ISBN 10: 1442610263 ISBN 13: 9781442610262
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 38,45
EUR 7,52 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 208.
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Reconceptualizing Disability in Education (Critical Issues in Disabilities and Education)
Buch 2 von 5: Critical Issues in Disabilities and EducationAnbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 39,31
EUR 6,48 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Early Childhood Curricula and the De-pathologizing of Childhood
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 32,49
EUR 14,47 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 208 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Early Childhood Curricula and the De-pathologizing of Childhood
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2009
ISBN 10: 1442610263 ISBN 13: 9781442610262
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Adopting an interdisciplinary approach, Rachel M. Heydon and Luigi Iannacci shed light on the ways in which joint notions of normality and abnormality are used to pathologize childhood. Num Pages: 208 pages, 2 tables. BIC Classification: JNLA. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 230 x 153 x 14. Weight in Grams: 280. . 2009. Illustrated. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Reconceptualizing Disability in Education (Critical Issues in Disabilities and Education)
Buch 2 von 5: Critical Issues in Disabilities and EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 52,01
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Trascorsi. Stefano Cattaneo.
Verlag: Verona, Studio la Citta 2, 1991, 1991
Anbieter: BOOKSELLER - ERIK TONEN BOOKS, Antwerpen, Belgien
Verbandsmitglied: ILAB
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broche, 32pp., 26x21cm., ills. en coul. et n/b., texte English and Italian, good copy. Trascorsi. Stefano Cattaneo. 0 g.
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Reconceptualizing Disability in Education
Buch 2 von 5: Critical Issues in Disabilities and EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 75,83
EUR 11,57 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 146 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Mise en Abime (Studio la Citta 2, Verona 19 Ottobre 1990)
Verlag: Studio La Citta 2, Verona, 1990
Anbieter: David Bunnett Books, London, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
EUR 40,53
EUR 24,30 Versand
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In den WarenkorbSOFTCOVER. Zustand: Fine. 1st Edition. 4to in stiff card covers, 47pp on thick art paper, colour plates, illustrations in text, etc. Dual text in English and Italian . [CONDITION: A well preserved FINE very clean and tight unmarked copy (slight tanning to end-leaves) ] . . . We always ship in STRONG PROTECTIVE CARD PARCELS.
