Hwang stephen (17 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Cham, Springer. 2015
Serie: Research in Mathematics Education, Buch 2 von 24. Buch 2 von 24 - Research in Mathematics Education
- Hardcover
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Doing Research: A New Researcher's Guide (Research in Mathematics Education)
Hiebert, James; Cai, Jinfa; Hwang, Stephen; Morris, Anne K; Hohensee, Charles
Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2022
Serie: Research in Mathematics Education, Buch 23 von 24. Buch 23 von 24 - Research in Mathematics Education
- Softcover
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Doing Research: A New Researcher's Guide (Research in Mathematics Education)
Hiebert, James; Cai, Jinfa; Hwang, Stephen; Morris, Anne K; Hohensee, Charles
Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2022
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Doing Research: A New Researcher's Guide (Research in Mathematics Education)
Hiebert, James/ Cai, Jinfa/ Hwang, Stephen/ Morris, Anne K/ Hohensee, Charles
Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2022
Serie: Research in Mathematics Education, Buch 23 von 24. Buch 23 von 24 - Research in Mathematics Education
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In den WarenkorbChalmers Tekniska Högskola, Göteborg 1986. (10), 122, (7), (12), 19, 24, 44 pp. Softcover.
Doing Research: A New Researcher's Guide (Research in Mathematics Education)
Hiebert, James/ Cai, Jinfa/ Hwang, Stephen/ Morris, Anne K/ Hohensee, Charles
Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2022
Serie: Research in Mathematics Education, Buch 23 von 24. Buch 23 von 24 - Research in Mathematics Education
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Hardcover. Zustand: Brand New. 136 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Serie: Research in Mathematics Education, Buch 2 von 24. Buch 2 von 24 - Research in Mathematics Education
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Verlag: Springer 2016
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Large-Scale Studies in Mathematics Education | James A. Middleton (u. a.) | Taschenbuch | Research in Mathematics Education | xxix | Englisch | 2016 | Springer | EAN 9783319344690 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]spr…inger[dot]com | Anbieter: preigu.
Large-scale Studies in Mathematics Education
Middleton, James (Editor)/ Cai, Jinfa (Editor)/ Hwang, Stephen (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Verlag 2015
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Hardcover. Zustand: Brand New. 2015 edition. 432 pages. 9.25x6.25x1.25 inches. In Stock.
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Verlag: Springer International Publishing 2016
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In recent years, funding agencies like the Institute of Educational Sciences and the National Science Foundation have increasingly emphasized large-scale studies with experimental and quasi-experimental designs looking for 'objective truths'. Educati…onal researchers have recently begun to use large-scale studies to understand what really works, from developing interventions, to validation studies of the intervention, and then to efficacy studies and the final 'scale-up' for large implementation of an intervention. Moreover, modeling student learning developmentally, taking into account cohort factors, issues of socioeconomics, local political context and the presence or absence of interventions requires the use of large data sets, wherein these variables can be sampled adequately and inferences made. Inroads in quantitative methods have been made in the psychometric and sociometric literatures, but these methods are not yet common knowledge in the mathematics education community. In fact, currently there is no volume devoted to discussion of issues related to large-scale studies and to report findings from them. This volume is unique as it directly discusses methodological issue in large-scale studies and reports empirical data from large-scale studies.
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Large-Scale Studies in Mathematics Education (Research in Mathematics Education)
Hwang, Stephen (Editor) / Middleton, James A. (Editor) / Cai, Jinfa (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer 2016
Serie: Research in Mathematics Education, Buch 2 von 24. Buch 2 von 24 - Research in Mathematics Education
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - As urban populations grow, new health problems evolve in tandem with longstanding issues. And as a welter of social, environmental, and access factors further complicate the picture, workable solutions require increasingly sophisticated understanding and in…novative methods-generally beyond the scope of one professional field. Converging Disciplines introduces the concept of transdisciplinary research as a multidimensional, research-to-practice approach to urban health issues, not only bringing researchers together but also linking stakeholders, from practitioners to policymakers to community members. This immediately accessible volume differentiates transdisciplinary research from multi- and interdisciplinary strategies, as well as from popular community-based models, and brings a uniquely North American set of perspectives to the concept. Chapter authors explore the theory behind the methods as well as their application in meeting chronic problems (e.g., domestic violence, substance abuse) and working with vulnerable populations (e.g., homeless individuals, refugees) in ways that are ecologically based, ethically sound, and eminently practical. Key areas of coverage: Benefits and challenges of transdisciplinary research in the urban health setting. Transdisciplinary research process, including methodologies, collaboration, and information sharing. Detailed case examples of transdisciplinary research used in addressing health issues among marginalized urban populations. An overview of training programs in the U.S. and Canada. The view from funding agencies. Preparing the university, researchers, and the job market for a transdisciplinary future researchers and graduate students in urban and public health will find inspiring reading in Converging Disciplines: a bold framework for transforming their fields, and the tools for meeting the new generation of urban health challenges.
