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Broschiert. Zustand: Gut. 183 S. : Ill. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.

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Broschiert. Zustand: Gut. 1. Auflage.. 224 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 365.
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Softcover. Zustand: As New. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen. Der interdisziplinär ausgerichtete Sammelband befasst sich mit gegenwärtigen Dynamiken sowie transformativen Prozessen an der Schnittstelle sogenannter Freier Bildungsmedien und Fragen der digitalen Archivierung. Aktuell werden unter den Labels Open Educat…ion (OE) und Open Educational Resources (OER) mediengestützte Offenheit und Öffentlichkeit von Bildung diskutiert. Darüber hinaus hat die Digitalisierung den Diskurs um das Archiv als geläufigen Stellvertreter für das kulturelle Gedächtnis, für die Bibliothek und für das Museum in unterschiedlichen Bereichen und auf diversen Ebenen neu belebt. Geht es hierbei um reine Technologisierungsvorhaben? Handelt es sich um Begleiterscheinungen der Digitalisierung von Wissen und Kommunikation? Oder manifestieren sich hier zeitgemäße Zukunftsmodelle des Wissensmanagements? Vielleicht sind es auch einfach clevere Geschäftsideen im Rahmen der Ökonomisierung aller Lebensbereiche? Das Anliegen des Bandes ist es einen Überblick über aktuelle Entwicklungen zu geben und in theoretischen und anwendungsorientierten Beiträgen vor diesem Hintergrund Chancen und Probleme der vielgestaltigen Landschaft mediengestützter Bildungsinitiativen zu reflektieren.

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Broschiert. Zustand: Gut. 240 S. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Der Einband ist etwas staubschmutzig. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 330.

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Broschiert. Zustand: Gut. 2., überarb. und erg. Aufl. 182 S. : Ill. ; Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand. Einige Anstreichungen im Text. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 220.

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Broschiert. Zustand: Gut. 2. Auflage.. 104 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 180.
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20 x 14 cm. Zustand: Gut. 240 Seiten Original Broschur mit Bibliotheksrückenschild. Kaum angestaubt. Innen mit Bibliotheksstempeln, sauberes Exemplar B15-01-05A|S69 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 334 Impulse : Arbeiten aus dem Institut für Erziehungswissenschaften an der Universität Innsbruck ;…Neue Folge Band 1.
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20 x 14 cm. Zustand: Befriedigend. 240 Seiten Original Broschur. Kaum fleckig. Innen mit einigen Anstreichungen, sauberes Exemplar MIG-24-01B|S99 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 286 Impulse : Arbeiten aus dem Institut für Erziehungswissenschaften an der Universität Innsbruck ; Neue Folge Band 1.
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20 x 14 cm. Zustand: Befriedigend. 240 Seiten Softcover. Bibliotheksschild auf Vorderdeckel. Vorder- und Rückendeckel etwas abgegriffen und berieben. Rückendeckel leicht fleckig und mit leichtem Knick. Hinterer Innendeckel mit kleiner Bleistifteintragung. Bibliotheksexemplar mit den üblichen Bibliotheksstempeln und Einträgen. Am… rechten unteren Seitenrand stellenweise mit leichten eselsohren. Teilweise mit Bleistiftunterstreichungen. und Markierungen im Text. Vorsatzpapier gelockert. Reihe: Impulse: Arbeiten aus dem Institut für Erziehungswissenschaften an der Universität Innsbruck - Neue Folge Band 1 B11-03-05G|L41 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320.

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Sprache: Deutsch
Verlag: Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2001
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In den WarenkorbBroschiert. Zustand: Gut. 465 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 780.

Empirisch Forschen: Über die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Studieren, aber richtig
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Empirisch Forschen: Über die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Studieren, aber richtig
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235 x 155 mm. Zustand: Gut. Dt. Erstausg. 230 Seiten Beiträge zur Postmoderne im Umkreis von Jean-Francois Lyotard - Innen sauberer, guter Zustand. Softcover, Broschur mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. Einband-Ecken etwas geknickt. (Evtl. auch Kleber- und/oder Etike…ttenreste, sowie -abdrücke durch abgelöste Bibliotheksschilder). DH-10-59B Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 360.

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Softcover. Zustand: As New. This book explores the various ways media contribute to community building while critically examining the very concept of community. The authors approach this topic from diverse perspectives, addressing fundamental philosophical questions, the role of journalism, and the potential for community buildi…ng at local, national, and global levels. It highlights online media communities as tools for empowering marginalized groups and discusses how communities are represented in the media, as well as the formation of learning communities. While there is a strong emphasis on the opportunities presented by the Internet, traditional media such as magazines, radio, and television are also analyzed. The work considers both media representations and the interpretations made by users, showcasing media as cultural tools for connectivity. The authors come from various cultural contexts, including Africa, Australia, North America, and Europe, and represent a range of disciplines, including art, philosophy, education, media and communication studies, geography, journalism, economics, and English. The book was inspired by a Conference on media communities organized by the editors in April 2004 in Innsbruck, Austria, where several presentations were later developed into written contributions.

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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

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Softcover. Zustand: Gut. 221 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. X-16550 9783825233570 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 370.

- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Gut. 196 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. K02286 3706511711 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is a comprehensive and articulate introduction to the emerging field of microlearning. In public institutions, in small and medium sized enterprises and in informal contexts we are all dealing with increasingly complex learning requirements…, more fragmented knowledge, demands for greater cultural flexibility, and rapid technological change. As a result, new approaches are required, focusing on microcontent, medial fluency and spaces of learning. The volume is unique in its selection of concepts and examples that deal with:- micro-steps of learning in meso- and macro-contexts- pedagogical, cultural, organizational and technological dimensions of microlearning- the educational use of various local and mobile devices and media- the integration of microcontent into new structures of knowledge- networked spaces for learning, work and play- game-based concepts for meaningful teaching and learning- micromedia and micro-didactics for new learning cultures- the evaluation of mediated learning environments and processesThis emphasis on manifold aspects and interdisciplinary approaches opens up new possibilities for the design of educational environments as well as for usability, accessibility, and evaluation.Didactics of Microlearning is essential reading for anyone interested in the future of learning in technically-mediated lifeworlds, or in combining pedagogical, cultural, technological, organizational or other aspects of knowledge and learning.

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Anbieter: Bernhard Kiewel Rare Books, Grünberg, DeutschlandBernhard Kiewel Rare Books
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EUR 8,00
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21 x 15. 2. aktualisierte Auflage. 104 Seiten. OKart. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondert (Stempel, Rückenschild). Guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.

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Broschiert. Zustand: Gut. 4., vollst. überarb. u. erw. Auflage.. 1616 Seiten, durchgehende Zählung; Die hier angebotenen Bände stammen aus einer teilaufgelösten Bibliothek und weisen die entsprechenden Kennzeichnungen auf (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut.… Einband folienkaschiert; KOMPLETTPREIS für 4 Bände; Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1800.

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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 276 pages. German language. 8.46x5.91x0.75 inches. In Stock.
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Anbieter: Captain Book, Altach, ÖsterreichCaptain Book
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EUR 32,00
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Taschenbuch. Zustand: Gut. 196 Seiten. Das Buch befindet sich im einwandfreien Zustand. SB1623 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.