Howard nicol (33 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Corwin 2015
Serie: Corwin Connected Educators, Buch 14 von 20. Buch 14 von 20 - Corwin Connected Educators
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Sprache: Englisch
Verlag: Corwin Publishers 2015
Serie: Corwin Connected Educators, Buch 14 von 20. Buch 14 von 20 - Corwin Connected Educators
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Sprache: Englisch
Verlag: International Society for Technology in Education 2019
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Sprache: Englisch
Verlag: International Society for Technology in Education 2018
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Sprache: Englisch
Verlag: International Society for Technology in Education 2018
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Paperback. Zustand: Brand New. 2nd edition. 320 pages. 9.69x7.44x1.00 inches. In Stock.
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Sprache: Englisch
Verlag: Corwin Pr 2015
Serie: Corwin Connected Educators, Buch 14 von 20. Buch 14 von 20 - Corwin Connected Educators
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Paperback. Zustand: Brand New. 56 pages. 8.50x5.50x0.25 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Intl Society for Technology in educ 2020
Serie: Computational Thinking and Coding in the Curriculum, Buch 3 von 4. Buch 3 von 4 - Computational Thinking and Coding in the Curriculum
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Paperback. Zustand: Brand New. 134 pages. 9.00x7.25x0.50 inches. In Stock.
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Includes: a discussion of historical placement of digital equity content in teacher education programs research- and evidence-based vignettes demonstrating best practices examples of ISTE Standards in action practical tips for preparing future teachers.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware.
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Zustand: New. Über den AutorSue Sentance is Chief Learning Officer at the Raspberry Pi Foundation and Director of the Raspberry Pi Computing Education Research Centre at the University of Cambridge, UK. Erik Barendsen is Pr.
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Sprache: Englisch
Verlag: International Society for Technology in Education 2018
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Closing the Gap | Digital Equity Strategies for Teacher Prep Programs | Nicol R. Howard (u. a.) | Taschenbuch | Closing the Gap | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2018 | International Society for Technology in Education | EAN 9781564847133 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaalle…e 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Drawing together the most up-to-date research from experts all across the world, the second edition of Computer Science Education offers the most up-to-date coverage available on this developing subject, ideal for building confidence of new pre-service and in-service educators teaching a new…discipline. It provides an international overview of key concepts, pedagogical approaches and assessment practices.Highlights of the second edition include: New sections on machine learning and data-driven (epistemic) programming A new focus on equity and inclusion in computer science education Chapters updated throughout, including a revised chapter on relating ethical and societal aspects to knowledge-rich aspects of computer science education A new set of chapters on the learning of programming, including design, pedagogy and misconceptions A chapter on the way we use language in the computer science classroom.The book is structured to support the reader with chapter outlines, synopses and key points. Explanations of key concepts, real-life examples and reflective points keep the theory grounded in classroom practice.The book is accompanied by a companion website, including online summaries for each chapter, 3-minute video summaries by each author and an archived chapter on taxonomies and competencies from the first edition.
Sprache: Englisch
Verlag: International Society For Technology In Education Nov 2018 2018
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 42,95
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Includes: a discussion of historical placement of 'digital equity" content in teacher education programs; research- and evidence-based vignettes demonstrating best practices; examples of ISTE Standards in action; practical tips for preparing future teachers to navigate the process; and positi…ve applications of digital equity.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Computer Science Education | Perspectives on Teaching and Learning in School | Nicol R. Howard (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2023 | Bloomsbury Publishing PLC | EAN 9781350296909 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]li…bri[dot]de | Anbieter: preigu.
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: INTL SOCIETY FOR TECHNOLOGY ED 2020
Serie: Computational Thinking and Coding in the Curriculum, Buch 3 von 4. Buch 3 von 4 - Computational Thinking and Coding in the Curriculum
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
Sprache: Englisch
Verlag: INTL SOCIETY FOR TECHNOLOGY ED 2020
Serie: Computational Thinking and Coding in the Curriculum, Buch 3 von 4. Buch 3 von 4 - Computational Thinking and Coding in the Curriculum
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Anbieter: Buchpark, Trebbin, , DeutschlandBuchpark
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Zustand: New.
- Hardcover
Anbieter: moluna, Greven, , Deutschlandmoluna
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Zustand: New. New focus on equity and inclusion led by Nicol R. Howard and new chapters on machine learning, teaching programming, design for programming, and epistemic programming.
