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. auf dem Weg zu einer Schule für alle: Integrative Praxis an Waldorfschulen Integrative Praxis an Waldorfschulen
Anbieter: butzle, Buttenwiesen, DE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Zustand: Gut. 1. 254 S. Integrative Waldorfschulen versuchen in vielfältiger Weise, allen Kindern gerecht zu werden. Die Autoren dieses Bandes zeigen ein breites Spektrum der verschiedenen Aspekte von Integration mit grundsätzlichen pädagogischen Überlegungen und konkreten Erfahrungen aus der Praxis. B3176-40 9783772525148 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 481 Taschenbuch, Maße: 15.1 cm x 2.3 cm x 22.6 cm.
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Wie der Zufall will? Gesetze in der Welt des Zufalls.
Sprache: Deutsch
Verlag: Selbstverlag, Berlin, 1992
Anbieter: Antiquariat Renner OHG, Albstadt, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Sehr gut. Bln., Selbstverlag 1992. Einige Abb. und Tab. VIII, 175 S. OKart. Mit Aufgaben und Lösungen.- Sehr gut erhalten.
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Stochastik Lehrbuch für die Sekundarstufe II Gymnasium
Anbieter: Buch et cetera Antiquariatsbuchhandel, Königswinter, NRW, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
1. Auflage, ca.23,5 x 16,5 cm Papierreste eines entfernten Aufklebers im Vorsatz, ansonsten im sehr guten Zustand. O-PpBd. 288 Seiten.
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Lehrerband Mathematik, Klasse 8,
Verlag: Berlin, Volk und Wissen Verlag GmbH,, 1995
Anbieter: Versandantiquariat Höbald, Halle, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Zustand: Gut. 1. Auflage. Fachbuch, Sachbuch, Lehrbuch, Lehrhilfe, Mathematik, Unterrichtshilfe, Lösungsheft Wissenschaft, Technik, Unterricht 131 Seiten, Fachbuch / Sachbuch / Lehrhilfe / Unterrichtshilfe / Lösungsheft aus dem Bereich Mathematik; gut erhalten An staatliche Einrichtungen und Institutionen, auch an Bibliotheken, versenden wir im Inland gern auf Rechnung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 250 ca. 23 x 17 cm, Softcover/Paperback.
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Mathematik: Für die Sekundarstufe / Lehrbuch Ausgabe B - Sachsen-Anhalt, Thüringen - bisherige Schreibweise
Verlag: Cornelsen Schulverlage, 1994
ISBN 10: 3060006121 ISBN 13: 9783060006120
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
