Higgins marc (36 Ergebnisse)
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Zustand: Muy bueno. : Hace seis años, Gotham City vio cómo un hombre se erigía como su más fiel defensor, pero también tuvo que enfrentarse a una de sus más terribles catástrofes, pues el Acertijo causó un apagón poco antes de que estallase una espantosa tormenta. Con un Caballero Oscuro incapaz de estar en todas partes, sus fut…uros aliados se vieron obligados a ejercer de héroes.Este volumen recopila todas las historias de las cabeceras de la franquicia del Hombre Murciélago que complementan lo acontecido en la serie regular Batman. Cuenta con un impresionante elenco de guionistas y dibujantes que exploran los inicios de los personajes secundarios y aliados más icónicos de la ciudad bajo el asedio del caos. EAN: 9788416070701 Tipo: Libros Categoría: Cómics y Manga Título: Batman Origen: Gotham City Autor: John Layman| Justin Gray| Jimmy Palmiotti| Christy Marx| Kyle Higgins| James Tynion IV| Marguerite Bennett| Marc Andreyko Editorial: ECC Ediciones Idioma: es-ES Páginas: 240 Formato: tapa blanda. Fabok, Jason; Molenaar, Romano; Moore, Travis (illustrator).
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Paperback. Zustand: Brand New. 233 pages. 9.00x6.00x0.59 inches. In Stock. Higgins, Marc (illustrator).
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Zustand: New. Idioma/Language: Español. ¡Las historias que no conocías de La Visión y La Bruja Escarlata durante su periodo de retiro, en Leonia Street, firmadas por algunos de los mejores equipos de la Marvel de los años ochenta! Con Spiderman y Los 4 Fantásticos como invitados especiales. *** Nota: Los envíos a España peninsul…ar, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Verlag: Palgrave Macmillan, 2021
Serie: Buch 6 von 6 - Palgrave Studies in Education and the Environment
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Verlag: Palgrave Macmillan, 2021
Serie: Buch 6 von 6 - Palgrave Studies in Education and the Environment
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Verlag: Palgrave Macmillan, 2021
Serie: Buch 6 von 6 - Palgrave Studies in Education and the Environment
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The Dance Goes On; The Life and Art of Elizabeth Twistington Higgins
Alexander, Marc [Foreword by HRH Prince Philip, Duke of Edinburgh] Elizabeth Twistington Higgins
Verlag: Published by Leader Books Ltd., Unit 3, Park Works, Kingsley, Hampshire First Edition . Hampshire 1980., 1980
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In den WarenkorbZustand: Fine. First edition hard back binding in publisher's original white paper covers, gilt title and author lettering to the spine and the upper panel. Folio 11½'' x 9¼''. Contains 143 printed pages of text with colour and monochrome illustrations and photographs throughout. Fine condition book in Fine condition dust wrappe…r. Dust wrapper supplied in archive acetate film protection, this preserves and prolongs the life of the paper, it is not adhered to the book or to the dust wrapper. Member of the P.B.F.A. ISBN 0907159001 ART [British].
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Hardcover. Zustand: Brand New. 350 pages. 8.50x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Hardcover. Zustand: Brand New. 421 pages. 8.25x6.00x1.25 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume, a follow up to Reimagining Science Education in the Anthropocene (2021), continues a transdisciplinary conversation around reconceptualizing science education in the era of the Anthropocene. Drawing educators from many walks of life and…areas of practice together in a creative work that helps reorient science education toward the problems and peculiarities associated with this contemporary geologic time. This work continues the mission of transforming the ways communities inherit science and technology education: its knowledges, practices, policies, and ways-of-living-with-Nature. Our understanding of the Anthropocene is necessarily open and pluralistic, as different beings on our planet experience this time of crisis in different ways. This second volume continues to nurture productive relationships between science education and fields such as science studies, environmental studies, philosophy, the natural sciences, Indigenous studies, and critical theory in orderto provoke a science education that actively seeks to remake our shared ecological and social spaces in the coming decades and centuries.This is an open access book.
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2021
Serie: Buch 6 von 6 - Palgrave Studies in Education and the Environment
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Reimagining Science Education in the Anthropocene | Maria F. G. Wallace (u. a.) | Taschenbuch | Palgrave Studies in Education and the Environment | xx | Englisch | 2021 | Palgrave Macmillan | EAN 9783030796242 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelber…g, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Reimagining Science Education in the Anthropocene, Volume 2 | Sara Tolbert (u. a.) | Taschenbuch | Palgrave Studies in Education and the Environment | xix | Englisch | 2023 | Palgrave Macmillan | EAN 9783031354328 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heide…lberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Unsettling Responsibility in Science Education | Indigenous Science, Deconstruction, and the Multicultural Science Education Debate | Marc Higgins | Taschenbuch | Palgrave Studies in Educational Futures | xxxvi | Englisch | 2021 | Springer | EAN 9783030613013 | Verantwortliche Person für die EU: Spring…er Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book engages with the response-ability of science education to Indigenous ways-of-living-with-Nature. Higgins deconstructs the ways in which the structures of science education-its concepts, categories, policies, and practices-contri…bute to the exclusion (or problematic inclusion) of Indigenous science while also shaping its ability respond. Herein, he undertakes an unsettling homework to address the ways in which settler colonial logics linger and lurk within sedimented and stratified knowledge-practices, turning the gaze back onto science education. This homework critically inhabits culture, theory, ontology, and history as they relate to the multicultural science education debate, a central curricular location that acts as both a potential entry point and problematic gatekeeping device, in order to (re)open the space of responsiveness towards Indigenous ways-of-knowing-in-being.
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Zustand: New. pp. 210.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2021
Serie: Buch 6 von 6 - Palgrave Studies in Education and the Environment
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access edited volume invites transdisciplinary scholars to re-vision science education in the era of the Anthropocene. The collection assembles the works of educators from many walks of life and areas of practice together to help reorient s…cience education toward the problems and peculiarities associated with the geologic times many call the Anthropocene. It has become evident that science education-the way it is currently institutionalized in various forms of school science, government policy, classroom practice, educational research, and public/private research laboratories-is ill-equipped and ill-conceived to deal with the expansive and urgent contexts of the Anthropocene. Paying homage to myopic knowledge systems, rigid state education directives, and academic-professional communities intent on reproducing the same practices, knowledges, and relationships that have endangered our shared world and shared presents/presence is misdirected. This volume brings together diverse scholars to reimagine the field in times of precarity.
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume, a follow up to Reimagining Science Education in the Anthropocene (2021), continues a transdisciplinary conversation around reconceptualizing science education in the era of the Anthropocene. Drawing educators from many walks of life and areas o…f practice together in a creative work that helps reorient science education toward the problems and peculiarities associated with this contemporary geologic time. This work continues the mission of transforming the ways communities inherit science and technology education: its knowledges, practices, policies, and ways-of-living-with-Nature. Our understanding of the Anthropocene is necessarily open and pluralistic, as different beings on our planet experience this time of crisis in different ways. This second volume continues to nurture productive relationships between science education and fields such as science studies, environmental studies, philosophy, the natural sciences, Indigenous studies, and critical theory in orderto provoke a science education that actively seeks to remake our shared ecological and social spaces in the coming decades and centuries.This is an open access book.
