Hesse ingrid (24 Ergebnisse)

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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: Dietz, Berlin 1968.,, 1968
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Zustand: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps… or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.

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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: Dietz, Berlin 1966.,, 1966
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In den WarenkorbHC. Zustand: Gut. Opb, Ou.552s., in gutem Zustand [CPA5,3a], Deu 700g.

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Zustand: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps… or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.

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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Zustand: New. Schulische DiagnostikWie koennen Lehrkraefte Lernvoraussetzungen und Lernerfolge von Schuelerinnen und Schuelern explizit diagnostizieren? Wie erkennen sie Hochbegabung und Lernschwierigkeiten? Theoretische Grundlagen der paedagogisch-psychologischen Diagnostik .

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Anbieter: Goodbooks-Wien, Schleinbach, AT, ÖsterreichGoodbooks-Wien
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Original-kartoniert. Zustand: Sehr gut. 8 Original-kartoniert de Pädagogik (UTB 3088); 318 pp. Wie können Lehrkräfte Lernvoraussetzungen und Lernerfolge von Schülerinnen und Schülern explizit diagnostizieren? Wie erkennen sie Hochbegabung und Lernschwierigkeiten.

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Anbieter: Studibuch, Stuttgart, DeutschlandStudibuch
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paperback. Zustand: Gut. 88 Seiten; 9783935636216.3 Gewicht in Gramm: 500.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Wie können Lehrkräfte Lernvoraussetzungen, Lernverläufe und Lernerfolge ihrer Schülerinnen und Schüler explizit diagnostizieren Wie kann die Früherkennung von Lernschwierigkeiten und Verhaltensproblemen diagnostisch unterstützt werden Die Autorinnen erklären theoretische Grundlagen der pädagog…isch-psychologischen Diagnostik und bearbeiten beispielhaft relevante schulpraxisbezogene Diagnoseanlässe. Ziel ist, neben psychologischem Wissen vor allem Strategien zur Optimierung der diagnostischen Tätigkeit für Lehrkräfte aufzuzeigen.Die dritte, vollständig überarbeitete Auflage wurde besonders um Anregungen erweitert, wie Lehrkräfte soziale Beziehungen und soziale Kompetenzen diagnostizieren können, um Integration und Inklusion wirksam zu begleiten. Der Band eignet sich für die Lehreraus- und -weiterbildung, als Seminarlektüre für alle Lehramtsstudiengänge sowie zum Selbststudium.UTB GmbH, Industriestr. 2, 70565 Stuttgart 404 pp. Deutsch.

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8° Broschiert. Zustand: Sehr gut. 1... 88 S. Weist nur geringe Stand-/Lagerspuren auf. Schönes, innen wie außen sauberes Exemplar. 458412 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Schulische DiagnostikWie können Lehrkräfte Lernvoraussetzungen und Lernerfolge von Schülerinnen und Schülern explizit diagnostizieren Wie erkennen sie Hochbegabung und Lernschwierigkeiten Theoretische Grundlagen der pädagogisch-psychologischen Diagnostik werden erklärt, schulpraxisbezogene Di…agnoseanlässe bearbeitet. Es geht vor allem darum, ein Denkgerüst bei Lehrkräften zu entwickeln, um so ihre diagnostische Tätigkeit zu optimieren.Die dritte Auflage wurde vollständig überarbeitet und besonders um Anregungen erweitert, wie Lehrkräfte soziale Beziehungen und soziale Kompetenzen diagnostizieren können, um Integration und Inklusion wirksam zu begleiten.Unverzichtbar für die Lehreraus- und -weiterbildung, als Seminarlektüre für alle Lehramtsstudiengänge sowie beim Selbststudium.

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Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Diagnostik für Lehrkräfte | Ingrid Hesse (u. a.) | Taschenbuch | Uni-Taschenbücher | 404 S. | Deutsch | 2017 | UTB GmbH | EAN 9783825247515 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Stauffenbergstr. 7, 51379 Leverkusen, info[at]budrich[dot]de | Anbieter: preigu.
Sprache: Deutsch
Verlag: Relief-Verlag. München 1968. 24 unpag. Bl. OKart. als Blockbuch gebunden., 1968
Anbieter: Antiquariat im Lenninger Tal, Lenningen, DeutschlandAntiquariat im Lenninger Tal
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EUR 21,00
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In den WarenkorbZustand: Gut. Erste und wohl einzige Ausgabe. Mit Illustrationen von Rainer Hesse. *Papier etwas gebräunt. Hinterer Einbanddeckel mit leichten Gebrauchsspuren. Insgesamt noch gutes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.

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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.