herné karl ludwig (12 Ergebnisse)

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 8.98x5.91x0.79 inches. In Stock.

Zustand: New.

Zustand: Sehr gut. Formateinband: Paperback / kartonierte Ausgabe 207 S. 1. Aufl.; Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450 [Stichwörter: Rechtschreibdidaktik, Rechtschreibung, Orthographie, Möglichkeiten und Grenzen der automatischen Analyse orthographischer Leistungen, Rechtschreibstandards, Kompetenzstufen und IGLU, Der orthographische Fehler zwischen Orthographietheorie und Entwicklungspsychologie, Sprachbewusstsein und Orthographieerwerb u.a.].

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 9.02x6.30x0.51 inches. In Stock.

Zustand: New.

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten - Praevention und FoerderungIn jeder Schulklasse gibt es Kinder mit Schwierigkeiten beim Lesen- und Schreibenlernen. Je frueher eine Lehrkraft diese Schwierigkeiten erkennt, desto groesser ist die Chance, dass die betroffe.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten - Prävention und FörderungIn jeder Schulklasse gibt es Kinder mit Schwierigkeiten beim Lesen- und Schreibenlernen. Je früher eine Lehrkraft diese Schwierigkeiten erkennt, desto größer ist die Chance, dass die betroffenen Kinder im Lernprozess aufgefangen und unterstützt werden können. LRS. Schwierigkeiten erkennen - Fähigkeiten fördern liefert hier praxisbezogene Hilfestellungen. Doch wo anfangen und wie kontinuierlich fördern Bei welchen Kindern liegt überhaupt ein Förderbedarf vor und mit welchen Maßnahmen können diese Kinder ihre Schwierigkeiten überwinden Sie erhalten Informationen zu bewährten diagnostischen Verfahren, die auch mit ganzen Schulklassen oder Fördergruppen ohne allzu großen Aufwand durchgeführt werden können,- Hilfestellungen zur Planung passgenauer individueller Fördermaßnahmen,- und zahlreiche Übungsformen, die auch als Downloadmaterialien zur Verfügung stehen.Der Praxisband richtet sich insbesondere an Studierende, Lehrende der Klassen 1 - 6 und Fortbildende. Er gibt jedoch ebenso Hinweise, wie den Schwierigkeiten beim Lesen- und Schreibenlernen auch in höheren Klassen erfolgreich begegnet werden kann.Kallmeyer'sche Verlags-, Luisenstraße 9, 30159 Hannover 200 pp. Deutsch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware - In jeder Schulklasse gibt es Kinder mit Schwierigkeiten beim Lesen- und Schreibenlernen. Je früher eine Lehrkraft diese Schwierigkeiten erkennt, desto größer ist die Chance, dass die betroffenen Kinder im Lernprozess aufgefangen und unterstützt werden können. LRS. Schwierigkeiten erkennen - Fähigkeiten fördern liefert hier praxisbezogene Hilfestellungen. Doch wo anfangen und wie kontinuierlich fördern Bei welchen Kindern liegt überhaupt ein Förderbedarf vor und mit welchen Maßnahmen können diese Kinder ihre Schwierigkeiten überwinden Sie erhaltenInformationen zu bewährten diagnostischen Verfahren, die auch mit ganzen Schulklassen oder Fördergruppen ohne allzu großen Aufwand durchgeführt werden können,Hilfestellungen zur Planung passgenauer individueller Fördermaßnahmen,und zahlreiche Übungsformen, die auch auf der dem Buch beiliegenden CD zur Verfügung stehen.Der Praxisband richtet sich insbesondere an Studierende, Lehrende der Klassen 1 - 6 und Fortbildende. Er gibt jedoch ebenso Hinweise, wie den Schwierigkeiten beim Lesen- und Schreibenlernen auch in höheren Klassen erfolgreich begegnet werden kann.

Buch. Zustand: Neu. LRS. Schwierigkeiten erkennen - Fähigkeiten fördern | Ein Praxishandbuch für Lehrende der Klassen 1 - 6 | Karl Ludwig Herné (u. a.) | Buch | 200 S. | Deutsch | 2014 | Kallmeyer | EAN 9783780049629 | Verantwortliche Person für die EU: Friedrich Verlag GmbH, Luisenstr. 9, 30159 Hannover, produktsicherheit[at]friedrich-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.