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Une Fois Pour Toute (Hardbound) Student Edition
Sprache: Englisch
Verlag: Addison Wesley Publishing Company, 1992
ISBN 10: 0801308275 ISBN 13: 9780801308277
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Une Fois Pour Toute (Hardbound) Student Edition
Sprache: Englisch
Verlag: Addison Wesley Publishing Company, 1992
ISBN 10: 0801308275 ISBN 13: 9780801308277
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Une Fois Pour Toute (Hardbound) Student Edition
Sprache: Englisch
Verlag: Addison Wesley Publishing Company, 1992
ISBN 10: 0801308275 ISBN 13: 9780801308277
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Une Fois Pour Toute (Hardbound) Student Edition
Sprache: Englisch
Verlag: Addison Wesley Publishing Company, 1992
ISBN 10: 0801308275 ISBN 13: 9780801308277
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Une Fois Pour Toute (Hardbound) Student Edition
Sprache: Englisch
Verlag: Addison Wesley Publishing Company, 1992
ISBN 10: 0801308275 ISBN 13: 9780801308277
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Une Fois Pour Toutes: Deuxieme Edition
Sprache: Englisch
Verlag: Longman Pub Group (edition 2), 1992
ISBN 10: 0801308275 ISBN 13: 9780801308277
Hardcover. Zustand: Fair. 2. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
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Une Fois Pour Toutes
Sprache: Französisch
Verlag: Longman Pub Group (edition 2nd), 1992
ISBN 10: 0801308259 ISBN 13: 9780801308253
Spiral-bound. Zustand: Fair. 2nd. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
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Une Fois Pour Toutes C2009 Student Edition (Hardcover)
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Une Fois Pour Toutes C2009 Student Edition (Hardcover)
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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St. Louis Brews: 200 Years of Brewing in St. Louis, 1809-2009
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Une Fois Pour Toutes: Deuxieme Edition
Sprache: Englisch
Verlag: Pearson Education Australia, 1992
ISBN 10: 0801308275 ISBN 13: 9780801308277
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den Warenkorbhardcover. Zustand: Very Good. Une Fois Pour Toutes: Deuxieme Edition This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Une Fois Pour Toutes: Une Revision Des Structures Essentielles De La Langue Francaise (French Edition)
Sprache: Französisch
Verlag: Pearson Prentice Hall (edition 3rd), 2007
ISBN 10: 013361123X ISBN 13: 9780133611236
Spiral-bound. Zustand: Fair. 3rd. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
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Une Fois Pour Toutes: Une Revision Des Structures Essentielles De La Langue Francaise (French Edition)
Sprache: Französisch
Verlag: Pearson Prentice Hall (edition 3rd), 2007
ISBN 10: 013361123X ISBN 13: 9780133611236
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Une Fois Pour Toutes: Deuxieme Edition
Sprache: Englisch
Verlag: Pearson Education Australia -, 1992
ISBN 10: 0801308275 ISBN 13: 9780801308277
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Une Fois Pour Toutes: Une Revision Des Structures Essentielles De La Langue Francaise (French Edition)
Sprache: Französisch
Verlag: Pearson Prentice Hall (edition 3rd), 2007
ISBN 10: 013361123X ISBN 13: 9780133611236
Spiral-bound. Zustand: Fair. 3rd. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way. Workbook.
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Otto Rühle.
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch, Zustand: Gut. 109 Seiten, Das Buch ist ordentlich erhalten und kann altersbedingte Gebrauchsspuren aufweisen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 100.
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German Influences on Education in the United States to 1917 (Publications of the German Historical Institute).
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press., 2006
ISBN 10: 0521026245 ISBN 13: 9780521026246
Anbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback Version ed. 15 x 23 cm. 312 pages. Paperback. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
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Par Tout Le Monde Francophone Spiral-Bound Book
Sprache: Englisch
Verlag: Addison Wesley Publishing Company, 1996
ISBN 10: 0801311896 ISBN 13: 9780801311895
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Unknown. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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German Influences on Education in the United States to 1917 (Publications of the German Historical Institute)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521470838 ISBN 13: 9780521470834
Anbieter: Prior Books Ltd, Cheltenham, Vereinigtes Königreich
Verbandsmitglied: ABA ILAB PBFA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
EUR 35,34
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Like New. First Edition. Bright and clean, firm and square, just a few minor bumps and rubs. Hence a non-text page is stamped 'damaged'. Despite such this book is nearly new condition. Thus it looks and feels unread with contents that are crisp, fresh and tight. Now offered for sale at a special bargain price.
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German Influences on Education in the United States to 1917 (Publications of the German Historical Institute)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521470838 ISBN 13: 9780521470834
Anbieter: Labyrinth Books, Princeton, NJ, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Very Good.
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Otto Rühle zur Einführung
Verlag: Hamburg, Junius-Verlag (= SOAK Einführungen Band 20) 1985, 1985
ISBN 10: 3885068206 ISBN 13: 9783885068204
Anbieter: Antiquariat Orban & Streu GbR, Frankfurt am Main, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
SonderangebotEUR 7,00
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In den WarenkorbErstausgabe, 8°, 109 S. mit s/w-Abbildungen, illustr. original Kartonage (Paperback), schönes, sauberes Exemplar. Abholung im Ladengeschäft in Frankfurt am Main möglich - spart die Portokosten. Pickup at the store in Frankfurt am Main is possible and saves the shipping costs.
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German Influences On Education In The United States To 1917 (Publications Of The German Historical Institute)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521470838 ISBN 13: 9780521470834
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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German Influences on Education in the United States to 1917
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521470838 ISBN 13: 9780521470834
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 312 9:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Case Laminate on Creme w/Gloss Lam.
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German Influences on Education in the United States to 1917
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 0521026245 ISBN 13: 9780521026246
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book represents the result of recent historical research by German and American scholars on German influences on education in the United States during the nineteenth century. The authors deal with all aspects of education, from kindergarten through primary and secondary education to universities. In analyzing German educational influences on the United States, the essays are concerned with reports of American visitors to Germany, as well as with accounts and activities of German educators in the United States. The book shows that in the context of an immigrant culture, the question of influence needs to be considered in an interdisciplinary setting. At the same time, the account recognizes that both Germany and the United States were mutually affected by the development and progress of their relevant educational theories and practices.
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German Influences on Education in the United States to 1917
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521470838 ISBN 13: 9780521470834
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book represents the result of recent historical research by German and American scholars on German influences on education in the United States during the nineteenth century. The authors deal with all aspects of education, from kindergarten through primary and secondary education to universities. In analyzing German educational influences on the United States, the essays are concerned with reports of American visitors to Germany, as well as with accounts and activities of German educators in the United States. The book shows that in the context of an immigrant culture, the question of influence needs to be considered in an interdisciplinary setting. At the same time, the account recognizes that both Germany and the United States were mutually affected by the development and progress of their relevant educational theories and practices.
