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The Loveliest Color
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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My Friend Mr. Spring
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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After Austerity: Welfare State Transformation in Europe After the Great Recession
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 264 pages. 9.25x6.00x0.75 inches. In Stock.
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My Friend, Mr.Spring: : A Story about adventure, imagination, and friendship
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 19,28
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We Want to Play Soccer
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Bus Number 80
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 35,65
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The Flexibility Paradox
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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The Flexibility Paradox: Why Flexible Working Leads to (Self-)Exploitation
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Better Days
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. bilingual edition. 112 pages. 9.41x11.50x11.81 inches. In Stock.
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Designing Online Continuing Professional Development for STEM Teacher Education
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Designing Online Continuing Professional Development for STEM Teacher Education
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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The Flexibility Paradox: Why Flexible Working Leads to (Self-)Exploitation
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2022. First Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Digital Learning in High-Needs Schools: A Critical Approach to Technology Access and Equity in PreK-12
Sprache: Englisch
Verlag: H N H International Limited, 2023
ISBN 10: 1032228601 ISBN 13: 9781032228600
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Designing Online Continuing Professional Development for STEM Teacher Education: Models, Strategies, and Practices
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 62,90
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The Flexibility Paradox Why Flexible Working Lea ds to (Self)Exploitation
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 270 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Digital Learning in High-Needs Schools
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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The Loveliest Color : We Are All Friends!
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware.
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My Friend Mr. Spring : A Heartwarming Story of Imagination, Friendship, and the Magic in Ordinary Things
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware.
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EUR 36,55
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In den WarenkorbZustand: New. Die Vorteile dieses Buches- eine Auswahl von 2.000 wichtigen koreanischen Vokabeln fuer die Aufbaustufe- systematische thematische Gliederung in 14 Kategorien- Uebersetzung des koreanischen Eintrags in Englisch, Japanisch und Chinesisch- Anschauliche Beispiel.
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Designing Online Continuing Professional Development for Stem Teacher Education: Models, Strategies, and Practices
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 216 pages. 10.00x7.00x10.00 inches. In Stock.
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Digital Learning in High-Needs Schools: A Critical Approach to Technology Access and Equity in PreK-12
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 244 pages. 9.00x6.00x0.98 inches. In Stock.
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In den WarenkorbZustand: New. Über den AutorHeejung Chung is Professor of Sociology and Social Policy in the School of Social Policy, Sociology and Social Research at the University of Kent.KlappentextThroughout the COVID-19 pandem.
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DESIGNING ONLINE CONTINUING PROFESSIONA
Anbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes Königreich
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Bus Number 80 : A Bus Ride Through a New World
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. Neuware.
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Digital Learning in High-Needs Schools: A Critical Approach to Technology Access and Equity in PreK-12
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. 2023. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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After Austerity: Welfare State Transformation in Europe After the Great Recession
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 264 pages. 9.50x6.25x1.00 inches. In Stock.
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The Flexibility Paradox
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Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Zustand: New. Heejung An is a Professor and Chair in the Department of Educational Leadership and Professional Studies in the College of Education at William Paterson University of New Jersey.Woonhee Sung is an Assistant Profes.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Violin Portamento | An analysis of its use by master violinists in selected nineteenth-century concerti | Heejung Lee | Taschenbuch | Englisch | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639145588 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Designing Online Continuing Professional Development for STEM Teacher Education : Models, Strategies, and Practices
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Mai 2026, 2026
ISBN 10: 1032869909 ISBN 13: 9781032869902
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Bridging the realms of educational technology and teacher education, this book offers instructional design models, strategies, and tools for online delivery of continuing professional development (CPD) for science, technology, engineering, and mathematics (STEM) teachers. Acknowledging that successful STEM education demands strategies grounded in specific instructional design frameworks, this complex integration of pedagogical strategies with teaching and facilitation practices creates unique challenges for developing effective online learning environments.In this volume, editors Heejung An and Woonhee Sung have invited STEM teacher educators to share feasible models, strategies, and research-proven practices to enhance instructors' knowledge and practices and enable them to design, develop, and implement their own online CPD. To that end, chapters contextualize online STEM education course designs and teaching trends across degree-based continuing education, professional development, and teacher professional learning. The chapters focus on the most essential pedagogical components of STEM education CPD, including hands-on, real-world-based projects, learner practice and reflection, interaction with peers and instructors, as well as how to effectively design and deliver these elements. The practical applications in the various chapters demonstrate how online programs can use various technological tools to educate STEM teachers in online settings with a variety of STEM materials.The book also provides concrete lesson plans that online faculty and CPD providers can apply in any teaching setting to strengthen STEM teacher educators' capabilities. Ideal for instructors of CPD who design and teach STEM-related educational disciplines, this unique collection responds to the need to bring online and blended learning to the STEM education community while maintaining quality and standards-based content acquisition.
