Harris jess (32 Ergebnisse)

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Please Hear Us: The Collective Voice of SEND Families in Suffolk
Families, Suffolk; Jacobs, Mrs Lucy; Hart, Melia; Harris, Kelly; Tacon, Jess; Loveday, Amanda; Perry, Jo; Hawes, Jem; Smith, Claire; Hate, Dawn
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Promoting Equity in Schools : Collaboration, Inquiry and Ethical Leadership
Harris, Jess (EDT); Carrington, Suzanne (EDT); Ainscow, Mel (EDT); Klenowski, Val (CON); Ehrich, Lisa Catherine (CON)
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Casualisation, the Gig Economy and Piece Work in Education : Dilemmas for Leaders in Times of Increasing Precarity
Harris, Jess (EDT); Spina, Nerida (EDT); Smithers, Kathleen (EDT); Blackmore, Jill (EDT); Gurr, Sarah K. (EDT)
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Promoting Equity in Schools: Collaboration, Inquiry and Ethical Leadership
Harris, Jess (Editor)/ Carrington, Suzanne (Editor)/ Ainscow, Mel (Editor)
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Zustand: New. Jess Harris is an Associate Professor in the School of Education at the University of Newcastle, Australia.Nerida Spina is an Associate Professor in the School of Education at the Queensland University of Technology, Australia.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Casualisation, the Gig Economy, and Piece Work in Education | Dilemmas for Leaders in Times of Increasing Precarity | Jess Harris (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2025 | Routledge | EAN 9781032840840 | Verantwortliche Person für die EU: Taylor & Francis Verlag GmbH, Kaufingerstr. 24, 80331 München, gpsr[at]taylorandfrancis[dot]com | Anbieter: preigu. …

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Casualisation, the Gig Economy and Piece Work in Education : Dilemmas for Leaders in Times of Increasing Precarity
Harris, Jess (EDT); Spina, Nerida (EDT); Smithers, Kathleen (EDT); Blackmore, Jill (EDT); Gurr, Sarah K. (EDT)
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Promoting Equity in Schools : Collaboration, Inquiry and Ethical Leadership
Harris, Jess; Carrington, Suzanne; Ainscow, Mel; Comber, Barbara (CON); Ehrich, Lisa Catherine (CON)
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Zustand: New. Jess Harris is Senior Lecturer in the School of Education at the University of Newcastle, Australia. Her research interests include school change, educational leadership, teacher learning, and the study of talk and social interaction usi.

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Hardcover. Zustand: Brand New. 120 pages. 9.18x6.12x0.53 inches. In Stock.

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Buch. Zustand: Neu. Neuware - Around the world, countries are searching for ways of making their schools more effective for all children and young people. This book offers a new way of thinking about how to address this challenge. It sees improvement as requiring a collective effort that involves contributions from all members of a school community. Crucial to this is the idea of ethical leadership.…