Haan enno (9 Ergebnisse)

Hardcover. Near Fine: clean straight and unmarked. Hard cover in blue cloth, 118 pp. Including Symbols, Formulas, Diagrams and Tables. - -.

Unknown. Zustand: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

Unknown Binding. Zustand: Good. Glossy paper covers; rear cover creased, otherwise would be Very Good plus; 8vo - over 7 3/4" to 9 3/4" tall; Interior is clean and unmarked; 317 pages.

Hardcover. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: Good. 164 pages; B&W and color illustrations. Many B&W photographs. Wear on DJ edges, minor tears. Minor foxing stains on DJ. Few speckles on the top exterior edge of textblock. Light yellowing on pages. Very Good condition otherwise. No other noteworthy defects. No markings on text pages. ; - Your satisfaction is our priority. We offer free returns and respond promptly to all inquiries. Your item will be carefully cushioned in bubble wrap and securely boxed. All orders ship on the same or next business day. Buy with confidence. 1st Edition (Unstated); No Printing Stated.…

Hard Cover. Zustand: Very Good. No Jacket. First Edition. No marks or inscriptions. No creasing to covers or to spine. A very clean very tight copy with bright unmarked boards, slightly dusty page edges and very minor bumping to some corners. 176pp. How to remodel your house - 1950s style. With a wealth of instructional drawings and photographs plus many photographic examples of the house of the period Scarce in the UK. We do not use stock photos, the picture displayed is of the actual book for sale. Every one of our books is in stock in the UK ready for immediate delivery. Size: 9.5 x 6.5 inches.…

Encuadernación de tapa dura. Zustand: Aceptable. 1ª Edición. Portada, 304 págs. con 340 figuras. Contenido: Plomería doméstica moderna. - Herramientas de plomería y su empleo. - Datos relativos a los tubos. - Guías para los proyectos. - Válvulas y grifos. - etc.16-1.

.- México. 1967. Hispano Americana. 4º menor. 304 p. Cartoné deslucido. . Guías, . . .

Well illustrated in black and white. Cloth. 118,(2)pp. Revised and enlarged edition. 8°. Covers foxed. Endpaper yellowed, with dedication. Pages sunned. Used.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Examensarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: In den letzten Jahren lässt sich eine Hinwendung zur Mystik feststellen. Dabei werden von Befürwortern, besonders in der so genannten Esoterikszene, mitunter wahllos die verschiedensten Methoden praktiziert und unter dem Begriff 'Mystik' subsumiert. Für Kritiker hingegen ist Mystik, gleich welcher Ausprägung, nichts anderes als ein romantischer Irrationalismus, der in periodischen Abständen die westliche Welt befällt. Zwischen diesen Fronten will diese Arbeit eine Mittelstellung einnehmen und dabei klären, was 'Mystik' im eigentlichen Sinn bedeutet und welche Strömungen in der Religionsgeschichte zu Recht das Etikett 'Mystik' tragen.Immer mehr Menschen suchen Führung auf ihrem religiösen Weg. Deswegen ist 'Mystagogik', also die Führung zu den Mysterien der Wirklichkeit, gewissermaßen die immanente Programmatik der angesprochenen neuen Bewegungen. Dabei kommt es allerdings zu allerlei Fehlentwicklungen. Diese weitgehend außer Acht lassend, will die Arbeit mystagogische Grundstrukturen herausarbeiten und deren Vorkommen in den Weltreligionen darstellen. Dabei wird als zentrales mystagogisches Ferment das Meister-Schüler-Verhältnis in den Mittelpunkt der Betrachtung gestellt.Als pädagogische Grundlegung wird die 'Anthropologische Pädagogik' OTTO FRIEDRICH BOLLNOWs vorgestellt. Insbesondere die von der deutschen Existenzphilosophie angeregten 'unstetigen Formen der Erziehung' als Teil von BOLLNOWs anthropologischer Pädagogik sind geeignet, um zu den Themen 'Mystik' und 'Mystagogik' in Beziehung gesetzt zu werden. Es folgen Überblicke über die Phänomene Mystik, Mystagogik und, exemplarisch, über das indische Gurutum. In drei Synopsen werden Bezüge dieser Phänomene zur Pädagogik im Allgemeinen sowie zu BOLLNOWs Unstetigkeitspädagogik im Besonderen herausgearbeitet.Die zirkuläre Struktur der Arbeit beschließend werden die von BOLLNOW als pädagogische Phänomene behandelten 'unstetigen Formen der Erziehung' als mystagogische Phänomene neu formuliert.In einem abschließenden Resümee werden folgende Grund- und Leitthesen der Arbeit beurteilt:1. Es besteht eine Verwandtschaft zwischen dem Grundkonzept der unstetigen Erziehungsformen und dem Grundprinzip von Mystik bzw. Mystagogik.2. Mystagogische Wege lassen sich mit Hilfe BOLLNOWs Konzeption der unstetigen Erziehungsformen strukturieren und werden dadurch transparenter.3. Die unstetigen Erziehungsformen lassen sich nicht nur als pädagogische, sondern auch als mystagogische Phänomene formulieren.…