Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Verlag: Instituto Judio Argentino de Cultura E. Informacion, Buenos Aires, 1970
Anbieter: Henry Hollander, Bookseller, Los Angeles, CA, USA
Softbound. Zustand: Very Good. Octavo, stapled paper covers, 24 pp., notes Text is in Spanish.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 13,36
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Anbieter: AG Library, Malaga, MA, Spanien
Zustand: New. Idioma/Language: Español. El abandono de los estudios, bien sea en los niveles educativos tempranos como en los niveles correspondientes a la educación superior, conlleva una serie de problemas e incertidumbres para los estudiantes implicados, así como para sus familias y la sociedad en la que viven. Las tensiones emocionales provocadas por esta situación repercuten en el desarrollo personal del alumno y pueden conducir a una deficiente integración social. Además, el abandono de los estudios afecta de forma negativa a la sociedad en la que esto se produce, ya que la falta de mano de obra cualificada en el tejido productivo y social influye en la calidad de vida y en el desarrollo de la sociedad. Por ello, el fenómeno del abandono está en el punto de mira de las instituciones educativas y de las instancias políticas de todo el mundo. Este manual se ha pensado y organizado para ayudar a los docentes y profesionales de la educación a comprender e intervenir ante el abandono de los estudios, con el ánimo de aportar algunas luces sobre este problema que nos afecta a todos. El libro, elaborado por docentes e investigadores, se divide en dos partes. La primera parte aborda la incidencia del abandono temprano, su contextualización y diferentes formas de intervención, tanto a nivel de educación secundaria obligatoria como en la formación profesional. La segunda parte se centra en el abandono en la educación superior y detalla qué variables influyen en la decisión de los jóvenes a la hora de dejar los estudios y en las medidas de intervención que se pueden tomar frente a esta situación. A lo largo de los trece capítulos que componen la obra, el lector podrá encontrar referencias teóricas, contribuciones de la investigación y actividades prácticas que le ayudarán a comprender mejor los motivos del abandono de los estudios por parte del alumnado y los factores que lo provocan. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Verlag: Cuadernos Hispanoamericanos., 1955
Anbieter: Alcaná Libros, Madrid, M, Spanien
tapa blanda. Zustand: Bien. Civilización, progreso y cultura.(008) Cuadernos Hispanoamericanos. Madrid. 1955. 21 cm. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Cubierta deslucida. (=3407482=) JY43.
Anbieter: Librería Pérez Galdós, Madrid, M, Spanien
Zustand: leido. rúst. 212.
EUR 23,12
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Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Académica Española, 2012
ISBN 10: 3659013714 ISBN 13: 9783659013713
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
EUR 26,11
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Verlag: Edicom,, Buenos Aires, 1970
Anbieter: Carmichael Alonso Libros, Cantabria, S, Spanien
Erstausgabe
Tapa blanda. Zustand: Bueno. 1ª ed. 13.5x19.5. 173pp. 1h. Tapa blanda. Firma en la hoja de respeto, apunte en la portadilla, esquinas la la cubierta ligeramente rozadas, pero buen ejemplar. Español.
Sprache: Spanisch
Verlag: Editorial Académica Española, 2013
ISBN 10: 3659066478 ISBN 13: 9783659066474
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
EUR 33,58
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Anbieter: SoferBooks, Barcelona, B, Spanien
Rustica. Zustand: Bueno. Zustand des Schutzumschlags: Usado.