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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Zustand: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Präsentieren als neue Unterrichtsform : die pädagogische Eigenlogik einer Methode. Pädagogische Fallanthologie ; Bd. 1 : Unterricht
Sprache: Deutsch
Verlag: Opladen ; Farmington Hills, Mich. : Budrich, 2008
ISBN 10: 3866491581 ISBN 13: 9783866491588
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 120 S. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Aus der Praxis lernen, Arbeitsbuch für die Ausbildung in Erziehungsberufen
Sprache: Deutsch
ISBN 10: 346449151X ISBN 13: 9783464491515
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Ein Schulversuch wird überprüft: Das Evaluationsdesign für Kollegstufe NW als Konzept handlungsorientierter Begleitforschung. (Nr. 3143) Athenäum-Taschenbücher
Sprache: Deutsch
Verlag: Kronberg : Athenäum-Verlag, 1976
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Gut. 277 S. : graph. Darst. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 250.
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Erziehen heißt Verstehen lehren: Ein Plädoyer für guten Unterricht
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 10,68
EUR 11,49 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. German language. 5.67x3.70x0.32 inches. In Stock.
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Wozu Pädagogik? Die Zukunft bürgerlicher Mündigkeit und öffentlicher Erziehung.
Verlag: Darmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft, ,, 1996
Anbieter: Antiquariat Gothow & Motzke, Berlin, Deutschland
Verkäuferbewertung 3 von 5 Sternen
VI/182 S./pp., Originalbroschur (publisher's paper covers), gutes Exemplar (fine), Sprache: deutsch.
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Erziehen hei?t Verstehen lehren: Ein Pl?doyer f?r guten Unterricht
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 15,23
EUR 7,47 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Verstehen lehren Ein Plädoyer für guten Unterricht
Sprache: Deutsch
Verlag: Reclam, Philipp, jun. GmbH, Verlag, 2011
ISBN 10: 3150188407 ISBN 13: 9783150188408
Anbieter: ANTIQUARIAT Franke BRUDDENBOOKS, Lübeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Wie neu. [Bibliogr. veränd. Nachdr.]. 191 S. Das Buch ist in exzellentem, sauberen Zustand. Buch ist wie neu, aus priv. Vorbesitz, ungelesen. -----Inhalt:. So viel Reform von Schule war nie mittlerweile macht sich Erschöpfung breit, denn der technokratische Reformdiskurs erweist sich zunehmend als unfähig, die pädagogische Substanz der Probleme auch nur zu erfassen. Andreas Gruschka entwickelt deshalb einen Neuansatz: Ein erster Teil untersucht die gegenwärtige Reform der Schule im Licht des eigentlichen pädagogischen Anspruchs. Daran schließt sich ein Teil mit Einzeluntersuchungen zur misslingenden Reform der Schule an. Im abschließenden dritten Teil entwickelt Gruschka einen Vorschlag, wie es erziehender Unterricht ermöglichen könnte, die pädagogische Verantwortung und Aufgabe endlich wiederzugewinnen. ISBN: 9783150188408 Wir senden umgehend mit beiliegender MwSt.Rechnung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 101 Softcover, Maße: 9.3 cm x 1.2 cm x 14.7 cm.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Softcover. Zustand: Fair. Leichte Abnutzungen; Gebogener Buchrucken; Deformation der Bindung. So viel Reform von Schule war nie - mittlerweile macht sich Erschopfung breit, denn der technokratische Reformdiskurs erweist sich zunehmend als unfahig, die padagogische Substanz der Probleme auch nur zu erfassen. Andreas Gruschka entwickelt deshalb einen Neuansatz: Ein erster Teil untersucht die gegenwartige Reform der Schule im Licht des eigentlichen padagogischen Anspruchs. Daran schliesst sich ein Teil mit Einzeluntersuchungen zur misslingenden Reform der Schule an. Im abschliessenden dritten Teil entwickelt Gruschka einen Vorschlag, wie es erziehender Unterricht ermoglichen konnte, die padagogische Verantwortung und Aufgabe endlich wiederzugewinnen.
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Wozu Pädagogik? : die Zukunft bürgerlicher Mündigkeit und öffentlicher Erziehung.
Sprache: Deutsch
Verlag: Darmstadt : Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1996
Anbieter: Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Befriedigend. VI, 182 S. ; 22 cm. Einige Bleistiftanstreichungen, sonst guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 340.
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Wozu Pädagogik? : die Zukunft bürgerlicher Mündigkeit und öffentlicher Erziehung.
Sprache: Deutsch
Verlag: Darmstadt : Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1996
Anbieter: Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. VI, 182 S. ; 22 cm. Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Sonst Seiten sauber. / Good. Ex-library with usual markings. Clean pages. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 340.
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Jennifer Wagner
Anbieter: Antiquariat Lang, Rennerod, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
(Monographie). Mit einem Textbeitrag von Prof. Dr. em. Andreas Gruschka. Offenbach am Main: Selbstverlag J. Wagner, 2021. Farb. illustr. OPbd. 64 Seiten mit zahlr. teils ganzs. farbigen Werkabbildungen. - 30 x 21. * Beiliegt 3 Typoskripte: das signierte Anschreiben der Malerin (Jahrgang 1983) an einen deutschen Kunstverein mit der Bitte um eine Ausstellungsmöglichkeit, Lebenslauf u. Arbeitsbeschreibung der Künstlerin.
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Entdeckt, aber nicht erobert. Paolo Veronese malt Kinder und Jugendliche.Eine Entdeckungsreise durch die Bildwelten Veroneses und seiner Zeit.
Sprache: Deutsch
Verlag: Wetzlar, Büchse der Pandora, (2003)., 2003
ISBN 10: 3881782893 ISBN 13: 9783881782890
Anbieter: Antiquariat Bader Tübingen, Tübingen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Originalausgabe). 185 Seiten mit Abbildungen. Kartoniert. Handschriftliche Widmung des Autors? auf Vorsatz. - Ordentliches Exemplar. 9783881782890 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600.
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Bestimmte Unbestimmtheit: Chardins pädagogische Lektionen
Verlag: Büchse der Pandora, Münster, 1999
Anbieter: Antiquariat Tode, Berlin, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Erstausgabe Signiert
broschiert/Taschenbuch. 15x21 cm, 158 S. (die letzten davon mit Feuchtigkeitsspuren), mit 23 farbigen Tafeln und zahlreichen Abbildungen, Einband teilweise mit kleineren Flecken Eine Entdeckungsreise durch die Bildwelten des Jean-Baptiste Siméon Chardin und seiner Zeit, mit Widmung des Autors auf dem Vorsatz.
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Philosophie für die Europäische Jugend. Auf der Suche nach Elementen des Europaischen Philosophieunterrichts.
Anbieter: Plurabelle Books Ltd, Cambridge, Vereinigtes Königreich
Verbandsmitglied: GIAQ
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 28,40
EUR 9,19 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. 492p blue and white paperback with card cover, little use, pages clean with footnotes and photographs, German language, very good Language: German.
