Gruber elke (38 Ergebnisse)

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

okart., quer 21 x 30 cm, sehr gut erhalten, ISBN. 3-901664-11-4, zahlr. Grafiken, 2003.

Broschiert. Zustand: Gut. 479 S. : graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 680.

Broschiert. Zustand: Gut. 479 S. : graph. Darst. ; Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 680.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Broschiert. Zustand: Gut. 1. Auflage. 242 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; Umschlag und Seiten weisen Gebrauchsspuren auf; einige Anstreichungen im Text; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.…

Zustand: as new. Wie neu/Like new.

Broschiert. Zustand: Gut. 255 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 405.…

kart., Broschiert. Zustand: Sehr gut. 479 S. : graph. Darst. Einband leicht berieben, Stempel auf Vorsatz, ansonsten sehr gut erh. ISBN: 9783706550017 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 690.

Paperback. Zustand: Brand New. 01 edition. 200 pages. French language. 10.75x9.25x0.50 inches. In Stock.

Zustand: New. 2021. 01st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - The Great Landscape with a Tempest in Vienna is one of Peter Paul Rubenss largest and most dramatic landscapes. Starting from the far-reaching discoveries during the latest restoration, the volume provides a comprehensive insight into the process of creation of this fascinating picture as well as its art-historical interpretation. Evidently produced for pleasure, the Great Landscape remained in Rubenss possession until his death. As the restoration has shown, Rubens changed the painting several times and only added the story of Philemon and Baucis at the end. The poor elderly couple were the only ones to offer Jupiter and Mercury hospitality and were thus rescued from the punishment of the floods. The restoration procedures and the complex composition and creation of the painting are discussed together with its art-historical classification. A consideration of Rubenss portrayal of Nature and thus the outstanding position of this work in European landscape painting round out the presentation.Sprachen: Deutsch, Englisch.…

Zustand: New. The Great Landscape with a Tempest in Vienna is one of Peter Paul Rubenss largest and most dramatic landscapes. Starting from the far-reaching discoveries during the latest restoration, the volume provides a comprehensive insight into the process of creatio.

Softcover. Zustand: Fine. Leichte Gebrauchsspuren. ,Wissen als Chance" war der Titel eines Symposiums, das vom 27. bis 29. September 2006 in Karnten durchgefuhrt wurde. Das Buch unter diesem Titel versammelt die uberarbeiteten Beitrage dieser Veranstaltung aus sieben zentral-, mittel- und sudosteuropaischen Landern. Thematisch bewegen sie sich zwischen beruflicher Qualifizierung und allgemeiner Bildung und geben einen im Einzelnen sehr unterschiedlichen Einblick in ausgewahlte Themenstellungen der Erwachsenenbildung unter vergleichenden Gesichtspunkten.…

Softcover. Zustand: As New. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen. ,Wissen als Chance" war der Titel eines Symposiums, das vom 27. bis 29. September 2006 in Karnten durchgefuhrt wurde. Das Buch unter diesem Titel versammelt die uberarbeiteten Beitrage dieser Veranstaltung aus sieben zentral-, mittel- und sudosteuropaischen Landern. Thematisch bewegen sie sich zwischen beruflicher Qualifizierung und allgemeiner Bildung und geben einen im Einzelnen sehr unterschiedlichen Einblick in ausgewahlte Themenstellungen der Erwachsenenbildung unter vergleichenden Gesichtspunkten. …

Orig.-Broschur, 21 cm. Zustand: Sehr gut. 171 S. Sauber erhalten, keine Einträge. - Inhalt: Slowenien -- Vida A. Mohorcic Spolar: Die Slowenen von der Christianisierung bis zu den Anfängen der Aufklärung -- Juri Jug: Erwachsenenbildung und soziale Bewegungen -- Joze Lipnik: Slowenische Lehrbücher von Trubar bis Vodnik -- Jana Bezensek: Gesellschaftliche Ziele von Bildung und Erziehung in Slowenien im Zeitalter der Aufklärung (1768-1819) -- Aleksandra Serse: Gerberbildung von Maria Theresia bis 1948 -- Österreich -- Gerald Schöpfer: Die berufsbezogene Bildung in der Ära des Kameralismus & Merkantilismus -- Elke Gruber: Zur Geschichte beruflicher Bildung in Österreich -- Wilhelm Filla: Aufklärung als Vorbotin und Element der Moderne in der österreichischen Volksbildung -- Hannelore Blaschek: Ansätze der österreichischen Volksbildung im Zeitalter der Aufklärung -- Berta Friedl-Sieglhuber: Beispiele aus dem volksbildnerischen Wirken Erzherzog Johans von Österreich -- Ungarn -- László Felkai: Das Schulwesen in Ungarn zur Zeit der Aufklärung -- Pál Soós: The Beginnings and Main Characteristics of the Enlightenment in the Hungarian Culture and Adult Education -- Slowakei -- Milada Brtková: Erwachsenenerziehung und -bildung in der Slowakei im 18. Jahrhundert -- Milan Kips: Juraj Fándly - Vorkämpfer der Erwachsenenbildung in der Slowakei im 18. Jahrhundert -- Tschechien -- Kamil Skoda: Erwachsenenbildung in den tschechischen Ländern im Zeitalter der Aufklärung -- Kroatien -- Renata Cepic: Die berufliche Entwicklung kroatischer Lehrerinnen im Zuge gesellschaftlicher und beruflicher Veränderungen Mitte des 19. Bis Anfang des 20. Jahrhunderts -- Ilija Lavrnja, Silvije Pongrac: Tendenzen der Erwachsenenbildung in Kroatien von 1918 bis heute -- Anita Kaplan: Andragogik als pädagogische Disziplin in der Lehrerausbildung der Republik Kroatien. ISBN 9783853711187 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.…

Zustand: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: textsauberes Exemplar mit leichten Gebrauchsspuren, leicht berieben. Durch lebenslanges Lernen auf dem Weg in eine offene Gesellschaft. Festschrift für Werner Lenz. Hrsg. von Rudolf Egger und Elke Gruber. Zwanzig Aufsätze, gegliedert in die Themenfelder: I. Bildung, Gesellschaft und Subjekt; II. Lehren, Lernen und Entwicklung; III. Erwachsenenbildung, Wissenschaft und Professionalität. Mit Beiträgen von Wilhelm Berger, Gerhard Bisovsky, Martha Friedenthal-Haase u. a. 278 Seiten mit Abb., broschiert (Lern- und Bildungsforschung; Band 4/LIT 2012). Statt EUR 29,90. Gewicht: 500 g - Softcover/Taschenbuch. …

Softcover. Zustand: Gut. 2., durchges. u. erg. Auflage. 310 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. D04437 3890194141 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Original-kartoniert. Zustand: Sehr gut. 8 Original-kartoniert de Pädagogik 282 pp.

OKt. Zustand: Sehr gut. 278 S. Sehr gut; Titel m. Name u. Datum - textsauber 03-01270 9783643503985 + + + Versand noch am gleichen Tag bei Bestelleingang werktags bis 15 Uhr + + + Alle Preise inkl. MWSt. + + + Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 502.

Softcover/Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. kA. Auflage. Anzahl Bände: 1 - Bd.Nr.: kA - Sprache: de - Einband: Paperback - Gewicht: 254 - Illust.: kA - Zustand: Sehr gut - wie neu. kA (illustrator).

Zustand: New. Die Forschungsinseln der Erwachsenen- und Weiterbildung sind vielzaehlig und vielgestaltig und der gesamte Archipel aktueller oesterreichischer Erwachsenenbildungsforschung ist wohl nicht ueberschaubar. Dieses Buch ist eine erste Erkundung von Themenfeldern, d.

Original-kartoniert. Zustand: Sehr gut. 8 Original-kartoniert de Pädagogik (VÖV-Publikationen 12 / Edition Forschung); 171 pp.

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Lernen im NetzDie neuen Informations- und Kommunikationstechnologien eroeffnen Lern- und Wissensraeume, die dem kommunikativen und kooperativen Lernen bislang ungeahnte Moeglichkeiten bieten. Doch nicht die Technik und ihre Angebote bilden den Ausgangs- un.

Softcover. Zustand: Gebraucht. Exemplar original verpackt, Seitenanzahl: 416.

Zustand: Sehr gut. 416 S. : graph. Darst. ; 21 cm, Orig.-kart., Bildung und gesellschaftliche Entwicklung ; Bd. 4, Literaturverz. S. 394 - 416. Ecken minimal bestoßen. In einer Berufswelt die von Modernisierung zu Modernisierung eilt, in der immer neue Technologien die Produktivität erhöhen und Arbeit einfacher gestalten, gehört der Faktor Mensch zu jenen, die mitunter Schwierigkeiten haben Schritt zu halten. Weiterbildung ist dabei unerlässlich und doch nicht immer möglich. Wie Modernisierungs- und Weiterbildungsprozesse dennoch Hand in Hand gehen können, zeigt uns dieses Buch hier. Buch.…

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Zustand: New. Series: Forschungsberichte Aus Der Grazer Management Werkstatt. Num Pages: 242 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: KJS. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 216 x 140 x 14. Weight in Grams: 308. . 2004. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland. …

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Erwachsenenbildung hat sich historisch auch über ihre Räume definiert. In den letzten Jahren hat sich, angestoßen durch die Diskussion um neue Lernkulturen und neue Lernwelten, eine erweiterte Sicht auf Lernräume und -umgebungen entwickelt. Der Raumbegriff entgrenzt sich zunehmend. Er geht über geographische und auf Orte bezogene Dimensionen hinaus und nimmt auch die symbolischen und sozialen Beziehungen in den Blick. Was also macht einen "Ort" zum Lernort, wo sich Bildung im Sinne einer reflexiven Durchdringung von Welt entfalten kann? Theoriegeleitet, forschungsbasiert und praxisorientiert lotet die vorliegende Doppelausgabe des Magazin erwachsenenbildung.at in 22 Beiträgen aus, wie sich das Spannungsfeld zwischen Entgrenzung und Verortung, zwischen Pluralität und Spezifität aktuell gestaltet und welche örtlichen und räumlichen Dimensionen sich für Lern- und Bildungsräume eröffnen, welche Möglichkeiten - aber auch Gefahren und Grenzen - mit dieser Pluralisierung für die Erwachsenen- und Weiterbildung verbunden sind. Die Beiträge spannen historisch und thematisch einen reichen Bogen, beginnend beim sozialräumlichen Konzept des "Hull House" im 19. Jahrhundert, fortgeführt mit einem Rückblick auf die Lernortdiskussion der 1970er Jahre bis hin zu aktuellen Diskursen über den Lernort Betrieb und mit zahlreichen praktischen Beispielen wie etwa den Lernräumen "Schutzgebiet", "Museum" oder dem "Flüchtenden Café". Aktuell richtet sich der Fokus bei der Frage nach Lernräumen hauptsächlich auf digitalisierte Formen, wie unter anderem die Beiträge zu den digitalen Experimentierräumen "Makerspaces" und "Hackerspaces" aufzeigen.…

Zustand: Gut. Zustand: Gut | Seiten: 272 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Die Digitalisierung hat die Erwachsenenbildung nicht zuletzt unter den Pandemiebedingungen der letzten zwei Jahre stark verändert, wobei Trainer*innen und Einrichtungen der Erwachsenenbildung digitale Technologien und das Lehren und Lernen in Präsenzräumen auf bunteste Weise miteinander verbunden haben. Eines steht dabei mehr denn je fest: Die Digitalisierung und damit die digitale Erwachsenenbildung sind gekommen, um zu bleiben. Eine zentrale Herausforderung bleibt es daher, die digitale Transformation im Angesicht aller dem Feld innewohnenden ambivalenten Rahmenbedingungen und vielfältigen Interessen und Ansprüche zu gestalten. Denn die Zugänge und Fragestellungen sind so heterogen wie die Erwachsenenbildung selbst. Das Magazin erwachsenenbildung.at spiegelt diese Vielfalt in einer umfangreichen Doppelausgabe wider. Die Beiträge lassen sich in vier Themenfelder einteilen: In der ersten Gruppe von Beiträgen geht es um konkrete Ausprägungen und Anwendungen der Digitalisierung in der Erwachsenenbildung. Konkrete Themen sind hier zum Beispiel MOOCs oder Serious Games, aber auch Virtual Reality. Im zweiten Feld geht es um die Professionalisierung von Lehrkräften und um Medienkompetenz. Dabei werden verschiedene Kompetenzmodelle vorgestellt und diskutiert aber auch Studien beschrieben, die sich dem Kompetenzbedarf Lehrender widmen. Im dritten Cluster steht das politische Handeln im Kontext der Digitalisierung im Vordergrund. Thema sind beispielsweise das inhärent Politische der Digitalisierung, Digital Literacy oder Verschwörungstheorien im Netz. In einem weiteren Themenkomplex befassen sich Beiträge mit häufig vernachlässigten Fragen, die jedoch zentral sind für das Lehren und Lernen in digitalen Verhältnissen. Beispielhaft dafür sind die Psychologie des virtuellen Raums oder Sinneswahrnehmungen, die im Digitalen verlorengehen. Das facettenreiche Gesamtbild der Beiträge spiegelt die unterschiedlichen Formen wider, wie die Digitalisierung im Feld der Erwachsenenbildung verhandelt und adaptiert wird.…