Groenendijk leendert (6 Ergebnisse)
Verlag: Dordrecht, J.P. van den Tol z.j.
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208 p. Paperback. ISBN 9789063891253.
Verlag: Dordrecht, Uitgeverij J.P. van den Tol. 1984, 1984
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208 p. Paperback, met een enkele potloodaantekening.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - As both an early disciple of and influence on Freud, Wilhelm Stekel enjoyed a unique position within the analytic movement. More recently, he has been notable more for his ostracism from Freud's sphere and little else. The Self-Marginalization of Wil…helm Stekel brings a fresh perspective on Stekel, revealing the complex, symbiotic bond between mentor and follower in its many social, interpersonal, and psychological forms.In addition to shedding light on a famous outsider, this biography is set in a dual context of the formative years of psychoanalysis and Freud's relationships with his colleagues: comparisons and contrasts abound with Adler, Jung, and other, revered exiles from Freudian circles. At the same time, each chapter defines and identifies a particular aspect of the marginalization process, including self-marginalization, the relationship of marginals to the mainstream, and the value of marginalization in the construction of identity. In all, this book will provide -an in-depth look into the social history of psychoanalysis - an informed re-thinking of Stekel's contributions as theorist and clinician-a new view of marginalization as differentiated from similar social phenomena-previously unpublished correspondence between Freud and Stekel - a new translation of Stekel's 1926 essay, 'On the History of the Analytical Movement'The Self-Marginalization of Wilhelm Stekel peels back layers of history to create a singular addition to our knowledge of the origins of psychoanalysis. Psychologists, social scientists, and readers interested in the history of science will find this book an illuminating glimpse into the lives and legacies of the first psychoanalysts.
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Softcover. Zustand: gut. 2001. Die Beiträge dieses Bandes nehmen einen Begriff - Verwahrlosung - wieder auf, der über längere Zeit aus der erziehungswissenschaftlichen Debatte verschwunden war. Es geht um jene Gruppen von Jugendlichen, deren Gemeinsames sich am besten bestimmen lässt aus der Sicht der mit ihnen arbeitenden Sozia…l- und Sonderpädagog(inn)en. Bei ihnen wecken die Jugendlichen, von denen in diesem Band die Rede ist, durchweg heftige Affekte von Ärger und Wut, rufen Gefühle von Verzweiflung und Scheitern hervor. Die begriffliche Trias - Verwahrlosung - Devianz - antisoziale Tendenz - spiegelt die Begriffsnot, wenn es darum geht, einen klassischen Kernbereich des sozialpädagogischen wie auch des sonderpädagogischen Handlungsfeldes unter einer gemeinsamen theoretischen Perspektive phänomenbezogen zu fassen. Diese Zusammenschau kann durch die verstehende Sichtweise der psychoanalytischen Pädagogik gelingen. Sie stellt diese Jugendlichen als erlebende Personen/Subjekte ins Zentrum und führt damit die Perspe ktive wieder ein, die durch die soziologische Debatte um Devianz und abweichendes Verhalten verloren gegangen schien. Unter fallbezogenen Gesichtpunkten nähern sich die Beiträge dieses Bandes der komplexen äußeren wie inneren psychischen Realität von "Verwahrlosten", deren "antisoziale Tendenz" es als einen psychischen Wegweiser in Richtung auf nicht-deviante Formen der Lebensbewältigung zu verstehen gilt. Sozialwissenschaften Pädagogik Sozialpädagogik Sonderpädagogik Sozialpädagogen Verwahrlosung ISBN-10 3-7841-1366-4 / 3784113664 ISBN-13 978-3-7841-1366-1 / 9783784113661 "Die Beiträge dieses Bandes nehmen einen Begriff - Verwahrlosung - wieder auf, der über längere Zeit aus der erziehungswissenschaftlichen Debatte verschwunden war. Es geht um jene Gruppen von Jugendlichen, deren Gemeinsames sich am besten bestimmen lässt aus der Sicht der mit ihnen arbeitenden Sozial- und Sonderpädagog(inn)en. Bei ihnen wecken die Jugendlichen, von denen in diesem Band die Rede ist, durchweg heftige Affekte von Ärger und Wut, rufen Gefühle von Verzweiflung und Scheitern hervor. Die begriffliche Trias - Verwahrlosung - Devianz - antisoziale Tendenz - spiegelt die Begriffsnot, wenn es darum geht, einen klassischen Kernbereich des sozialpädagogischen wie auch des sonderpädagogischen Handlungsfeldes unter einer gemeinsamen theoretischen Perspektive phänomenbezogen zu fassen. Diese Zusammenschau kann durch die verstehende Sichtweise der psychoanalytischen Pädagogik gelingen. Sie stellt diese Jugendlichen als erlebende Personen/Subjekte ins Zentrum und führt damit die Perspektive wieder ein, die durch die soziologische Debatte um Devianz und abweichendes Verhalten verloren gegangen schien. Unter fallbezogenen Gesichtpunkten nähern sich die Beiträge dieses Bandes der komplexen äußeren wie inneren psychischen Realität von "Verwahrlosten", deren "antisoziale Tendenz" es als einen psychischen Wegweiser in Richtung auf nicht-deviante Formen der Lebensbewältigung zu verstehen gilt." Verwahrlosung - Devianz - antisoziale Tendenz: Stränge zwischen Sozial- und Sonderpädagogik von Volker Schmid Burkhard Müller, G. Bittner, Margret Dörr, Volker Föhlich, Leendert Frans Groenendijk, E. Heinemann, Jürgen Körner, Achim Perner, Hans Thiersch, Hilde Kipp Mitarbeit Sonstige Mitarbeit: Burkhard Müller, G. Bittner, Margret Dörr, Volker Föhlich, Leendert Frans Groenendijk, E. Heinemann, Jürgen Körner, Achim Perner, Hans Thiersch, Hilde Kipp Sprache deutsch Maße 130 x 210 mm Einbandart Paperback Sozialwissenschaften Pädagogik Sozialpädagogik Sonderpädagogik Sozialpädagoge Verwahrlosung ISBN-10 3-7841-1366-4 / 3784113664 ISBN-13 978-3-7841-1366-1 / 9783784113661 In deutscher Sprache. 244 pages. 20,7 x 13,6 x 2 cm.
