Gorp angelo van (21 Ergebnisse)

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Paperback. 494 pp. -(book is as new). ISBN 9783111255750.

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Paperback. Zustand: Brand New. 510 pages. 9.06x6.10x1.15 inches. In Stock.
Verlag: Klinkhardt,, 2009
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In den WarenkorbSprache: Deutsch Mit einigen Abbildungen. 256 Seiten. Gr.-8°. OriginalKarton. Guter Zustand..

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Folds of Past, Present and Future | Reconfiguring Contemporary Histories of Education | Sarah van Ruyskensvelde (u. a.) | Taschenbuch | XVI | Englisch | 2023 | De Gruyter Oldenbourg | EAN 9783111255750 | Verantwortliche Person für die EU: Walter de Gruyter GmbH, De Gruyter GmbH, Genthiner Str. 13, 1078…5 Berlin, productsafety[at]degruyterbrill[dot]com | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume brings together important theoretical and methodological issues currently being debated in the field of history of education. The contributions shed insightful and critical light on the historiography of education, on issues of de-/coloni…zation, on the historical development of the educational sciences and on the potentiality attached to the use of new and challenging source material.

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Hardcover. Zustand: Brand New. 500 pages. 9.05x6.10x1.26 inches. In Stock.

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Zustand: Good. Secretaría General Técnica del MEC. Encuadernación en tapa blanda. Decroly, Ovide; Gorp, Angelo van La función de globalización y la enseñanza y otros ensayos Tapa deslucida. Tapa ilustrada. Pags.214. Volúmenes.1.

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Zustand: New. 2021. 1st Edition. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

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Gebunden. Zustand: New. Sarah V. Ruyskensvelde & Pieter Verstraete, KU Leuven Frederik Herman, FHNW Geert Thyssen, HVL Angelo V. Gorp, Uni Koblenz This volume brings together important theoretical and methodological issues currently being debated in the field.

Paradoxen van pedagogisering. Handboek pedagogische historiografie
Marc Depaepe (editor) Frank Simon (editor) Angelo Van Gorp (editor)
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Paperback. Zustand: Good. Met cd-rom. Dutch Het werk onderzoekt de historische ontwikkeling van onderwijs en opvoeding vanuit het perspectief van pedagogische historiografie en plaatst daarbij de opkomst van ?pedagogisering? centraal, waarbij steeds meer domeinen van het sociale leven onder invloed van pedagogische logica en ond…erwijspraktijken komen te staan. In de verschillende bijdragen wordt geanalyseerd hoe deze evolutie zich in uiteenlopende historische contexten heeft voltrokken en hoe daarbij spanningen en tegenstrijdigheden zichtbaar worden tussen emancipatoire ambities van onderwijs en de institutionele verankering ervan. Daarnaast wordt aandacht besteed aan de manier waarop de geschiedenis van onderwijs zelf wordt geschreven en geïnterpreteerd, met bijzondere nadruk op methodologische benaderingen binnen de historiografie van opvoeding en onderwijs. Het geheel biedt een academisch kader om kritisch te reflecteren op de relatie tussen onderwijs, samenleving en historische interpretatie.

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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume brings together important theoretical and methodological issues currently being debated in the field of history of education. The contributions shed insightful and critical light on the historiography of education, on issues of de-/colonization,… on the historical development of the educational sciences and on the potentiality attached to the use of new and challenging source material.

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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 516 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This volume brings together important theoretical and methodological issues currently being debated in the field of history of education. The contributions shed insightful and critical light on the historiography of education, on issues… of de-/colonization, on the historical development of the educational sciences and on the potentiality attached to the use of new and challenging source material.

Sprache: Niederländisch
Verlag: Acco, 2011, 2011
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