Gomolla mechtild (40 Ergebnisse)
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Zustand: Como nuevo. : Este libro analiza las estrategias para mejorar el éxito educativo de niños con antecedentes migratorios en Inglaterra, Alemania y Suiza. Examina cómo las escuelas y las políticas educativas responden a la diversidad cultural y cómo se pueden modificar las estructuras organizativas para promover la igualda…d y contrarrestar las desigualdades. Se centra en la integración de la pluralidad y la igualdad en los programas de desarrollo y evaluación escolar, ofreciendo directrices para una práctica escolar inclusiva en la sociedad de inmigración. EAN: 9783830915201 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Schulentwicklung in der Einwanderungsgesellschaft Autor: Mechtild Gomolla Editorial: Waxmann Verlag Idioma: de Páginas: 302 Formato: tapa blanda.
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Broschiert. Zustand: Gut. 300 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 410.
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Softcover. Zustand: Fair. Beschriftungen / Markierungen bis 20 %; Leichte Rillen / Abschurfungen / Risse / Knicke. Damit Kinder und Jugendliche mit vielfaltigen Bildungsvoraussetzungen, Identitaten und Lebenshintergrunden in der Schule optimal gefordert und Bildungsungleichheiten abgebaut werden konnen, sind koordinierte Interve…ntionen auf der Unterrichts- und Schulebene notwendig. 'Migration und schulischer Wandel' fuhrt in Erkenntnisse der Schul(qualitats)forschung mit Perspektiven fur eine inklusive Bildungspraxis in der Einwanderungsgesellschaft ein. Jeder Band enthalt theoretisches Grundlagenwissen, Forschungsergebnisse sowie Strategien und Praxisbeispiele zu einem zentralen Feld der Unterrichts- und Schulentwicklung. Der Band ,Leistungsbeurteilung' konturiert Fragen der Leistungsbeurteilung als Feld der Unterrichts- und Schulentwicklung. Behandelt werden u.a. die Zusammenhange von Bildungsorganisation, Leistungsbeurteilung und sozialer Selektivitat; Probleme einer unklaren Beurteilungspraxis, die zum Einfallstor fur Diskriminierung wird; Effekte niedriger Erwartungen auf das Lernen und die Entwicklung von Kindern sowie objektivere Verfahren zur Feststellung von Lernstanden, die in breitere Initiativen zur Unterrichts- und Schulentwicklung unter Zielen demokratischer Gerechtigkeit eingebettet sind.
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Zustand: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps… or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Zustand: Gut. Springer-Verlag, broschiert, sehr guter und gepflegter Zustand, h4.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Softcover. Zustand: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2002. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 2002. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organi…zations.
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Zustand: Gut. sehr guter Zustand, broschiert, h4, VS-Verlag.
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1. Auflage.. 209 Seiten, Zusatnd: sehr gutes, neuwertiges Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550 21,0 x 14,8 cm, Broschiert, Softcover/Paperback.
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Taschenbuch. Zustand: Gut. 1. Auflage. 216 S. Gutes Exemplar, leichte Lagerspuren, wenige Markierungen vorhanden, Seiten altersgemäß nachgedunkelt, sauber und vollständig. SB7799 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 287.
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kart. Zustand: Gut. 2., durchges. und erw. Aufl. 311 S. : graph. Darst. ; 21 cm BÜCHERREI EXEMPLAR kann Aufkleber und Anstreichungen enthalten Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 969.
Institutionelle Diskriminierung: Die Herstellung ethnischer Differenz in der Schule (German Edition)
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Paperback. Zustand: Brand New. 180 pages. German language. 8.26x5.82x0.39 inches. In Stock.
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Zustand: New. Editor(s): Furstenau, Sara; Gomolla, Mechtild. Num Pages: 180 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 10. Weight in Grams: 251. . 2012. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: New. Editor(s): Furstenau, Sara; Gomolla, Mechtild. Num Pages: 178 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 10. Weight in Grams: 231. . 2009. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Deutsch
Verlag: Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009
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EUR 45,00
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PB. Zustand: Sehr gut. 3. Aufl. 311 S. : 66 schw.-w. Abb., 12 schw.-w. Tab., 66 schw.-w. Ill., 12 schw.-w. Tab. ; 210 mm x 148 mm Schönes, ordentliches, gutes Exemplar. Keine auffälligen Mängel. Innen wie ungelesen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Sprache: Deutsch
Verlag: Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
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Broschiert. Zustand: Gut. 3. Aufl. 311 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 470.
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Anbieter: diakonia secondhand, München, Deutschlanddiakonia secondhand
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EUR 26,90
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Zustand: Gut. 1. Auflage. 484 S. Zustand gut. Seiten mit einzelnen Eintragungen oder Markierungen. 233 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 810 Taschenbuch, Maße: 16.99 cm x 2.77 cm x 24 cm.
Migration Und Schulischer Wandel: Mehrsprachigkeit
Hrsg. V. Sara Fürstenau U. Mechthild Gomolla; Fürstenau, Sara; Gomolla, Mechtild
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EUR 54,09
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Paperback. Zustand: Brand New. 216 pages. German language. 8.20x5.80x0.49 inches. In Stock.
Institutionelle Diskriminierung: Die Herstellung ethnischer Differenz in der Schule (German Edition)
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
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Zustand: New. Editor(s): Furstenau, Sara; Gomolla, Mechtild. Num Pages: black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 12. Weight in Grams: 263. . 2010. 2011th Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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paperback. Zustand: Gut. 484 Seiten; 9783531153520.3 Gewicht in Gramm: 1.
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Anbieter: moluna, Greven, , Deutschlandmoluna
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Zustand: New. Schule diskriminierungskritisch gestaltenDamit Schueler*innen mit unterschiedlichsten Lebensgeschichten und -verhaeltnissen gerechte Chancen auf Bildungserfolg haben, muss das Gesamtsystem Schule auf den Umgang mit Differenz ausgerichtet werden. Mithil.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In den letzten Jahren finden sich im deutschsprachigen Raum wieder verstärkt assimilationistische Ansätze und Positionen, die einseitig Angleichungserfordernisse in der Migrationsgesellschaft thematisieren und behaupten. Der Sammelband umfasst Beiträ…ge aus interkulturell-pädagogischer Perspektive, die assimiliationistischePerspektiven untersuchen und kritisch kommentieren.Gefragt wird zunächst nach den Implikationen und Konsequenzen von Integrationsdiskursen, Sprachförderdiskursen, Medien- und Alltagsdiskursen für die von Kämpfen um Zugehörigkeit gekennzeichnete Migrationsgesellschaft. Als wichtiges Erkenntnisinteresse der Beiträge kann hierbei die kritische Analyse von rhetorischen Figuren in aktuellen bildungspolitischen und wissenschaftlichen Diskursen verstanden werden. Welchen Beitrag, so wird z. B. gefragt, liefern die Diskurse durch den Rückgriff auf Argumentationsfiguren, die den Vorrang eines Natio-Kulturellen behaupten, zur Festigung der Differenz zwischen 'Wir' und 'Nicht-Wir' Im zweiten Teil des Bandes finden sich empirische Studien zu migrationsgesellschaftlichen Bildungsräumen. Kommentiert und befragt wird das Verhältnis von Differenz und Vielfalt zu den Vorgaben und Routinen institutioneller Bildungszusammenhänge.
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Um die Bildungserfolge von Kindern mit Migrationshintergrund zu verbessern, reagieren Schulpolitik und Schulen bisher überwiegend mit isolierten Fördermaßnahmen und der Behandlung von 'Kulturunterschieden' im Unterricht. Im Kontext der Debatten über…die Schulqualität verlagert sich die Aufmerksamkeit jedoch zunehmend auf die Organisationen. Wie können die 'normalen' Strukturen, Programme, Kommunikationsformen, expliziten und impliziten Regeln und Routinen auf den unterschiedlichen Handlungsebenen, die für den Schulerfolg relevant sind, gezielt verändert werden, um das Lernen aller Kinder optimal zu fördern und Ungleichheiten entgegen zu wirken Diese internationale Vergleichsstudie untersucht Strategien in England, Deutschland und in der Schweiz, die Aspekte der Pluralität und Gleichheit systematisch in breitere Programme zur Entwicklung und Evaluation der Schulen integrieren. In drei Länderstudien wird einerseits eine Bandbreite von Ansätzen zur Schulentwicklung im sprachlich und sozio-kulturell heterogenen Umfeld aufgezeigt. Andererseits werden im Rückgriff auf Erklärungsmodelle zur institutionellen Diskriminierung und zum Handeln in Organisationen die strukturellen Grenzen für die UmSetzung von Gleichheitszielen beleuchtet, die im Reformkonzept der Marktsteuerung angelegt sind. In der detaillierten Kontrastierung der Programme in ihren spezifischen Rahmenbedingungen werden Leitlinien zur Institutionalisierung einer inklusiven Schulpraxis in der Einwanderungsgesellschaft entwickelt.
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EUR 24,90
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Spannungsverhältnisse | Assimilationsdiskurse und interkulturell-pädagogische Forschung | Paul Mecheril (u. a.) | Taschenbuch | Deutsch | 2020 | Waxmann Verlag | EAN 9783830921301 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbiete…r: preigu.
