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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Rosalie: Light Scapes (English/German)
Anbieter: Antiquariat UEBUE, Zürich, Schweiz
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Hardcover. Zustand: Sehr gut. Zustand des Schutzumschlags: Sehr gut. 1. Auflage. Z : 240 Pages, 207 Ills. Clothbound, with CD, 24 x 32 cm - Beeindruckende Lichtkompositionen von größter Emotionalität Mehr als »nur« ein Buch: Videosequenzen und Animationen auf DVD und per App für Smartphone oder Tablet Lichtkunst ist innerhalb des Oeuvre der Stuttgarter Künstlerin rosalie in den vergangen Jahren zu einem zentralen Thema und eigenständigen Komplex geworden. Ihre großformatigen kinetischen Lichtskulpturen werden national wie international mit großem Interesse wahrgenommen. In Auseinandersetzung mit innovativen Materialien, modernen Technologien und digitalen Medien kreiert rosalie »neue Universen des Lichts«.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Conceptualizing Environmental Citizenship for 21st Century Education (Environmental Discourses in Science Education)
Buch 4 von 7: Environmental Discourses in Science EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,64
EUR 13,89 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Conceptualizing Environmental Citizenship for 21st Century Education (Environmental Discourses in Science Education, 4)
Buch 4 von 7: Environmental Discourses in Science EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,64
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Conceptualizing Environmental Citizenship for 21st Century Education
Buch 4 von 7: Environmental Discourses in Science EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 79,83
EUR 11,59 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 274 pages. 9.25x6.10x0.58 inches. In Stock.
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Conceptualizing Environmental Citizenship for 21st Century Education
Buch 4 von 7: Environmental Discourses in Science EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 88,69
EUR 14,49 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 276 pages. 9.25x6.10x0.83 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Conceptualizing Environmental Citizenship for 21st Century Education | Andreas Ch. Hadjichambis (u. a.) | Taschenbuch | xiii | Englisch | 2021 | Springer | EAN 9783030202514 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Conceptualizing Environmental Citizenship for 21st Century Education
Buch 4 von 7: Environmental Discourses in Science EducationSprache: Englisch
Verlag: Springer, Berlin, Cyprus Centre For Environmental Research And Education (CYCERE), Springer, 2021
ISBN 10: 3030202518 ISBN 13: 9783030202514
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This Open Access book is about the development of a common understanding of environmental citizenship. It conceptualizes and frames environmental citizenship taking an educational perspective. Organized in four complementary parts, the book first explains the political, economic and societal dimensions of the concept. Next, it examines environmental citizenship as a psychological concept with a specific focus on knowledge, values, beliefs and attitudes. It then explores environmental citizenship within the context of environmental education and education for sustainability. It elaborates responsible environmental behaviour, youth activism and education for sustainability through the lens of environmental citizenship. Finally, it discusses the concept within the context of different educational levels, such as primary and secondary education in formal and non-formal settings.Environmental citizenship is a key factor in sustainability, green and cycle economy, and low-carbon society, and an important aspect in addressing global environmental problems. It has been an influential concept in many different arenas such as economy, policy, philosophy, and organizational marketing. In the field of education, the concept could be better exploited and established, however. Education and, especially, environmental discourses in science education have a great deal to contribute to the adoption and promotion of environmental citizenship.
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Conceptualizing Environmental Citizenship for 21st Century Education
Buch 4 von 7: Environmental Discourses in Science EducationAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This Open Access book is about the development of a common understanding of environmental citizenship. It conceptualizes and frames environmental citizenship taking an educational perspective. Organized in four complementary parts, the book first explains the political, economic and societal dimensions of the concept. Next, it examines environmental citizenship as a psychological concept with a specific focus on knowledge, values, beliefs and attitudes. It then explores environmental citizenship within the context of environmental education and education for sustainability. It elaborates responsible environmental behaviour, youth activism and education for sustainability through the lens of environmental citizenship. Finally, it discusses the concept within the context of different educational levels, such as primary and secondary education in formal and non-formal settings.Environmental citizenship is a key factor in sustainability, green and cycle economy, and low-carbon society, and an important aspect in addressing global environmental problems. It has been an influential concept in many different arenas such as economy, policy, philosophy, and organizational marketing. In the field of education, the concept could be better exploited and established, however. Education and, especially, environmental discourses in science education have a great deal to contribute to the adoption and promotion of environmental citizenship.
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Crossing Boundaries: Methodische und methodologische Reflexionen zur Praxis der Inklusionsforschung
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 55,97
EUR 14,49 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. German language. 5.83x0.55x8.27 inches. In Stock.
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Crossing Boundaries: Methodische und methodologische Reflexionen zur Praxis der Inklusionsforschung (Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der . f?r Erziehungswissenschaft (DGfE))
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 66,06
EUR 7,53 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
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Crossing Boundaries: Methodische und methodologische Reflexionen zur Praxis der Inklusionsforschung
Anbieter: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren. Hrsg. von Lisa Rosen, Pascal Bastian, Julia Friedrich, Erika E. Gericke, Benedikt Hopmann, Sina-Mareen Köhler und Andreas Köpfer. Der Band untersucht Grenzen in Zugängen erziehungswissenschaftlicher Inklusionsforschung: Wie werden Grenzen hergestellt, methodologisch und methodisch bearbeitet, aufgeweicht oder auch verfestigt, um etwa Forschungsgegenstände empirisch erfassbar zu machen? Dabei wird der Blick auf transdisziplinäre und -nationale Forschungspraxen wie auch selbstreflexiv auf die eigene Forschungspraxis gerichtet. Mit Beiträgen von Robert Schneider-Reisinger, Hannah Nitschmann, Sylvia Nienhaus, Olaf Dörner, Katharina Maria Pongratz, Caroline Schmitt, Erik Weber, Bernhard Rauh, Meike Penkwitt, Claudia Klektau, Toni Simon, Wolfram Kulig, Annette Britting, Edina Schneider, Christiane Ruberg, Kirsten Puhr, Mai-Anh Boger, Lisa Rosen und Andreas Köpfer. 210 Seiten mit einigen Abb., broschiert (Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)/Verlag Barbara Budrich 2025). Statt EUR 49,90. Gewicht: 313 g - Softcover/Taschenbuch.
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Lernfeldbuch für Maler/-innen und Lackierer/-innen
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 71,41
EUR 17,39 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. German language. 10.39x7.68x1.06 inches. In Stock.
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Zustand: New. Der Band untersucht Grenzen in Zugaengen erziehungswissenschaftlicher Inklusionsforschung: Wie werden Grenzen hergestellt, methodologisch und methodisch bearbeitet, aufgeweicht oder auch verfestigt, um Forschungsgegenstaende empirisch erfassbar zu machen? Dab.
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Crossing Boundaries: Methodische und methodologische Reflexionen zur Praxis der Inklusionsforschung
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Der Band untersucht Grenzen in Zugängen erziehungswissenschaftlicher Inklusionsforschung: Wie werden Grenzen hergestellt, methodologisch und methodisch bearbeitet, aufgeweicht oder auch verfestigt, um Forschungsgegenstände empirisch erfassbar zu machen Dabei wird der Blick auf transdisziplinäre und -nationale Forschungspraxen wie auch selbstreflexiv auf die eigene Forschungspraxis gerichtet.Budrich, Stauffenbergstraße 7, 51379 Leverkusen 210 pp. Deutsch.
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Crossing Boundaries: Methodische und methodologische Reflexionen zur Praxis der Inklusionsforschung
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This volume examines boundaries in approaches to inclusion research in educational science: How are boundaries created, methodologically and methodologically processed, softened or even solidified in order to make research objects empirically ascertainable The focus is on transdisciplinary and transnational research practices as well as self-reflexively on one's own research practice.; Der Band untersucht Grenzen in Zugängen erziehungswissenschaftlicher Inklusionsforschung: Wie werden Grenzen hergestellt, methodologisch und methodisch bearbeitet, aufgeweicht oder auch verfestigt, um etwa Forschungsgegenstände empirisch erfassbar zu machen Dabei wird der Blick auf transdisziplinäre und -nationale Forschungspraxen wie auch selbstreflexiv auf die eigene Forschungspraxis gerichtet.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Crossing Boundaries: Methodische und methodologische Reflexionen zur Praxis der Inklusionsforschung | Pascal Bastian (u. a.) | Taschenbuch | Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) | 220 S. | Deutsch | 2025 | Budrich | EAN 9783847427551 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, 51379 Leverkusen-Opladen, info[at]budrich[dot]de | Anbieter: preigu.
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Phlebologie für die Praxis (Auflage, 2) (German Edition)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 112,62
EUR 13,89 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Phlebologie fur die Praxis
Sprache: Deutsch
Verlag: Walter de Gruyter, Incorporated, 2001
ISBN 10: 3110168758 ISBN 13: 9783110168754
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 148,76
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In den WarenkorbZustand: New. pp. xviii + 253 97 Figures.
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Phlebologie Fur Die Praxis (Auflage, 2)
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 148,32
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 253 pages. German language. 9.40x6.60x0.40 inches. In Stock.
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Nov 23, 2004. Zustand: gebraucht; sehr gut. Auflage 2005, kleiner Exlibris- Stempel am Vorsatzblatt, leichte Lagerspuren, Inhalt textsauber und gepflegt.
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Phlebologie Fur Die Praxis (Auflage, 2)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 222,65
EUR 9,22 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. 2013. 2nd 2. Vollst. Uberarb. Aufl. Reprint 2013 ed. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Erlebnis Farbe : Farbwirkung, Farbassoziation, Farbsymbolik Andreas Gericke ; Lothar Gericke
Anbieter: Bücher bei den 7 Bergen, Sibbesse, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
engl. brosch. Zustand: Gut. 27 S., gr. 8° Fleck am Schnitt, sonst guter Zustand. AM2259 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 440.
