gerhard velthaus (11 Ergebnisse)

Softcover. Zustand: Gut bis sehr gut. 83 S., 29,5cm, OBr =Schriftenreihe des Pädagogischen Instituts der Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Bd. 11= (Ecken minimal berieben, gutes Ex.) Sprache: Deutsch.

Broschiert. Zustand: Gut. 132 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Stempel.); Einbandkanten sind leicht bestoßen. Leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers. der Zustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 130.

Zustand: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.

Stuttgart: Ernst Klett Verlag (= Nr. 2515), 5. Aufl. 1972. Blauer, farb. illustr. OHardc. 184, (2) Seiten mit zahlr. Noten-Drucken u. S/w-Textillustrationen. - 23,5 x 16,5. * Mit dem alten Stempel der "Volksschule Hellenhahn / Oberwesterwaldkreis" auf dem oberen Innendeckel. - Einband minimal berieben; innen sauber und gut erhalten.

gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 184 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 390.

40 Seiten. Umschlag mit Fibel-artiger Dekoration,sonst nur Text.-Ohne Benutzungsspuren Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 100 Gr.-8°,illustrierter Originalumschlag.

1.Auflage. 184 Sreiten mit Noten und einigen Schwarz-Weiß-Skizzen. Einwandfreier Band . Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400 Gr.-8°,Illustrierter Ganzleinenband.

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 280 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Unbekannt. Zustand: Gut. 112 S. Zu den "Beiträgen zu einer neuen Lernkultur" siehe Bd. 1, ISBN 3-87718-075-2. Das Verhältnis Schüler - Sache ist durch eine einseitige Unterstellung des Schülers unter die Sache in eine Schieflage geraten. Dieser 5. Band soll verdeutlichen, daß dem Schüler - mit seiner lebensweltlichen Erfahrung, in seinem eigenen Bewußtsein von Welt und mit seinem Streben nach kreativen Auseinandersetzungen mit seiner Welt - ein neues Verhältnis zur Sache zu gewinnen ermöglicht werden muß, ohne daß er die Sache übermaßig und das heißt: subjektivistisch akzentuiert. Aus dem Inhalt: Pädagogische Aspekte der Kulturanthropologie (Enkulturation. Das "Wesen" des Menschen. Entfaltung und Entdeckung als unterschiedliche Interpretationsmodelle. Kindheit als eigenständige Stufe der Entwicklung. Der Charakter des Schöpferischen im menschlichen Handeln. Zum Begriff der Tradition. Kultur und Erziehung. Bildung als Inanspruchnahme. Bildung durch die Geschichte der Naturwissenschaften. Die grundlegende Funktion der Forschergemeinschaft. Lehrbuchwissen. Bildung und Schulbuch. Die neue Lernkultur. Einwurzelung statt Kenntniserwerb) - Die Phantasie und die Kultur des Lehrens und Erziehens (Entwicklung als Sinngebung und Deutung. Phantasietätigkeit als Ursprung des Lebens. Die Bedeutung der Phantasie im menschlichen Handeln. Die Phantasie Ursprung einer neuen Lernkultur. Kindgemäßheit in der Sicht der Phantasietätigkeit). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

1. Aufl. Mit 56 Farbtafeln. Gesuchte Ausgabe. Schuber wie auch Erste Tafel (Anna) vorderseitig und letzte Tafel (Zaun) rückseitig etwas fleckig, sonst schönes Ex. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 0 4°, Halbleinenkarton mit 56 Tafeln.