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Gemeinsame Erziehung behinderter und nichtbehinderter Kinder im Kindertagesheim: Ein Zwischenbericht.
Sprache: Deutsch
Verlag: Selbstverlag;, 1984
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 220 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320.
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Gemeinsame Erziehung behinderter und nichtbehinderter Kinder im Kindertagesheim: Ein Zwischenbericht.
Sprache: Deutsch
Verlag: Selbstverlag;, 1984
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 220 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 340.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Integration behinderter Kinder im Vorschulalter : Modelle u. Perspektiven ; Vortragsreihe d. Fachbereichs Sozialwesen d. Gesamthochsch. Kassel.
Sprache: Deutsch
Verlag: Kassel : Gesamthochsch.-Bibliothek, 1987
ISBN 10: 3881223487 ISBN 13: 9783881223485
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 195 S. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 275.
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Gemeinsamkeit macht stark, Unterschiedlichkeit macht schlau! : 20 Jahre integrative Bildung und Erziehung in evangelischen Tageseinrichtungen für Kinder in Bremen.
Sprache: Deutsch
Verlag: Bremen : Bremische Evangelische Kirche, Landesverband Evangelischer Tageseinrichtungen für Kinder
ISBN 10: 3980713334 ISBN 13: 9783980713337
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 268 Seiten : Illustrationen ; 24 cm Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 630.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Integrativer Unterricht in der Grundschule : e. Zwischenbericht ; Zwischenbericht zum Stand u. Fortgang des Schulversuches "Integration" (II) an d. Grundsch. Robinsbalje Bremen-Huchting.
Sprache: Deutsch
Verlag: Solms-Oberbiel : Jarick Oberbiel, 1987
ISBN 10: 3920224353 ISBN 13: 9783920224350
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. Stand: März 1986. 332 S. : Ill. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 430.
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"Behinderten-Pädagogik" - Vierteljahresschrift für Behindertenpädagogik in Praxis, Forschung und Lehre und Integration Behinderter: Heft 4/November 1983, Herausgeber: Landesverband Hessen im Verband Deutscher Sonderschulen, Fachverband für Behindertenpädagogik. Dublette: 4/November 1983. Preis für 3 Hefte: 9,00 .
Sprache: Deutsch
Verlag: Solms/Lahn: Jarick Oberbiel, 1980 - 1985., 1980
Anbieter: Buch-Galerie Silvia Umla, DE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
21 cm x 15 cm, O.Broschur. S. 305 - 416 , z.T. mit Abbildungen, Tabellen und grafischen Darstellungen. Gestempeltes Bibliotheksexemplar mit Rückensignatur. 79065 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.
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Behinderte Kinder und Jugendliche: Zwischen Integration und Aussonderung
Sprache: Deutsch
Verlag: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1995
ISBN 10: 3534121716 ISBN 13: 9783534121717
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Behinderte Kinder und Jugendliche: Zwischen Integration und Aussonderung
Sprache: Deutsch
Verlag: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1995
ISBN 10: 3534121716 ISBN 13: 9783534121717
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Förderung und schulische Erziehung schwerstbehinderter Kinder und Jugendlicher : Symposion 1982 in Würzburg.
Sprache: Deutsch
Verlag: Stuttgart : Verband Deutscher Sonderschulen, 1983
Anbieter: Druckwaren Antiquariat, Salzwedel, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
kart., Broschiert. Zustand: Sehr gut. 230 S. : graph. Darst., 21 cm. Einband leicht berieben, ansonsten sehr gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 340.
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Softcover. Zustand: Fair. Spuren von Feuchtigkeit / Nässe; Leichte Rillen / Abschürfungen / Risse / Knicke; Gebrochener Buchrücken. German.
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Beiträge zur Geistigbehindertenpädagogik.
Sprache: Deutsch
Verlag: Solms-Oberbiel. Jarick Oberbiel. ., 1981
ISBN 10: 3920224183 ISBN 13: 9783920224183
Anbieter: Antiquariat & Verlag Jenior, Kassel, HE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
239 S. Kartoniert. Sauberes Exemplar ohne Stempel und Anstreichungen. Gut erhalten. Sprache: deu.
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Grundlagen zur Pädagogik autistischer Kinder : zum gesellschaftswissenschaftl.-erziehungswissenschaftl. Verständnis d. "frühkindl. Autismus". Beltz-Forschungsberichte
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. Dr. nach Typoskript. 450 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann entsprechende Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Aufgrund des Alters und der häufigen Nutzung können Stabilität, Einband sowie Papierqualität beeinträchtigt sein. Es wurde mit dem Werk gearbeitet, daher trägt das Buch viele Markierungen/Notizen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 675.
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Wider die Unvernunft der Euthanasie : Grundlagen einer Ethik in der Heil- und Sonderpädagogik (=Aspekte ; 45).
Sprache: Deutsch
Verlag: Luzern : SZH, 1992
Anbieter: Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Befriedigend. 74 S. ; 21 cm. Mittelmäßiger Zustand. Bibliotheksexemplar mit Stempeln und Signatur auf Einband. Einband mit starken Gebrauchsspuren, eingerissen und geklebt. Seiten sauber. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 160.
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Integrativer Unterricht in der Grundschule - Ein Zwischenbericht
Sprache: Deutsch
Verlag: Jarick Oberbiel, Solms-Oberbiel, 1987
ISBN 10: 3920224353 ISBN 13: 9783920224350
Broschur. Zustand: leichte Gebrauchsspuren. SOFORTVERSAND AUF RECHNUNG! Ein schönes, sauberes Exemplar mit einem handschriftlichen Besitzvermerk auf der Titelseite und leichten, äußerlichen Lagerspuren In deutscher Sprache. 332 S. 8°.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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"Ich fühle mich wie ein Vogel, der aus seinem Nest fliegt" - Menschen mit Behinderungen in der Erwachsenenbildung
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang, Europäischer Verlag der Wissenschaften, Bern, Frankfurt u.a., 2011
ISBN 10: 3631609507 ISBN 13: 9783631609507
Anbieter: Der Ziegelbrenner - Medienversand, Bremen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
sehr guter Zustand, 220 S., Pappband, geb. Lieferung mit beiliegender Rechnung, MwSt. ist ausgewiesen. Gerne beraten wir zu weiteren Titeln aus Ihrem Themengebiet und bearbeiten Ihre Gesuche. Mit Bitte um Beachtung: aufgrund schlechter Erfahrungen liefern wir nicht an DHL Paketstationen. Bitte auf eine korrekte, aktuelle und vollständige Zustellanschrift achten. PayPal: bitte auf für uns gebührenfreie Zahlung achten. Behindertenpolitik und Integration Band 6 Gramm 600.
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Behinderte Kinder und Jugendliche. Zwischen Integration und Aussonderung.
Sprache: Deutsch
Verlag: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1995
ISBN 10: 3534121716 ISBN 13: 9783534121717
Anbieter: BuchZeichen-Versandhandel, Freiburg, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Gebraucht - Akzeptabel. wenige Textanstreichungen sind vorhanden - ansonsten guter Zustand - Wissenschaftliche Buchgesellschaft - 1995 . h4.
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hardcover. Zustand: New.
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Förderung und schulische Erziehung schwerstbehinderter Kinder und Jugendlicher. Symposion 1982 in Würzburg. (Verband Deutscher Sonderschulen, Fachverband für Behindertenpädagogik).
Verlag: Im Selbstverlag d. Verbandes Deutscher Sonderschulen (1982)., Stuttgart:, 1982
Anbieter: Antiquariat Steinwedel, Betzendorf, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
weicher Einband. 230 Seiten, O.Kart., 8° guter Zustand.
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Wider die Integration der Inklusion in die Segregation
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2018
ISBN 10: 3631742916 ISBN 13: 9783631742914
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Wider die Integration der Inklusion in die Segregation
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2018
ISBN 10: 3631742916 ISBN 13: 9783631742914
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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"Ich fühle mich wie ein Vogel, der aus seinem Nest fliegt.". Menschen mit Behinderungen in der Erwachsenenbildung.
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. 220 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. K04187 9783631609507 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Behinderte Kinder und Jugendliche: Zwischen Integration und Aussonderung Georg Feuser Sozialwissenschaften Pädagogik SonderPädagogik HeilPädagogik Förderpädagogik Behindertenpädagogik Behinderter Jugendlicher Behindertes Kind Pädagoge Sonderpädagoge Integrationspädagogik Behinderte Kinder und Jugendliche selektionsförderndes segregationsförderndes Erziehungseinrichtungen Bildungseinrichtungen Überwindung des gegliederten Schulsystems entwicklungslogische Didaktik Schüler gemeinsamer Unterrricht Unterrichts- und Lernangebot Konzeption einer Pädagogik Erziehung und Lernen in einem Kindergarten Schule Anerkennung der Priorität des Sozialen des kooperativ dialogischen Miteinanders Sujektorientierung Entinstitutionalisierung des Erziehungs- und Schulwesens inhaltliche Kooperation Der Autor über fundamentale Kritik an den selektions- und segregationsfördernden Erziehungs- und Bildungseinrichtungen und fordert entschieden die Überwindung des gegliederten Schulsystems durch die Grundlegung ein
Sprache: Deutsch
Verlag: Wissenschaftliche Buchgesellschaft Auflage: 1., Aufl. (1. November 1995), 1995
ISBN 10: 3534121716 ISBN 13: 9783534121717
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: gut. Auflage: 1., Aufl. (1. November 1995). Der Autor über fundamentale Kritik an den selektions- und segregationsfördernden Erziehungs- und Bildungseinrichtungen und fordert entschieden die Überwindung des gegliederten Schulsystems durch die Grundlegung einer "allgemeinen und entwicklungslogischen Didaktik". Deren Ziel muß es sein, allen Schülern im grundsätzlich gemeinsamen Unterrricht ein zieldifferentes Unterrichts- und Lernangebot zu machen. Voraussetzung für die Konzeption einer Pädagogik, die Erziehung und Lernen in einem Kindergarten und in einer Schule für alle ermöglicht, ist die Anerkennung der Priorität des Sozialen, des kooperativ/dialogischen Miteinanders, eine konsequente Sujektorientierung und die Entinstitutionalisierung des Erziehungs- und Schulwesens zugunsten inhaltlicher Kooperation. Autor: Georg Feuser, geboren 1941; Grund-, Haupt-, Real- und Sonderschullehrer; Sonderschulrektor a. D.; Professor em. für Behindertenpädagogik, Didaktik, Therapie und Integration bei geistiger Behinderung und schweren Entwicklungsstörungen an den Universitäten Bremen und Zürich; Themenschwerpunkte u.a. Entwicklung einer Allgemeinen Pädagogik und entwicklungslogischen Didaktik als Grundlage der Integration aller im Bereich des Erziehungs-, Bildungs- und Unterrichtswesens. selektionsförderndes segregationsförderndes Erziehungseinrichtungen Bildungseinrichtungen Überwindung des gegliederten Schulsystems entwicklungslogische Didaktik Schüler gemeinsamer Unterrricht Unterrichts- und Lernangebot Konzeption einer Pädagogik Erziehung und Lernen in einem Kindergarten Schule Anerkennung der Priorität des Sozialen des kooperativ dialogischen Miteinanders Sujektorientierung Entinstitutionalisierung des Erziehungs- und Schulwesens inhaltliche Kooperation Zusatzinfo 17 Abb. Sprache deutsch Maße 135 x 215 mm Einbandart kartoniert Sozialwissenschaften Pädagogik SonderPädagogik HeilPädagogik Förderpädagogik Behindertenpädagogik Behinderter Jugendlicher Behindertes Kind Pädagoge Sonderpädagoge Integrationspädagogik ISBN-10 3-534-12171-6 / 3534121716 ISBN-13 978-3-534-12171-7 / 9783534121717 In deutscher Sprache. 264 pages. 21,2 x 13,8 x 2 cm.
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Behinderte Kinder und Jugendliche: Zwischen Integration und Aussonderung Feuser, Georg
Sprache: Deutsch
Verlag: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1995
ISBN 10: 3534121716 ISBN 13: 9783534121717
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: gut. Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland pages.
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Behinderte Kinder und Jugendliche: Zwischen Integration und Aussonderung Feuser, Georg
Sprache: Deutsch
Verlag: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1995
ISBN 10: 3534121716 ISBN 13: 9783534121717
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: gut. Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland pages.
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Gebunden. Zustand: New. Prof. Dr. Detlef Horster war Professor fuer Sozialphilosophie an der Leibniz Universitaet Hannover. Prof. Dr. Wolfgang Jantzen lehrte Allgemeine Behindertenpaedagogik an der Universitaet Bremen.Der erste Band des Enzyklopaedischen Handbuchs reflektiert Frage.
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Erkennen und Handeln. Momente einer kulturhistorischen (Behinderten-)Pädagogik und Therapie.
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 500 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann entsprechende Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Aufgrund des Alters und der häufigen Nutzung können Stabilität, Einband sowie Papierqualität beeinträchtigt sein. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 660.
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Erkennen und Handeln : Momente einer kulturhistorischen (Behinderten-)Pädagogik und Therapie ; für Wolfgang Jantzen zum 60. Geburtstag. International cultural-historical human sciences ; Bd. 2
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 500 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 725.
