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ISBN 10: 3924830169ISBN 13: 9783924830168
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: Beltz, 2000
ISBN 10: 340756158XISBN 13: 9783407561589
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Solms-Oberbiel, Jarick Oberbiel, 1987
ISBN 10: 3920224353ISBN 13: 9783920224350
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Buch
332 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. Y-06775 3920224353 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 420.
Verlag: Psychosozial Verlag GbR, 2017
ISBN 10: 3837925706ISBN 13: 9783837925708
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Verlag: Solms-Oberbiel. Jarick Oberbiel. 1981., 1981
ISBN 10: 3920224183ISBN 13: 9783920224183
Anbieter: Antiquariat & Verlag Jenior, Kassel, HE, Deutschland
Buch
239 S. Kartoniert. Sauberes Exemplar ohne Stempel und Anstreichungen. Gut erhalten. Sprache: deu.
Verlag: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1995
ISBN 10: 3534121716ISBN 13: 9783534121717
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Stuttgart, Verband deutscher Sonderschulen,, 1983
Anbieter: Aderholds Bücher & Lots, Kassel, Deutschland
Buch
230 S. Mit 3 Abb. Die Buchecken sind gering. bestoßen, besonders die vord. untere Buchecke. Bis zur S. 30 sind die unteren Ecken der Seiten gering knickspurig, besonders die ersten Seiten. Sonst gutes Exemplar. Pas d'expédition en France!!! // Kein Versand nach Frankreich!!! // No delivery to France!!! Invoice for institutions on request!!! // Versand auf Rechnung für Institutionen auf Anfrage!!! Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Verlag: Köln, Pahl-Rugenstein Verlag, 1986
ISBN 10: 3760910351ISBN 13: 9783760910352
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Buch
8° , Softcover/Paperback. 253 Seiten Buch aus Bibliothek ausgeschieden. Signatur auf Buchrücken und Stempel innen. Leichte Gebrauchsspuren. Seiten sauber. 3760910355 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 270.
Verlag: Peter Lang, Europäischer Verlag der Wissenschaften, Bern, Frankfurt u.a., 2011
ISBN 10: 3631609507ISBN 13: 9783631609507
Anbieter: Der Ziegelbrenner - Medienversand, Bremen, Deutschland
Buch
sehr guter Zustand, 220 S., Pappband, geb. Lieferung mit beiliegender Rechnung, MwSt. ist ausgewiesen. Gerne beraten wir zu weiteren Titeln aus Ihrem Themengebiet und bearbeiten Ihre Gesuche. Mit Bitte um Beachtung: aufgrund schlechter Erfahrungen liefern wir nicht an DHL Paketstationen. Bitte auf eine korrekte, aktuelle und vollständige Zustellanschrift achten. PayPal: bitte auf für uns gebührenfreie Zahlung achten. Behindertenpolitik und Integration Band 6 Gramm 600.
Verlag: PAHL-RUGENSTEIN KÖLN, 1984
ISBN 10: 3760908918ISBN 13: 9783760908915
Anbieter: ralfs-buecherkiste, Herzfelde, MOL, Deutschland
Buch
kart. / 12x19. Zustand: Gut. 254 S. Bibliotheksexemplar 200651287 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
Verlag: Jarick Oberbiel, 1994
ISBN 10: 3893481095ISBN 13: 9783893481095
Anbieter: ralfs-buecherkiste, Herzfelde, MOL, Deutschland
Buch
Paperback. Zustand: Wie neu. 351 S. psychologische Forschung Sozialpsychologie DDR Wende psychosomatische Probleme Psychosomatik Guter Zustand, Besitzervermerk, Ecken leicht bestoßen ha1085670 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.
Verlag: Weinheim, Basel : Beltz, 1979
ISBN 10: 3407580525ISBN 13: 9783407580528
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Buch
kart. Zustand: Akzeptabel. Dr. nach Typoskript. 450 S. : Ill. , 21 cm Sofort verfügbar / Versand am folgenden Arbeitstag / mit Rechnung / daily shipping wordwide with invoice / ex library / Bibl.-Hardcover / Markierungen Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Verlag: Kohlhammer 2013-05-16, 2013
ISBN 10: 3170196367ISBN 13: 9783170196360
Anbieter: Blackwell's, London, Vereinigtes Königreich
Buch
hardback. Zustand: New. Language: GER.
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Mehr entdecken Hardcover
Verlag: Psychosozial-Verlag, 2013
ISBN 10: 3837923002ISBN 13: 9783837923001
Anbieter: Studibuch, Stuttgart, Deutschland
Buch
paperback. Zustand: Gut. 352 Seiten; 9783837923001.3 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1.
Verlag: Im Selbstverlag d. Verbandes Deutscher Sonderschulen (1982)., Stuttgart:, 1982
Anbieter: Antiquariat Steinwedel, Betzendorf, Deutschland
weicher Einband. 230 Seiten, O.Kart., 8° guter Zustand.
Verlag: Kohlhammer, 2010
ISBN 10: 3170196308ISBN 13: 9783170196308
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Gebunden. Zustand: New. Prof. Dr. Detlef Horster war Professor fuer Sozialphilosophie an der Leibniz Universitaet Hannover. Prof. Dr. Wolfgang Jantzen lehrte Allgemeine Behindertenpaedagogik an der Universitaet Bremen.Der erste Band des Enzyklopaedischen Handbuchs reflektiert Frage.
Verlag: Psychosozial-Verlag, 2024
ISBN 10: 3837932311ISBN 13: 9783837932317
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. Irina Buehler reflektiert konkret und praxisnah ihre Taetigkeit als Forscherin innerhalb einer inklusiven Forschungsgruppe. Mit den Mitteln der Ethnopsychoanalyse skizziert die Autorin einen Weg, Rollenkonflikte, Verhaltenserwartungen, Widerstaende und Formen .
Verlag: Lang, Peter Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften Frankfurt Auflage: 1., Aufl. (31. Januar 2003), 2003
ISBN 10: 3631501862ISBN 13: 9783631501863
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Buch
Softcover. Zustand: gut. Auflage: 1., Aufl. (31. Januar 2003). Die Forderung nach Integration wird heute im internationalen Diskurs als das Bemühen um die Realisierung eines Menschenrechts begriffen - des Rechts auf uneingeschränkte Teilhabe und gleichberechtigte und gleichwertige Anerkennung eines jeden Menschen in der menschlichen Gemeinschaft. Dies unabhängig davon, ob er im Normengefüge wissenschaftlicher und gesellschaftlicher Konventionen als behindert klassifiziert wurde und wird. Für alle an der Integration Interessierten leistet dieses Buch einen Überblick über die heute, im dritten Jahrzehnt ihrer Entwicklung, bestehende Vielfalt und Differenziertheit der Integration und die Möglichkeit, sich vertieft mit ihren zentralen Fragen zu befassen. Dies unter dem Aspekt ihrer Weiterentwicklung und der vielfältigen Perspektiven der Grundlegung einer inklusiven Gesellschaft in allen Lebensbereichen. Der Herausgeber: Georg Feuser, Jahrgang 1941, Grund-, Haupt-, Real- und Sonderschullehrer, Sonderschulrektor a.D., ist seit 1978 Professor für Behindertenpädagogik, Didaktik, Therapie und Integration bei geistiger Behinderung und schweren Entwicklungsstörungen an der Universität Bremen. Schwerpunkte sind u.a. die Entwicklung einer Allgemeinen (integrativen) Pädagogik und einer entwicklungslogischen Didaktik. Er entwickelte im Rahmen der vorstehenden Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte u.a. eine umfassende Konzeption einer 'Allgemeinen Pädagogik', die eine integrative Erziehung und Unterrichtung aller behinderten Kinder in Regelkindergärten und Regelschulen erlaubt. Er hat diese über 10 Jahre auch in der Kindergarten- und Schularbeit erprobt und wissenschaftlich begleitet. Aus dem Inhalt: Georg Feuser: Gemeinsam sind wir alle. stark! - Brigitte Schumann: Integration im Kontext aktueller bildungspolitischer Entwicklungen - Tobias Erzmann: Perspektiven oder Paradigmenwechsel durch Integration? - Ines Boban/Andreas Hinz: Der Index für Inklusion - Eine Möglichkeit zur Selbstevaluation von 'Schulen für alle' - Günter Hoff: 'sfondo integratore' - integrativer Hintergrund: Eine didaktische Konzeption für den Unterricht (nicht nur?) in Italien - Katrin Düring: Gemeinsamer Unterricht braucht Schulentwicklung - Sabine Lingenauber: Normalismusforschung: Über die Herstellung einer neuen Normalität im integrationspädagogischen Diskurs - Irmtraud Schnell: Der Beitrag der Integrationsforschung zur Ermöglichung Gemeinsamen Lernens von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Behinderung - Simone Seitz: Wege zu einer inklusiven Didaktik des Sachunterrichts - das Modell der Didaktischen Rekonstruktion - Kerstin Merz-Atalik: Interkulturelle Erziehung in Integrationsklassen - Subjektive Theorien zur Interkulturellen Erziehung von LehrerInnen in mehrsprachigen Integrationsklassen (Berlin-Kreuzberg) - Annette Kracht: Zur Anerkennung von Mehrsprachigkeit als Entwicklungs- und Lernbedingung - Reimer Kornmann: Thesen zur Interkulturellen Erziehung - Winfried Kronig: Kinder von Zuwanderern - die Stiefkinder integrationspädagogischer Fortschritte? - Johannes Mand: Gemeinsamer Unterricht oder Sonderschule? Diagnostische Arbeit unter Alltagsbedingungen - Reimer Kornmann: Thesen zur Diagnostik und Integration - Susanne Wiese: Begriff und Semantik - 'Gretchenfrage' für (interdisziplinäre) Verständigung - Ursula Mahnke: Erwerb innovativer Kompetenzen für die schulische Integration von Schülerinnen und Schülern mit besonderem Förderbedarf innerhalb institutioneller Prozesse - Ulf Preuss-Lausitz: Konzept, Probleme und Evaluation einer Pflicht-Lehrveranstaltung 'Einführung in die Integrationspädagogik' für alle Lehramtsstudierenden. Erfahrungen aus Berlin - Alexandra Obolenski: Integrationspädagogische Tätigkeiten in Schulen. Perspektiven und Konsequenzen für die Lehrerbildung - Saskia Erbring: Supervision - Kommunikation - Inklusion: Fallstudie zur Entwicklung von Kommunikationsmustern bei Lehrpersonen - Norbert Störmer: Desintegrative Momente von Therapie in integrativen Lebens- und Lernzusammenhängen - Georg Feuser: Die SDKHT in Beispielen - Hinweise zu Grundfragen in Theorie und Praxis - Ines Boban/Andreas Hinz: 'Nothing about us without us'. Versuch einer Annäherung an den partizipativen Anspruch von Menschen mit Behinderungen im Rahmen der externen Evaluation des Unterstützten Arbeitstrainings der Hamburger Arbeitsassistenz - Joachim Radatz/Antje Ginnold: Die Bedeutung von Selbst- und Fremdeinschätzung im beruflichen Integrationsprozess - Antje Ginnold/Joachim Radatz: SprungBRETT - Damit es nach der Schule weiter geht! Beratung und Begleitung für Jugendliche mit Lernschwierigkeiten beim Übergang von der Schule in das Arbeitsleben - Joachim Radatz/Martina Bausch/Ferdinand König: KOALA - Ein Modell zur betriebsintegrierten Berufsvorbereitung - Ines Boban: Circels of Support and Person Centered Planning - Unterstützerkreise und Persönliche Zukunftsplanung - Edwin Luntz/M. Mendler/C. Rausch: Projekt HELP: Die Untersuchung 'Gemeinsame Berufsausbildung von Frauen und Männern mit und ohne Kommunikationsbehinderung in der Heilerziehungspflege' (HELP). Behindertenpädagogik und Integration Integration heute - Perspektiven ihrer Weiterentwicklung in Theorie und Praxis von Georg Feuser Behindertenpädagogik und Integration Lang, Peter Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften Frankfurt Integration Inklusion Erziehung in mehrsprachigen Integrationsklassen Normalismusforschung initerkulturellen Erziehung Sonderschule Integrationsforschung integrationspädagogisch Reihe/Serie Behindertenpädagogik und Integration ; 1 Zusatzinfo zahlr. Abb., Tab. und Graf. Sprache deutsch Maße 148 x 210 mm Sozialwissenschaften Pädagogik Lexika Bremen 2002 Integrationspädagogik Kongress ISBN-10 3-631-50186-2 / 3631501862 ISBN-13 978-3-631-50186-3 / 9783631501863 In deutscher Sprache. 322 pages. 21,9 x 13,7 x 1,9 cm.