Fuentes moreno concha (2 Ergebnisse)
Educación patrimonial en entornos digitales
Aso Morán, Borja / Bermejo Malumbres, Eloy / Cabañero Martín, Víctor Manuel / Cambil Hernández, María De La Encarnación / Camuñas-García, Daniel / De Miguel González, Rafael Pablo / Delgado Algarra, Emilio José / Español Solana, Darío / Fontal Merillas, Olaia / Fuentes Moreno, Concha / García Ceballos, Silvia / Gil Biraud, Víctor Enrique / González Mesa, Dr. José Manuel / Guillén Moliner, Mercedes / Hernández De La Cruz, José Manuel / Hurtado Torres, Dani / Jiménez-Palacios, Rocío / Kratochvíl, Ondrej / Mar Begueria, Juan / Marta Lazo, Carmen María / Martín Cáceres, Myriam J. / Carolina Martín Piñol / Martínez Gil, Tània / Mur Sangrá, Lorenzo / Navarro Neri, Iñaki / Pallarés Jiménez, Miguel Ángel / Peñalva, Sheila / Piazuelo Rodríguez, Ism.
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Tapa blanda. Zustand: New. Ofrece una visión contemporánea sobre cómo la tecnología está transformando la educación patrimonial, analizando herramientas como plataformas digitales, inteligencia artificial, videojuegos y modelado en 3D. Recopila experiencias innovadoras de aula y proyectos internacionales que destacan prácticas de alfabetización mediática y musealización digital.…
Enseñanza de la historia y competencias educativas
Albert Tarragona, Joan Miquel / Barriga Ubed, Elvira / Bellati, Ilaria / Castro Fernández, Belén María / Dominguez Almansa, Andres / Dominguez Castillo, Jesus / Fuentes Moreno, Concha / Gómez Carrasco, Cosme Jesús / Matencio López, Rita María / Molina Neira, Josué / Molina Saorín, Jesús / Monteagudo Fernández, José / Muñoz Labraña, Carlos / Orellana Fonseca, Cristian Eduardo / Riveiro Rodríguez, Tania / Rodríguez Pérez, Raimundo A. / Sabido Codina, Judit / Sáez Rosenkranz, Isidora V. / Sáiz Serrano, Jorge / Salazar-Jiménez, Rodrigo / Serrano Pastor, Francisca José / Trigueros Cano, Francisco Javier
Sprache: Spanisch
Verlag: GRAO, 2017
Serie: Buch 5 von 42 - Análisis y estudios/Ediciones universitarias
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Tapa blanda. Zustand: New. El libro pretende dar a conocer algunos resultados de investigaciones sobre la enseñanza de la historia y el desarrollo de competencias educativas. Para ello, se analizan los procesos de construcción de identidades a partir de la identificación con el territorio, el patrimonio y los imaginarios colectivos, así como la competencia histórica en narrativas de estudiantes y futuros docentes; el diseño y experimentación de instrumentos y recursos para educación cívico-política de los estudiantes; y el análisis de las prácticas de evaluación en la búsqueda de alternativas coherentes que contemplen el desarrollo de competencias históricas y sociales.…
