Fritz petra (61 Ergebnisse)

Broschiert. Zustand: Gut. S. 379 - 473 ; Das Buch ist in einem neuwertigen Zustand. Neben dem oben aufgeführten Aufsatz befinden sich auch weitere Beiträge auch anderer Autoren in dem Werk. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 155.

Broschiert. Zustand: Gut. S. 124 - 362 Das Buch befindet sich in einem gut erhaltenen Zustand. Neben dem oben aufgeführten Aufsatz befinden sich auch weitere Beiträge auch anderer Autoren in dem Werk. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320.

Broschiert. Zustand: Gut. 170 Seiten; Das Buch befindet sich in einem gut erhaltenen Zustand. Neben dem oben aufgeführten Aufsatz befinden sich auch weitere Beiträge auch anderer Autoren in dem Werk. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 240.

Zustand: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.…

Hardcover. Zustand: Comme neuf. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, As new. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

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Zustand: very good. Gebunden. Zustandsangabe altersgemäß. Sofortversand aus Deutschland. Artikel wiegt maximal 1000g. Vorsatz beschriftet. 215 Seiten. ansonsten sehr gutes gelesenes Exemplar.

Zustand: Gut. 237 Seiten mit zahlreichen Abbildungen, Guter Zustand - leichte Gebrauchsspuren. Herausgegeben vom Institut für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft der Universität Wien. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 442 OKarton / Paperback / Softcover, 23,5 x 16,8 cm.

Zustand: very good. Broschiert. Sofortversand aus Deutschland. Artikel wiegt maximal 500g. 79 Seiten. Texte in Türkisch und Deutch. Einband mit leichten Verfärbungen.

Zustand: Wie Neu!!. Original verpackt.

Zustand: Sehr gut. 237 Seiten mit zahlreichen Abbildungen, Sehr guter Zustand - leichte Gebrauchsspuren. Herausgegeben vom Institut für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft der Universität Wien. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 442 OKarton / Paperback / Softcover, 23,5 x 16,8 cm.

3. überarbeitete Auflage. 28 Seiten plus eine 20-Seiten-Notenbeilage, Fadenheftung, Format 22,4 x 24,5 cm, hartgebundener u. glanzkaschierter Original-Pappband. * Die Illustrationen durchgehend mehrfarbig. Die beiliegende Schallplatte in einer Tasche an rückseitigen Deckel (17-cm-Durchmesser, 45 UpM, Stereo), diese ohne Kratzer und offensichtlich kaum gespielt. Auf unserem Foto liegt die Notenbeilage vor dem Buch und rechts davon die Schallplatte. Erhaltung: Keine Mängel, sehr gut erhalten. ++++++++++++++ Gilt für alle Bilderbücher, Kinderbücher u. illustrierten Bücher: Sie können jederzeit per Mail weitere Abbildungen anfordern. Sprache: Deutsch.…

21 x 15. Bundeszentrale für Politische Bildung: Schriftenreihe, 316. 176 Seiten. OKart. Ordnungsgemäß aus Bundeswehrbeständen ausgesondertes Bibliotheksexemplar (Stempel, Rückenschild). Guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 11.69x8.43x0.79 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 11.57x8.19x0.71 inches. In Stock.

Insgesamt 63 Seiten. Inhalt: Text der Urkunde vorgetragen von Roland Ulmer, dem Vorsteher des Börsenvereins. Begrüßung der Oberbürgermeisterin von Frankfurt am Main Petra Roth und die Laudatio von Bronislaw Geremek, der Außenminister der Republik Polen, sowie der Dank von Fritz Stern, eine Bibliographie der Werke des Friedenspreisträgers, eine Biographie, Stationen des Lebens. Über den Stiftungsrat des Friedenspreises und eine chronologische Liste der Friedenspreisträger. Zustand: Neuwertig! Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550 8°(Oktav- Format bis 22,5 cm.) Nebelgraue und rote englische Original- Broschur, mit schwarzer Rücken- und Vorderdeckel- Beschriftung, sowie ein Porträt- Photo des Friedenspreisträgers von Christian Thiel, als Umschlags- Illustration. Buchgestaltung von Peter Hans Willberg. Erste Auflage, gedruckt in Kempten bei Kösel.…

Hardcover. Zustand: Sehr gut. 1. Auflage. Die Buchecken sind minimal bestossen und der Seitenrand ist minimalst nachgedunkelt, ansonsten sehr guter Zustand rg hc 1/4.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Masterarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 2,0, Technische Universität Kaiserslautern (Distance & International Studies Center), Sprache: Deutsch, Abstract: Mit dem Lernfeldkonzept soll es in der schulischen Berufsausbildung zukünftig besser gelingen, Theorie und Praxis miteinander zu verknüpfen. Diese Neuorientierung erfordert konsequenterweise auch eine Neugestaltung bisheriger Prüfungsverfahren, die überwiegend als fächersystematische Lernzielüberprüfungen durchgeführt werden. Am Beispiel der Physiotherapieausbildung in Bayern werden derzeitige Prüfungsverfahren und die daraus resultierenden Problemfelder dargestellt. Die ungenügende Ausrichtung derzeitiger Prüfungsformen am lernfeldorientierten Kompetenzverständnis wird im Laufe dieser Literaturarbeit anschaulich verdeutlicht.Als Lösungsansatz wird das Prüfungsinstrument OSCE vorgestellt, auf ein mögliches Anwendungsbeispiel in der Physiotherapieausbildung übertragen und dessen Vor- und Nachteile diskutiert.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,3, Technische Universität Kaiserslautern (Distance & International Studies Center), Sprache: Deutsch, Abstract: Ausbildungsrichtlinien und Lehrpläne für Physiotherapieschulen fordern eine Pädagogik, die kooperative und schülergesteuerte Formen des Lernens fördern soll Lernende sollen ihren Lernprozess zunehmend eigenverantwortlich gestalten. Dazu müssen Lehr-Lern-Arrangements stärker gruppenunterrichtlich ausgerichtet werden. Diese Einsicht nicht neu ist, dennoch bestimmen an Physiotherapieschulen vor allem klassische, lehrerzentrierte Methoden das Unterrichtsgeschehen. Ein häufiges Argument gegen die Gruppenarbeit ist die Befürchtung, dass sich Schüler in Eigenarbeit mehr fehlerhaftes Wissen aneignen als in lehrergeführten Lernsituationen. Dieser Gedanke war Anstoß für ein Experiment, den Lernerfolg durch schüleraktiven Gruppenunterricht mit dem Lernerfolg durch lehrerzentrierten Frontalunterricht zu vergleichen. In einem randomisiert angelegten Untersuchungsdesign wurde der Lernerfolg zweier annähernd leistungsgleicher Schülergruppen gemessen, die zum selben Thema unterschiedlich unterrichtet wurden. Wenn auch statistisch nicht signifikant, so zeichnet sich im Ergebnis dennoch eine positive Tendenz für gruppenunterrichtlich gestaltete Lernsequenzen ab. …

Pappband. Sonderausg., 2. Aufl. 191 S. : überw. Ill. ; 30 cm Sehr guter Zustand. Leseseiten sind sauber und ohne Markierungen. Ecken leicht berieben bzw. bestoßen. Sonst sehr gutes Exemplar. 9783884727430 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1320.

Gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 160 S. B583-52 9783889736000 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1451.

Gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 160 S. B1396-81 9783889736000 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1451.