Fried lilian (38 Ergebnisse)

Broschiert. Zustand: Gut. 200 S. graph. Darst. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Stellenweise Anstreichungen im Text. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 310.…

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Broschiert. Zustand: Gut. 181 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Stellenweise Anstreichungen im Text. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 270.…

Broschiert. Zustand: Gut. 181 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 265.…

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Broschiert, 239 Seiten, Format groß 8°, keine Markierungen/Anmerkungen, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, das Buch ist akzeptabel erhalten. Shipping to abroad insured with tracking number.

Softcover. Zustand: Fine. Leichte Gebrauchsspuren; Leichte Verschmutzung / Farbtonveränderung. Die Pädagogik der frühen Kindheit beschäftigt sich mit der Betreuung und Bildung junger Kinder in Familien und vorschulischen Institutionen. Diese Einführung bietet eine systematische Darstellung des gesicherten Wissens zu diesem Thema. In Deutschland erhalten fast alle jungen Kinder sowohl private Erziehung als auch öffentliche Betreuung. Die Einführung klärt zunächst die anthropologischen Voraussetzungen und beleuchtet, was wir über junge Kinder und Kindheit wissen. Anschließend werden die Ziele des pädagogischen Handelns von Erwachsenen gegenüber Kindern erörtert, wobei die Bedeutung subjektiver Orientierungen hervorgehoben wird und der Stellenwert pädagogischer Programme relativiert wird. Institutionen und deren Institutionalisierung werden näher betrachtet, wobei nicht nur das Faktische, sondern auch Phänomene, die im institutionellen Rahmen entstehen, in den Fokus rücken. Abschließend wird die Rolle des Fachpersonals in vorschulischen Einrichtungen thematisiert, insbesondere die Professionalität der Erzieherinnen. Diese systematische Einführung in die Pädagogik der frühen Kindheit bietet wertvolles Wissen, um die aktuelle Diskussion über die Betreuung, Erziehung und Bildung junger Kinder zu objektivieren und differenzieren.…

gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 200 S. graph. Darst. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Stellenweise Anstreichungen im Text. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 435.…

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Softcover. Zustand: Fine. Leichte Gebrauchsspuren; Leichte Verformung / umgeknickte Seiten.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Broschiert. Zustand: Gut. 252, 113 S. : graph. Darst. ; 21 cm Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild); leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend sehr gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 480.…

Broschiert. Zustand: Gut. 252 Seiten; plus 113 Seiten; Anhang Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Einbandkanten sind leicht bestoßen. der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 490.…

In: Tests und Trends 1982. Jahrbuch der Pädagogischen Diagnostik. Gebunden. Orig.-Leinen, 17x25. S 43-69 und S 71-95. Guter Zustand.

Zustand: Sehr gut. IX, 177 Seiten Buch in sehr gutem Zustand. 9783775813525 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 445.

Zustand: Gut. 344 S. Zustand gut. Einband an Ecken leicht berieben. Seiten sauber. Namenseintrag auf dem Vorsatz. 218 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 490 Taschenbuch, Maße: 15.1 cm x 2.2 cm x 22.9 cm.

Broschiert. Zustand: Gut. 275 Seiten Buch in gutem Zustand, Einband leicht berieben, einige Anstreichungen mit Kugelschreiber; Kugelschreibereintrag auf Titelseite Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

Zustand: Gut. Gr-8vo. 275 S. OKt. Einband leicht berieben, und stockfleckig, Ecken und Kapitale leicht beschabt, sonst altersgemäß sehr gut erhalten.

Broschiert. Zustand: Gut. 261 S. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 360.

Weinheim ; Basel : Beltz, 1988, 320 Seiten ; kart., 24 cm ; (Theorie und Praxis der Schulpsychologie : Arbeitshilfe ; 8) ; ehem. Bibliotheksbuch mit Stempel, Laminierung etc., vorderes Gelenk gelöst, Seiten halten noch, aussen gebrauchsspurig im Randbereich, innen überwiegend sauber.

hardcover. Zustand: Sehr gut. 80 Seiten; Sehr gut erhalten RH 201717 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1.

Orig.kartoniert. 320 Seiten. 2.Auflage. Gr.-8°. Einband leicht berieben, leichte Knickspuren. Leichte Gebrauchsspuren. ISBN 3407620438.

3.Aufl. 320 S., 3.Aufl., Gr.-oktavo, OBrosch, leicht berieben, priv. Namenszüge am Vorsatz, sonst guter Zustand Sprache: Deutsch 4000g gr.

Zustand: Good. Namenseintrag. Auflage: 3.

Paperback. Zustand: Ausreichend. Gebraucht - Akzeptabel Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel und Markierungen enthalten. -Derzeit steht der Vorschulbereich auf dem Prüfstand. Öffentlichkeit, Politik, aber auch Fachleute fragen sich, ob das, was derzeit in der ersten Stufe des Bildungssystems für Kinder getan wird, ausreicht, um ihnen eine bestmögliche Bildung sowie einen günstigen Schulstart zu ermöglichen. Die Antworten darauf sind vielfältig. Aber sie führen kaum weiter. Emotional aufgeladene oder pragmatisch verkürzte Argumente taugen nämlich nicht dazu, die Realität zu verbessern. Das ist bestenfalls auf der Basisrealistischer Einschätzungen möglich. Deshalb sind nüchterne Bestandsaufnahmengegenwärtig so wichtig.Einen Beitrag dazu will dieser Band liefern. Er gibt nämlich einen Überblick dazu, was gegenwärtig an empirisch geprüftem Wissen über unsere Kindergärten existiert. Zentrale Themen sind dabei: das Verhältnis zwischen Familie und Kindergarten, der Einfluss von Medien und Medienerziehung, Formen und Institutionen vorschulischer Erziehung, Kennzeichen und Wirkungen von Vorschulprogrammen, Hintergründe und Entwicklung von Qualitätskonzepten sowie Kritik und Reform der Erzieheraus- und -fortbildung. Aus jeder dieser Perspektiven wird resümiert, wie der Erkenntnisstand aussieht und welche, für weitere Reformen relevanten Hinweise sich daraus ergeben.…

Lex.8°, 191 S., orig. Brosch. (Softcover), Widmung, sehr guter, sauberer Zustand.

Softcover. Zustand: Befriedigend. farbige Textmarkierungen auf 12 Seiten (am Anfang des Buches) sonst guter, gepflegter Zustand leichte Lagerspuren am Cover, keine Leseknicke am Buchrücken, sauber, aus Nichtraucherhaushalt.

kart. Zustand: Gut. 181 S. ; 21 cm Markierungen oder Eintragungen mit Bleistift vorhanden, sonst sehr gut erhalten. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 257.

Leinen. Zustand: Gut. 113 Seiten Guter Zustand Mit Abb. und Tabellen. Bibliothekseinband. ha1020039 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 700.