Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2008 in the subject American Studies - Literature, grade: 1, Martin Luther University, language: English, abstract: Introduction'He writes like he talks and talks like he writes'Although the cruelties people of Europe had to suffer from during the early decades ofthe 20th century, when Adolf Hitler began to establish his Nazi-regime, are part of a sad anddark chapter in German history, the aftermaths of the Rassengesetze, the war itself and theconcentration camps are still shaking the minds of those who are faced with this issue duringtheir studies, as well as the memories and lives of the people which either had to liveaccording to the ideologies of the Third Reich and experience the tortures and pain the Nazishad brought upon them, or belong to the younger generation of those people's descendants.Thane Rosenbaum himself is one of them, a member of the generation whose parentshad been there, had to live during the Third Reich and had survived the Holocaust. His novelElijah Visible treats the issue of Nazi-Germany, the concentration camps and theconsequences of this brutal era of German politics and ideologies from a rather indirectJewish point of view (for further explanation cf. 2.1).During the tenor of this work the author, Thane Rosenbaum, shall be introduced andhis novel-in-stories Elijah Visible will be analyzed with the help of three selected shortstories; the structure of the complete novel and connections between single stories will beillustrated. It is expounded in how far and in which manner the author's past and familybackground have influenced the (events described throughout the) stories and thus, whichautobiographical elements can be found. The last chapter will lay the focus on Rosenbaum'slanguage and style as well as the purpose of writing his novel.This work is written in American English.[.].
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Romanistik - Italienische u. Sardische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 2-3, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Abstract: 'Als John nach seiner After-work-Party im Club in seinem Appartement auf der 16. Etage angekommen war, setzte er sich sofort an seinen Laptop, um im Internet zu surfen, dabei seine Emails zu checken und danach noch ein bisschen im Chatroom zu plaudern und ein wenig zu chillen'- was sich hier für den einen oder anderen wie ein Zitat aus einem Science Fiction Roman anhören mag, ist für andere eine ganz normale und leicht verständliche Aussage über einen Mann und dessen Tätigkeiten in seiner Freizeit. Dieser Satz verdeutlicht auf drastische Weise, welch großen Einfluss das Englische auf das Vokabular anderer Sprachen und deren Sprecher hat, wie alltäglich Anglizismen im Lexikon (im mentalen vielleicht noch mehr als im gedruckten) von EFL-learnern ebenso wie dem von nicht englischsprachigen Personen enthalten sind.Die überwältigende und nach Meinung einiger Wissenschaftler auch bedrohlich starke Beeinflussung des Englischen auf andere Sprachen der Welt sowie dessen Benutzung für die Vermittlung von nicht nur fachspezifischen Daten und Fakten sondern zunehmend auch für Allgemeinwissen beschäftigt Linguisten schon seit mehreren Jahrzehnten und soll daher auch Basis dieser Arbeit sein, in der zunächst die Bedeutung des Englischen als Lingua Franca dargestellt werden soll. Des Weiteren wird auf die Rolle der Länder bezüglich dieser Bedeutung und dieses Einflusses eingegangen werden. Nach diesen allgemein gehaltenen Passagen, wird im weiteren Verlauf spezifisch die Wechselbeziehung zwischen dem Englischen und Italienischem dargestellt und die Verbreitung von Anglizismen und deren Rolle in der italienischen Sprache ebenso wie die italienischen Termini im Englischen untersucht werden. Gefahren und Vorteile einer von vielen Seiten gefürchteten 'Verenglischung' der Muttersprache sollen aufgezeigt und es wird untersucht werden, ob die Angst vor einer 'Englischepedemie' generell berechtigt ist.